Stigmates et (ré)actions sociales [Dossier] / Jonathan Collin in Les politiques sociales, 2024/3-4 (Octobre 2024)

Public ISBD [article]  inLes politiques sociales > 2024/3-4 (Octobre 2024) . - p. 4-127 Titre : Stigmates et (ré)actions sociales [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Collin, Directeur de la recherche ; Christophe Dargère, Directeur de la recherche ; Alexandre Dubuis, Directeur de la recherche Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4-127 Note générale : Dossier de 9 articles Langues : Français (fre) Catégories : Alzheimer, Maladie d' Communication interculturelle Enfants placés Goffman, Erving (1922-1982) Interaction sociale Réseaux sociaux (Internet) -- Aspect social Stigmatisation (psychologie sociale) Tatouage Troubles du spectre de l'autisme Résumé : "Le mot stigmate, dans le langage courant, désigne fréquemment nombre de phénomènes, qui vont de certains attributs associés à des individus ou à des groupes de personnes aux dégâts physiques visibles à la suite de catastrophes naturelles ou humaines. Chez les sociologues, anthropologues et autres spécialistes des sciences humaines et sociales, ce concept évoque d'emblée le travail d'Erving Goffman, popularisé par la publication de son livre Stigma, abondamment traduit depuis sa parution en anglais en 1963. Plus de 60 ans après cette publication, ce concept conserve-t-il sa pertinence et son actualité ?" Note de contenu : Sommaires: * Stigmates et (ré)actions sociales : introduction * Comment penser l'altérité et la stigmatisation avec Goffman ? / Fontaine, L. * Le stigmate racial révélé par les offenses et les humiliations de Blancs / Collin, J. * Le tatouage comme illustration transcendante du stigmate / Müller, E. * Les réseaux sociaux, nouvel eldorado du stigmate ? / Dubuis, A. * Être autiste sur le marché de la tolérance / Marchionni, A-L. * Mettre la situation en musique : citoyenneté situationnelle et maladie d'Alzheimer / Lemaire, S. * Placement, trajectoire et stigmate scolaire en Centre éducatif fermé / Dargère, C. * Gestion du stigmate en DITEP : mise en oeuvre institutionnelle d'une forme de prévention d'une disqualification plurielle / Rodts, H;, Parron, A. et Brumaud, F. * Mais où est passé le "passing"? Note sur une notion négligée / Winkin, Y * Résumés [article] Stigmates et (ré)actions sociales [Dossier] [texte imprimé] / Jonathan Collin, Directeur de la recherche ; Christophe Dargère, Directeur de la recherche ; Alexandre Dubuis, Directeur de la recherche . - 2024 . - p. 4-127. Dossier de 9 articles Langues : Français (fre) in Les politiques sociales > 2024/3-4 (Octobre 2024) . - p. 4-127 Catégories : Alzheimer, Maladie d' Communication interculturelle Enfants placés Goffman, Erving (1922-1982) Interaction sociale Réseaux sociaux (Internet) -- Aspect social Stigmatisation (psychologie sociale) Tatouage Troubles du spectre de l'autisme Résumé : "Le mot stigmate, dans le langage courant, désigne fréquemment nombre de phénomènes, qui vont de certains attributs associés à des individus ou à des groupes de personnes aux dégâts physiques visibles à la suite de catastrophes naturelles ou humaines. Chez les sociologues, anthropologues et autres spécialistes des sciences humaines et sociales, ce concept évoque d'emblée le travail d'Erving Goffman, popularisé par la publication de son livre Stigma, abondamment traduit depuis sa parution en anglais en 1963. Plus de 60 ans après cette publication, ce concept conserve-t-il sa pertinence et son actualité ?" Note de contenu : Sommaires: * Stigmates et (ré)actions sociales : introduction * Comment penser l'altérité et la stigmatisation avec Goffman ? / Fontaine, L. * Le stigmate racial révélé par les offenses et les humiliations de Blancs / Collin, J. * Le tatouage comme illustration transcendante du stigmate / Müller, E. * Les réseaux sociaux, nouvel eldorado du stigmate ? / Dubuis, A. * Être autiste sur le marché de la tolérance / Marchionni, A-L. * Mettre la situation en musique : citoyenneté situationnelle et maladie d'Alzheimer / Lemaire, S. * Placement, trajectoire et stigmate scolaire en Centre éducatif fermé / Dargère, C. * Gestion du stigmate en DITEP : mise en oeuvre institutionnelle d'une forme de prévention d'une disqualification plurielle / Rodts, H;, Parron, A. et Brumaud, F. * Mais où est passé le "passing"? Note sur une notion négligée / Winkin, Y * Résumés

