Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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[article]
Titre : |
Autonomie et travail social, de l'espoir au désenchantement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Fabienne Defert |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p. 66-71 |
Note générale : |
Issu du dossier "L'autonomie en tension" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Autonomie État social actif Marchandisation Pouvoir (philosophie) Travail social
|
Résumé : |
"Cet article propose une collection d'avis de membres de la plateforme www.actionsocialeendanger.be à propos de l'autonomie. Il inclut également les remarques d'un témoin citoyen qui a souhaité rester anonyme. Cet exercice a représenté un long travail de construction collective assez représentatif de la manière dont nous voulons réfléchir et fonctionner au sein de cette plateforme, c'est-à-dire de manière ouverte, horizontale, participative, démocratique. Aussi, même si le texte final peut ici ou là manquer quelque peu de cohérence, il offre, une richesse de contenus à la mesure de la richesse des échanges qu'il a suscités." |
in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 66-71
[article] Autonomie et travail social, de l'espoir au désenchantement [texte imprimé] / Fabienne Defert . - 2016 . - p. 66-71. Issu du dossier "L'autonomie en tension" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 66-71
Catégories : |
Autonomie État social actif Marchandisation Pouvoir (philosophie) Travail social
|
Résumé : |
"Cet article propose une collection d'avis de membres de la plateforme www.actionsocialeendanger.be à propos de l'autonomie. Il inclut également les remarques d'un témoin citoyen qui a souhaité rester anonyme. Cet exercice a représenté un long travail de construction collective assez représentatif de la manière dont nous voulons réfléchir et fonctionner au sein de cette plateforme, c'est-à-dire de manière ouverte, horizontale, participative, démocratique. Aussi, même si le texte final peut ici ou là manquer quelque peu de cohérence, il offre, une richesse de contenus à la mesure de la richesse des échanges qu'il a suscités." |
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Exemplaires (1)
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OB0088 | OB0088 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |

[article]
Titre : |
Le Développement du Pouvoir d'Agir pour une autonomisation émancipatrice |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Fabienne Defert |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p. 60-65 |
Note générale : |
Issu du dossier "L'autonomie en tension" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Accompagnement social Autonomie Empowerment Pouvoir (philosophie)
|
Résumé : |
"L'Etat social actif produit des pratiques d'aide qui tendent à prescrire, à contraindre, à priver les individus de leurs capacités à décider, choisir, agir, tout en prétendant souvent le contraire. Dans un tel contexte, le Développement du Pouvoir d'Agir apparaît comme un processus apte à rendre aux personnes et aux intervenants la part d'autonomie qui leur fait défaut. L'autonomie, au regard du DPA, signifie une mise en mouvement, un rapport à l'action et aux expériences qui permet aux personnes et aux collectivités de s'affranchir de certains obstacles qui leur appartiennent ou qui ressortent du système." |
in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 60-65
[article] Le Développement du Pouvoir d'Agir pour une autonomisation émancipatrice [texte imprimé] / Fabienne Defert . - 2016 . - p. 60-65. Issu du dossier "L'autonomie en tension" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 60-65
Catégories : |
Accompagnement social Autonomie Empowerment Pouvoir (philosophie)
|
Résumé : |
"L'Etat social actif produit des pratiques d'aide qui tendent à prescrire, à contraindre, à priver les individus de leurs capacités à décider, choisir, agir, tout en prétendant souvent le contraire. Dans un tel contexte, le Développement du Pouvoir d'Agir apparaît comme un processus apte à rendre aux personnes et aux intervenants la part d'autonomie qui leur fait défaut. L'autonomie, au regard du DPA, signifie une mise en mouvement, un rapport à l'action et aux expériences qui permet aux personnes et aux collectivités de s'affranchir de certains obstacles qui leur appartiennent ou qui ressortent du système." |
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Exemplaires (1)
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OB0088 | OB0088 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |

[article]
Titre : |
Ethique et travail social. Une recherche de sens dans une société en crise ? [Dossier] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Fabienne Defert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pluralité d'auteurs |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 11-100 |
Note générale : |
Dossier de 10 articles |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Éthique appliquée Travailleurs sociaux -- Déontologie
|
Résumé : |
