Pourquoi et comment donner au public des F.P.S. des clés de compréhension pour devenir acteur de sa consommation? / Romane Gios

Public ISBD Titre : Pourquoi et comment donner au public des F.P.S. des clés de compréhension pour devenir acteur de sa consommation? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Romane Gios Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 72 p. Présentation : Ill. Format : 30 cm Note générale : Femmes Prévoyantes Socialistes (FPS) de Soignies Langues : Français (fre) Catégories : Consommateurs -- Comportement Consommation Éducation permanente TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie + Annexes Pourquoi et comment donner au public des F.P.S. des clés de compréhension pour devenir acteur de sa consommation? [TFE / Mémoire] / Romane Gios . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 72 p. : Ill. ; 30 cm. Femmes Prévoyantes Socialistes (FPS) de Soignies Langues : Français (fre) Catégories : Consommateurs -- Comportement Consommation Éducation permanente TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie + Annexes

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MB2567	17-18 AS	TFE	HELHA Campus Mons	TFE soc	Disponible
MA2567	17-18 AS	TFE	HELHA Campus Mons	TFE soc	Disponible

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