Oser la pédagogie active : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique / Mikaël De Clercq

Public ISBD Titre : Oser la pédagogie active : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Mikaël De Clercq Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2020 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 13 Importance : 54 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-3906102-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Pédagogie de soutien Recherche-action en éducation Travail collaboratif Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Oser la pédagogie active : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique [texte imprimé] / Mikaël De Clercq . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2020 . - 54 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 13) . ISSN : 978-2-3906102-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Pédagogie de soutien Recherche-action en éducation Travail collaboratif Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35065	37 LLL	Livre	HE2334 - CAP	Livres	Disponible
L35066	37 LLL	Livre	HE2334 - CAP	Livres	Disponible
L34269	37 LLL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Pédagogie active dans l'enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques / Mikaël De Clercq

Public ISBD Titre : Pédagogie active dans l'enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mikaël De Clercq ; et al. Editeur : Bruxelles : P.I.E. Peter Lang Année de publication : 2022 Importance : 356p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-646-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Apprentissage par le jeu Enseignement supérieur -- Méthodes actives Pédagogie -- Méthodologie Qualité de l'enseignement Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques Pédagogie active dans l'enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques [texte imprimé] / Mikaël De Clercq ; et al. . - Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, 2022 . - 356p. ; 21cm. ISBN : 978-2-87574-646-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Apprentissage par le jeu Enseignement supérieur -- Méthodes actives Pédagogie -- Méthodologie Qualité de l'enseignement Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L34613	378 DEC	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

La transition vers l'enseignement supérieur : Comprendre pour mieux agir sur l'adaptation des étudiants en première année / Mikaël De Clercq

Public ISBD Titre : La transition vers l'enseignement supérieur : Comprendre pour mieux agir sur l'adaptation des étudiants en première année Type de document : texte imprimé Auteurs : Mikaël De Clercq, Directeur de la recherche ; Nathalie Roland, Directeur de la recherche ; Florence Dangoisse, Directeur de la recherche ; Mariane Frenay, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : P.I.E. Peter Lang Année de publication : 2023 Importance : 222 p. Présentation : tabl. graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-854-6 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation (psychologie) Enseignement supérieur Etudiants -- Protection, assistance, etc. Intégration scolaire Succès scolaire Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie La transition vers l'enseignement supérieur : Comprendre pour mieux agir sur l'adaptation des étudiants en première année [texte imprimé] / Mikaël De Clercq, Directeur de la recherche ; Nathalie Roland, Directeur de la recherche ; Florence Dangoisse, Directeur de la recherche ; Mariane Frenay, Directeur de la recherche . - Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, 2023 . - 222 p. : tabl. graph. ; 21 cm. ISBN : 978-2-87574-854-6 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation (psychologie) Enseignement supérieur Etudiants -- Protection, assistance, etc. Intégration scolaire Succès scolaire Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L10837	378 DEC	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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