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Trois leçons sur le stigmate. Pour une utilisation concrète des matériaux ethnographiques / Christophe Dargère in Les politiques sociales, 2020/1-2 (Mai 2020)

Public ISBD [article]  inLes politiques sociales > 2020/1-2 (Mai 2020) . - p. 8-18 Titre : Trois leçons sur le stigmate. Pour une utilisation concrète des matériaux ethnographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Dargère Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-18 Note générale : Issu du dossier : "La mécanique de la recherche qualitative appliquée" Langues : Français (fre) Catégories : Anthropologie Recherche qualitative Sociologie, anthropologie:Ethnologie Résumé : "Les adolescents usagers des institutions médicosociales avérés administrativement « déficients intellectuels légers sans trouble du comportement » montrent, en bien des circonstances, que ces attributions sont très aléatoires. Sur le plan de la dramaturgie sociale, ces jeunes mobilisent au jour le jour des ressources insoupçonnées pour contourner le stigmate, enrayer les processus de désignation, éviter les effets de l’étiquetage relatifs à leur placement. Pour ce faire, ils procèdent à des analyses fines des situations sociales auxquelles ils sont confrontés et utilisent des stratégies ingénieuses. L’ethnographe in situ permet de saisir ces réflexions et ces comportements de protection des identités sociales. Il permet aussi d’envisager des moyens d’action éducatifs destinés à mettre en œuvre un vrai travail de bienveillance avec les usagers, pour les aider à mieux vivre leur placement institutionnel et à éviter que s’engage avec eux un processus de double peine." [article] Trois leçons sur le stigmate. Pour une utilisation concrète des matériaux ethnographiques [texte imprimé] / Christophe Dargère . - 2020 . - p. 8-18. Issu du dossier : "La mécanique de la recherche qualitative appliquée" Langues : Français (fre) in Les politiques sociales > 2020/1-2 (Mai 2020) . - p. 8-18 Catégories : Anthropologie Recherche qualitative Sociologie, anthropologie:Ethnologie Résumé : "Les adolescents usagers des institutions médicosociales avérés administrativement « déficients intellectuels légers sans trouble du comportement » montrent, en bien des circonstances, que ces attributions sont très aléatoires. Sur le plan de la dramaturgie sociale, ces jeunes mobilisent au jour le jour des ressources insoupçonnées pour contourner le stigmate, enrayer les processus de désignation, éviter les effets de l’étiquetage relatifs à leur placement. Pour ce faire, ils procèdent à des analyses fines des situations sociales auxquelles ils sont confrontés et utilisent des stratégies ingénieuses. L’ethnographe in situ permet de saisir ces réflexions et ces comportements de protection des identités sociales. Il permet aussi d’envisager des moyens d’action éducatifs destinés à mettre en œuvre un vrai travail de bienveillance avec les usagers, pour les aider à mieux vivre leur placement institutionnel et à éviter que s’engage avec eux un processus de double peine."

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Vivre la réclusion : expériences plurielles de l'enfermement

Public ISBD Titre : Vivre la réclusion : expériences plurielles de l'enfermement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Dargère, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphane Héas, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2021 Collection : Des Hauts et débats, ISSN 2110-9206 Importance : 288 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16837-1 Langues : Français (fre) Catégories : Emprisonnement -- Aspect psychologique Isolement social Solitude -- Aspect psychologique Index. décimale : 343.8 Système pénitentiaire Note de contenu : Bibliogr. et webliogr. p. 275-284 Vivre la réclusion : expériences plurielles de l'enfermement [texte imprimé] / Christophe Dargère, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphane Héas, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 2021 . - 288 p. ; 24 cm. - (Des Hauts et débats, ISSN 2110-9206) . ISBN : 978-2-343-16837-1 Langues : Français (fre) Catégories : Emprisonnement -- Aspect psychologique Isolement social Solitude -- Aspect psychologique Index. décimale : 343.8 Système pénitentiaire Note de contenu : Bibliogr. et webliogr. p. 275-284

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