Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'auteur
Auteur Romane Gios |
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Pourquoi et comment donner au public des F.P.S. des clés de compréhension pour devenir acteur de sa consommation? / Romane Gios
Titre : Pourquoi et comment donner au public des F.P.S. des clés de compréhension pour devenir acteur de sa consommation? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Romane Gios Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 72 p. Présentation : Ill. Format : 30 cm Note générale : Femmes Prévoyantes Socialistes (FPS) de Soignies Langues : Français (fre) Catégories : Consommateurs -- Comportement
Consommation
Éducation permanente
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie + Annexes Pourquoi et comment donner au public des F.P.S. des clés de compréhension pour devenir acteur de sa consommation? [TFE / Mémoire] / Romane Gios . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 72 p. : Ill. ; 30 cm.
Femmes Prévoyantes Socialistes (FPS) de Soignies
Langues : Français (fre)
Catégories : Consommateurs -- Comportement
Consommation
Éducation permanente
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie + Annexes Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MB2567 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible MA2567 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible