Le bonheur de l'enfant handicapé / Maurice Ringler

Public ISBD Titre : Le bonheur de l'enfant handicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Ringler Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2009 Importance : 163p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052509-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés Estime de soi chez l'enfant Handicapés -- Communication Handicapés -- Conditions sociales Handicapés mentaux Handicapés moteurs Index. décimale : 364.4-056 Handicap. Politique sociale Le bonheur de l'enfant handicapé [texte imprimé] / Maurice Ringler . - Paris : Dunod, 2009 . - 163p. ; 24cm. ISBN : 978-2-10-052509-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés Estime de soi chez l'enfant Handicapés -- Communication Handicapés -- Conditions sociales Handicapés mentaux Handicapés moteurs Index. décimale : 364.4-056 Handicap. Politique sociale

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L10487	364.4-056 RIN	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment renforcer la communication auprès de personnes adultes atteintes d'un handicap par l'utilisation de jeux de société ? : Expérience de stage au sein d'un S.L.S. / Cypriane Dusaiwoir

Public ISBD Titre : Comment renforcer la communication auprès de personnes adultes atteintes d'un handicap par l'utilisation de jeux de société ? : Expérience de stage au sein d'un S.L.S. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cypriane Dusaiwoir Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 83 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : I.M.P Sainte Gertrude Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés -- Communication Handicapés -- Intégration Handicapés -- Logement TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Thérapie par le jeu Note de contenu : Bibliographie + Annexes Comment renforcer la communication auprès de personnes adultes atteintes d'un handicap par l'utilisation de jeux de société ? : Expérience de stage au sein d'un S.L.S. [TFE / Mémoire] / Cypriane Dusaiwoir . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 83 p. : ill. en coul. ; 30 cm. I.M.P Sainte Gertrude Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés -- Communication Handicapés -- Intégration Handicapés -- Logement TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Thérapie par le jeu Note de contenu : Bibliographie + Annexes

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Le handicap invisible... ou le décalage entre ce qui se voit et la réalité / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 348 (Juin 2017)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 22-27 Titre : Le handicap invisible... ou le décalage entre ce qui se voit et la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivy Daure ; Frédéric Salaün Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-27 Note générale : Issu du dossier "Du visible à l'invisible, handicaps et accompagnements" Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés -- Communication Psychologie:Identité (psychologie) Relations humaines Résumé : "Le handicap invisible plonge l’individu dans des incertitudes à la fois psychologiques, relationnelles et identitaires, en dehors d’une réalité partagée. Par un effort de définition et de mise en perspective des situations vécues, le travail psychologique vise une meilleure connaissance et cohérence de soi en lien avec les autres. Les cas de Julie et Franck témoignent ici de ce processus non linéaire de prise de conscience et d’intégration de leur réalité." [article] Le handicap invisible... ou le décalage entre ce qui se voit et la réalité [texte imprimé] / Ivy Daure ; Frédéric Salaün . - 2017 . - p. 22-27. Issu du dossier "Du visible à l'invisible, handicaps et accompagnements" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 22-27 Catégories : Handicapés -- Communication Psychologie:Identité (psychologie) Relations humaines Résumé : "Le handicap invisible plonge l’individu dans des incertitudes à la fois psychologiques, relationnelles et identitaires, en dehors d’une réalité partagée. Par un effort de définition et de mise en perspective des situations vécues, le travail psychologique vise une meilleure connaissance et cohérence de soi en lien avec les autres. Les cas de Julie et Franck témoignent ici de ce processus non linéaire de prise de conscience et d’intégration de leur réalité."

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Informer, dans la forme et sur le fond / Myriam Léon in Lien social, 1192 (29 septembre au 12 octobre 2016)

Public ISBD [article]  inLien social > 1192 (29 septembre au 12 octobre 2016) . - p. 18-19 Titre : Informer, dans la forme et sur le fond Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Léon Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : Communication facilitée Handicapés -- Communication Lecture -- Difficultés Résumé : "Le langage facile à lire et à comprendre (FALC) vise à rendre l'information accessible à tous. Une méthode qui répond à des obligations légales, et questionne la place de l'usager dans son accompagnement." [article] Informer, dans la forme et sur le fond [texte imprimé] / Myriam Léon . - 2016 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Lien social > 1192 (29 septembre au 12 octobre 2016) . - p. 18-19 Catégories : Communication facilitée Handicapés -- Communication Lecture -- Difficultés Résumé : "Le langage facile à lire et à comprendre (FALC) vise à rendre l'information accessible à tous. Une méthode qui répond à des obligations légales, et questionne la place de l'usager dans son accompagnement."

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"Je parle fort dans ma tête..." : Un dispositif de communication par guidance à l'écriture / Anne Liatard in Le journal des psychologues, 342 (Novembre 2016)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 342 (Novembre 2016) . - p. 55-61 Titre : "Je parle fort dans ma tête..." : Un dispositif de communication par guidance à l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Liatard ; Aurore Gacquiere Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 55-61 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés Ergothérapie Handicapés -- Communication Handicapés -- Réadaptation Mots-clés : Communication accompagnée Résumé : "Ce témoignage d’une expérience atypique auprès d’une enfant porteuse d’un handicap moteur dans le cadre d’une maladie évolutive avec perte de langage vient mettre en relief les dispositifs qui doivent être pensés en équipe pluridisciplinaire pour accompagner l’enfant au fil des années et permettre notamment la mise en place d’une communication par guidance à l’écriture. Un récit à double voix de la psychologue et de l’ergothérapeute qui ont accompagné Surya." Note de contenu : Bibliographie [article] "Je parle fort dans ma tête..." : Un dispositif de communication par guidance à l'écriture [texte imprimé] / Anne Liatard ; Aurore Gacquiere . - 2016 . - p. 55-61. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 342 (Novembre 2016) . - p. 55-61 Catégories : Enfants handicapés Ergothérapie Handicapés -- Communication Handicapés -- Réadaptation Mots-clés : Communication accompagnée Résumé : "Ce témoignage d’une expérience atypique auprès d’une enfant porteuse d’un handicap moteur dans le cadre d’une maladie évolutive avec perte de langage vient mettre en relief les dispositifs qui doivent être pensés en équipe pluridisciplinaire pour accompagner l’enfant au fil des années et permettre notamment la mise en place d’une communication par guidance à l’écriture. Un récit à double voix de la psychologue et de l’ergothérapeute qui ont accompagné Surya." Note de contenu : Bibliographie

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Lorsque le savoir-faire ... rejoint le savoir fier : journée Educ'actions, La Marlagne, 19 octobre 2004

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Le travail social à l'épreuve du handicap / Jean-François Gomez

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