Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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[article]
Titre : |
Ecrire, un pas de côté ? D'une pratique pédagogique dans la formation des éducateurs spécialisés |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
François Coppens |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 39-43 |
Note générale : |
Issu du dossier "Ecrire dans le social" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Ateliers d'écriture Travailleurs sociaux -- Formation Travailleurs sociaux -- Pratique
|
Résumé : |
"L’atelier « Parole et écriture », animé dans le cadre de la formation d’éducateurs spécialisés en activités socio-sportives à la Haute École Léonard de Vinci, repose sur cette idée qu’en travaillant l’écriture, les étudiants sont travaillés par elle. En articulant moments d’expression orale et d’expression écrite, elle vise ainsi une transformation qui se décline autour de trois grands enjeux : la réflexivité, la relation à l’altérité, et la perception de l’identité professionnelle dans le paradoxe et l’impossibilité qui la définissent." |
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 39-43
[article] Ecrire, un pas de côté ? D'une pratique pédagogique dans la formation des éducateurs spécialisés [texte imprimé] / François Coppens . - 2019 . - p. 39-43. Issu du dossier "Ecrire dans le social" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 39-43
Catégories : |
Ateliers d'écriture Travailleurs sociaux -- Formation Travailleurs sociaux -- Pratique
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Résumé : |
"L’atelier « Parole et écriture », animé dans le cadre de la formation d’éducateurs spécialisés en activités socio-sportives à la Haute École Léonard de Vinci, repose sur cette idée qu’en travaillant l’écriture, les étudiants sont travaillés par elle. En articulant moments d’expression orale et d’expression écrite, elle vise ainsi une transformation qui se décline autour de trois grands enjeux : la réflexivité, la relation à l’altérité, et la perception de l’identité professionnelle dans le paradoxe et l’impossibilité qui la définissent." |
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Exemplaires (1)
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OB0100 | OB0100 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |

Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
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OB0093 | OB0093 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Sorti jusqu'au 09/04/2025 |

[article]
Titre : |
Le petit moine de Brecht, l'indisponible et la responsabilité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
François Coppens |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 9-32 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Raison Responsabilité Travailleurs sociaux -- Pratique
|
Résumé : |
"Faut-il écarter la raison pour ouvrir un espace à l'humain dans ses espoirs, ses souffrances et sa quête de sens ? Cet article interroge une perplexité qui vient embarrasser notre modernité, à la fois éblouie par les résultats extraordinaires de la science moderne et attentive aux prix dont se paie ce succès. Cette attention à ce que la rationalité scientifique rejette dans l'ombre peut se déployer hors du travail de la raison, voire contre celle-ci, ou au contraire le dynamiser par le renouvellement d'une dimension critique qui lui serait essentielle. Tel est l'enjeu qui se joue très directement dans la mobilisation des savoirs par les professionnels de la relation de soin." |
Note de contenu : |
Bibliographie |
in Les politiques sociales > 2023/3-4 (Novembre 2023) . - p. 9-32
[article] Le petit moine de Brecht, l'indisponible et la responsabilité [texte imprimé] / François Coppens . - 2023 . - p. 9-32. Langues : Français ( fre) in Les politiques sociales > 2023/3-4 (Novembre 2023) . - p. 9-32
Catégories : |
Raison Responsabilité Travailleurs sociaux -- Pratique
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Résumé : |
"Faut-il écarter la raison pour ouvrir un espace à l'humain dans ses espoirs, ses souffrances et sa quête de sens ? Cet article interroge une perplexité qui vient embarrasser notre modernité, à la fois éblouie par les résultats extraordinaires de la science moderne et attentive aux prix dont se paie ce succès. Cette attention à ce que la rationalité scientifique rejette dans l'ombre peut se déployer hors du travail de la raison, voire contre celle-ci, ou au contraire le dynamiser par le renouvellement d'une dimension critique qui lui serait essentielle. Tel est l'enjeu qui se joue très directement dans la mobilisation des savoirs par les professionnels de la relation de soin." |
Note de contenu : |
Bibliographie |
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Exemplaires