"En travail social, la déontologie des métiers ne suffit pas. Se posent des questions éthiques. L'éthique un mot mais pas qu'un mot. Un concept voire des concepts. Une philosophie voire des philosophies. Un rapport à tout ce qui traverse le social, l'organisation, la société. Et le politique. Et avant tout des questionnements. L'éthique - voire les éthiques - qui s'offrent à nous, c'est à remettre tout le temps sur - avec - au cœur du métier de travailleurs sociaux, de dirigeants, de chercheurs. Ce numéro 169 de la revue FORUM nous ouvre des champs à la fois théoriques mais aussi réflexifs et des pratiques sur ce thème." |
in Forum > 169 (2-2023) . - p. 11-100
[article] Ethique et travail social. Une recherche de sens dans une société en crise ? [Dossier] [texte imprimé] / Fabienne Defert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pluralité d'auteurs . - 2023 . - p. 11-100. Dossier de 10 articles Langues : Français ( fre) in Forum > 169 (2-2023) . - p. 11-100
Catégories : |
Éthique appliquée Travailleurs sociaux -- Déontologie
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Résumé : |
"En travail social, la déontologie des métiers ne suffit pas. Se posent des questions éthiques. L'éthique un mot mais pas qu'un mot. Un concept voire des concepts. Une philosophie voire des philosophies. Un rapport à tout ce qui traverse le social, l'organisation, la société. Et le politique. Et avant tout des questionnements. L'éthique - voire les éthiques - qui s'offrent à nous, c'est à remettre tout le temps sur - avec - au cœur du métier de travailleurs sociaux, de dirigeants, de chercheurs. Ce numéro 169 de la revue FORUM nous ouvre des champs à la fois théoriques mais aussi réflexifs et des pratiques sur ce thème." |
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Exemplaires
[article]
Titre : |
Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des savoirs |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Fabienne Defert ; Myriam Leleu |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 73-83 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Action sociale -- Méthodologie Action sociale -- Pratique Autonomisation Formation professionnelle Participation sociale Travailleurs sociaux -- Formation
|
Résumé : |
"Cet article interroge l’apport de la formation continue, en particulier la formation au Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au renouvellement des pratiques et des savoirs dans lesquels s’ancrent les fondements du travail social. Idéalement, tout processus formatif soutient une dynamique de transfert et d’échange de savoirs et d’expériences ; il se veut un point d’appui à un perpétuel mouvement d’apprentissage. Les observations menées au travers de 10 années de formation au DPA-PC en Belgique et en France permettent de revenir sur l’apport de l’approche centrée sur le DPA-PC à la (re)découverte d’une posture professionnelle répondant aux enjeux des personnes accompagnées plutôt qu’aux objectifs d’une société procédurale axée sur la règle, soutenant de ce fait un caractère prescriptif – trop souvent paradoxal - au travail social. Il ne s’agit pas tant ici de « faire apprendre » que de participer par la formation à l’évolution des modes d’accompagnement de personnes et de collectivités en partant des expériences de professionnels." |
Note de contenu : |
Bibliographie p. 82-83 |
En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-73.htm |
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 73-83
[article] Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des savoirs [texte imprimé] / Fabienne Defert ; Myriam Leleu . - 2022 . - p. 73-83. Langues : Français ( fre) in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 73-83
Catégories : |
Action sociale -- Méthodologie Action sociale -- Pratique Autonomisation Formation professionnelle Participation sociale Travailleurs sociaux -- Formation
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Résumé : |
"Cet article interroge l’apport de la formation continue, en particulier la formation au Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au renouvellement des pratiques et des savoirs dans lesquels s’ancrent les fondements du travail social. Idéalement, tout processus formatif soutient une dynamique de transfert et d’échange de savoirs et d’expériences ; il se veut un point d’appui à un perpétuel mouvement d’apprentissage. Les observations menées au travers de 10 années de formation au DPA-PC en Belgique et en France permettent de revenir sur l’apport de l’approche centrée sur le DPA-PC à la (re)découverte d’une posture professionnelle répondant aux enjeux des personnes accompagnées plutôt qu’aux objectifs d’une société procédurale axée sur la règle, soutenant de ce fait un caractère prescriptif – trop souvent paradoxal - au travail social. Il ne s’agit pas tant ici de « faire apprendre » que de participer par la formation à l’évolution des modes d’accompagnement de personnes et de collectivités en partant des expériences de professionnels." |
Note de contenu : |
Bibliographie p. 82-83 |
En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-73.htm |
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Exemplaires
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