L'apprentissage visible pour les enseignants : Connaître son impact pour maximiser le rendement des élèves / John Hattie

Public ISBD Titre : L'apprentissage visible pour les enseignants : Connaître son impact pour maximiser le rendement des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : John Hattie Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2017 Collection : Education Intervention Importance : 364 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4424-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Enseignement réflexif Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.-Index onomastique L'apprentissage visible pour les enseignants : Connaître son impact pour maximiser le rendement des élèves [texte imprimé] / John Hattie . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2017 . - 364 p. ; 23 cm. - (Education Intervention) . ISBN : 978-2-7605-4424-6 Langues : Français (fre) Catégories : Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Enseignement réflexif Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.-Index onomastique

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Comment soutenir la démarche réflexive ? : Outils et grilles d'analyse pratiques / Evelyne Charlier

Public ISBD Titre : Comment soutenir la démarche réflexive ? : Outils et grilles d'analyse pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Charlier, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 1e édition Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2013 Collection : Guides pratiques Importance : 134 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8197-8 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie Comment soutenir la démarche réflexive ? : Outils et grilles d'analyse pratiques [texte imprimé] / Evelyne Charlier, Auteur ; et al., Auteur  . -  1e édition . - Bruxelles : de boeck, 2013 . - 134 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISSN : 978-2-8041-8197-8 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie

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Comment soutenir la démarche réflexive ? : Outils et grilles d'analyse pratiques / Evelyne Charlier

Public ISBD Titre : Comment soutenir la démarche réflexive ? : Outils et grilles d'analyse pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Charlier ; et al. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2022 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 123p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2813-6 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formation professionnelle Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie Comment soutenir la démarche réflexive ? : Outils et grilles d'analyse pratiques [texte imprimé] / Evelyne Charlier ; et al.  . -  2e édition . - Bruxelles : de boeck, 2022 . - 123p. ; 24cm. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8073-2813-6 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formation professionnelle Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie

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Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir / Yann Vacher

Public ISBD Titre : Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Vacher Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie en développement Importance : 245 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9062-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.- Table des sigles.- Liste des graphiques, figures et tableaux.- Table des matières Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir [texte imprimé] / Yann Vacher . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2015 . - 245 p. ; 24 cm. - (Pédagogie en développement) . ISBN : 978-2-8041-9062-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.- Table des sigles.- Liste des graphiques, figures et tableaux.- Table des matières

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Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir / Yann Vacher

Public ISBD Titre : Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Vacher ; Marguerite Atlet, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2022 Collection : Pédagogie en développement Importance : 255 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3537-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.- Table des sigles.- Liste des graphiques, figures et tableaux.- Table des matières Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir [texte imprimé] / Yann Vacher ; Marguerite Atlet, Préfacier, etc.  . -  2e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2022 . - 255 p. ; 24 cm. - (Pédagogie en développement) . ISBN : 978-2-8073-3537-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.- Table des sigles.- Liste des graphiques, figures et tableaux.- Table des matières

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Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) / François Muller

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