| Titre : |
Mille et une valeurs |
| Type de document : |
Jeux |
| Auteurs : |
Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF), Auteur ; Marine Bernard, Illustrateur |
| Editeur : |
Bruxelles : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) |
| Année de publication : |
2021 |
| Prix : |
14,50 € |
| Note générale : |
Nombre de joueurs : 1 et plus.
Age : à partir de 8 ans.
Durée : indéterminée. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Émotions
Sentiments
Valeurs de Schwartz
Valeurs sociales
|
| Index. décimale : |
A410 Jeu de langage et d'expression |
| Résumé : |
Jeu de cartes pour aborder les valeurs et permettre une meilleure compréhension et acceptation de soi et des autres
Les valeurs d’une personne reflètent ce qui lui tient à cœur. Elles répondent à ses besoins, décrivent ses motivations et fondent bon nombre de ses décisions, choix, comportements et actions au quotidien. Au cours de la vie, il arrive aussi que l’on soit confronté∙e à des valeurs différentes des siennes, voire opposées : celles d’une autre personne, d’un groupe, d’un milieu de travail, d’une culture, d’une société, etc. Il devient alors parfois difficile de vivre en accord avec ses propres valeurs et avec les valeurs portées par le milieu.
Cet outil s’inspire de la théorie des valeurs de Schwartz mais n’a pas pour objectif de défendre ce modèle théorique. Il invite à se le réapproprier, à le critiquer, voire à le réinventer. Il permet d’aborder n’importe quelle thématique et d’apporter un éclairage, un angle de vue, une grille d’analyse pour se comprendre et décoder le monde.
Objectifs :
- Comprendre la notion de valeur et se doter d’un vocabulaire pour nommer les valeurs ;
- Identifier ses propres valeurs et découvrir comment elles participent à la définition de l’identité de chacun·e ;
- Explorer les avantages de connaître nos propres valeurs ;
- Connaître et comprendre les valeurs des autres et des groupes dans lesquels on évolue (école, famille, travail, etc.) ;
- Créer du lien dans un groupe en s’associant autour de valeurs communes et distinctes ;
- Utiliser les valeurs comme une boussole, une grille de lecture pour analyser des sujets de société, faire des choix personnels ou collectifs ;
- Sensibiliser au fait d’appartenir à une communauté humaine qui partage des valeurs. |
| Note de contenu : |
84 cartes (dont les 7 de règles de jeu). |
Mille et une valeurs [Jeux] / Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF), Auteur ; Marine Bernard, Illustrateur . - Bruxelles : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF), 2021. 14,50 € Nombre de joueurs : 1 et plus.
Age : à partir de 8 ans.
Durée : indéterminée. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Émotions
Sentiments
Valeurs de Schwartz
Valeurs sociales
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| Index. décimale : |
A410 Jeu de langage et d'expression |
| Résumé : |
Jeu de cartes pour aborder les valeurs et permettre une meilleure compréhension et acceptation de soi et des autres
Les valeurs d’une personne reflètent ce qui lui tient à cœur. Elles répondent à ses besoins, décrivent ses motivations et fondent bon nombre de ses décisions, choix, comportements et actions au quotidien. Au cours de la vie, il arrive aussi que l’on soit confronté∙e à des valeurs différentes des siennes, voire opposées : celles d’une autre personne, d’un groupe, d’un milieu de travail, d’une culture, d’une société, etc. Il devient alors parfois difficile de vivre en accord avec ses propres valeurs et avec les valeurs portées par le milieu.
Cet outil s’inspire de la théorie des valeurs de Schwartz mais n’a pas pour objectif de défendre ce modèle théorique. Il invite à se le réapproprier, à le critiquer, voire à le réinventer. Il permet d’aborder n’importe quelle thématique et d’apporter un éclairage, un angle de vue, une grille d’analyse pour se comprendre et décoder le monde.
Objectifs :
- Comprendre la notion de valeur et se doter d’un vocabulaire pour nommer les valeurs ;
- Identifier ses propres valeurs et découvrir comment elles participent à la définition de l’identité de chacun·e ;
- Explorer les avantages de connaître nos propres valeurs ;
- Connaître et comprendre les valeurs des autres et des groupes dans lesquels on évolue (école, famille, travail, etc.) ;
- Créer du lien dans un groupe en s’associant autour de valeurs communes et distinctes ;
- Utiliser les valeurs comme une boussole, une grille de lecture pour analyser des sujets de société, faire des choix personnels ou collectifs ;
- Sensibiliser au fait d’appartenir à une communauté humaine qui partage des valeurs. |
| Note de contenu : |
84 cartes (dont les 7 de règles de jeu). |
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