Au commencement était l'infox in Imag, 368 (septembre - octobre 2023)

Public ISBD [article]  inImag > 368 (septembre - octobre 2023) . - p. 21-23 Titre : Au commencement était l'infox Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Caprioli, Intervieweur ; Vanessa Vindreau, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 21-23 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Récits personnels Infox Radicalisation violente -- Prévention Résumé : "Des enseignantes témoignent. Une parle en son nom, et trois sous couvert de l'anonymat parce qu'elles ne veulent pas engager leurs collègues ni leurs élèves. Elles retracent leur métier entre 2013 (année des premiers départs de jeunes en Syre)et aujourd'hui, dans leur école respective, à Saint-Gilles, Schaerbeek et Molenbeek. Ces trois établissements ont été impactés par les sombres événements dans la mesure où trois de leur élèves sont partis en Syrie, une autre a été stoppée en Turquie, et un dernier était l'un des terroristes de l'attentat de Zaventem. Quelles traces ce séisme laisse-t-il aujourd'hui ?" [article] Au commencement était l'infox [texte imprimé] / Nathalie Caprioli, Intervieweur ; Vanessa Vindreau, Intervieweur . - 2023 . - p. 21-23. Langues : Français (fre) in Imag > 368 (septembre - octobre 2023) . - p. 21-23 Catégories : Enseignants -- Récits personnels Infox Radicalisation violente -- Prévention Résumé : "Des enseignantes témoignent. Une parle en son nom, et trois sous couvert de l'anonymat parce qu'elles ne veulent pas engager leurs collègues ni leurs élèves. Elles retracent leur métier entre 2013 (année des premiers départs de jeunes en Syre)et aujourd'hui, dans leur école respective, à Saint-Gilles, Schaerbeek et Molenbeek. Ces trois établissements ont été impactés par les sombres événements dans la mesure où trois de leur élèves sont partis en Syrie, une autre a été stoppée en Turquie, et un dernier était l'un des terroristes de l'attentat de Zaventem. Quelles traces ce séisme laisse-t-il aujourd'hui ?"

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Extraordinaire cabinet de curiosités d’une classe d’accueil / Vanessa Vindreau in Agenda interculturel, 334 (Janvier 2017)  

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 334 (Janvier 2017) . - p. 16-18 Titre : Extraordinaire cabinet de curiosités d’une classe d’accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Vindreau Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-18 Note générale : Issu du dossier "Des primo arrivants racontent l’accueil" Langues : Français (fre) Catégories : Émigration et immigration -- Politique publique -- Belgique Intégration sociale -- Belgique Résumé : "Ils s’appellent Abdullah, Aissatou, Mariame, Oumou, Meryana, Abdoulaye, Manuel, Alef, Kirandeep, Abdelraman, Erfanullah, Paolo, Roxana, Wafiq, Andrés, Diana, Almanieh et Zelia. Ces dix-huit adolescents viennent de treize pays différents : respectivement l’Italie, la Guinée (5), le Portugal, le Brésil, l’Inde, l’Algérie, l’Afghanistan, l’Albanie, la Roumanie, la Palestine, l’Espagne, la Syrie (2) et l’Argentine. Ils se racontent à travers un objet de leur choix dans un projet théâtral." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1387/ [article] Extraordinaire cabinet de curiosités d’une classe d’accueil [texte imprimé] / Vanessa Vindreau . - 2017 . - p. 16-18. Issu du dossier "Des primo arrivants racontent l’accueil" Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 334 (Janvier 2017) . - p. 16-18 Catégories : Émigration et immigration -- Politique publique -- Belgique Intégration sociale -- Belgique Résumé : "Ils s’appellent Abdullah, Aissatou, Mariame, Oumou, Meryana, Abdoulaye, Manuel, Alef, Kirandeep, Abdelraman, Erfanullah, Paolo, Roxana, Wafiq, Andrés, Diana, Almanieh et Zelia. Ces dix-huit adolescents viennent de treize pays différents : respectivement l’Italie, la Guinée (5), le Portugal, le Brésil, l’Inde, l’Algérie, l’Afghanistan, l’Albanie, la Roumanie, la Palestine, l’Espagne, la Syrie (2) et l’Argentine. Ils se racontent à travers un objet de leur choix dans un projet théâtral." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1387/

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L’important c’est de participer ! / Vanessa Vindreau in Agenda interculturel, 335 (Mars 2017)  

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 335 (Mars 2017) . - p. 12-14 Titre : L’important c’est de participer ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Vindreau Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 12-14 Note générale : Issu du dossier : "Quelle politique culturelle voulons-nous ?" Langues : Français (fre) Catégories : Politique culturelle -- Belgique Résumé : "Etat des lieux des politiques culturelles de la diversité de la Fédération Wallonie-Bruxelles, depuis les conclusions de l’Unesco sur l’exception culturelle à "Bouger les lignes" initié par la ministre de la Culture. Retour sur le débat qui a eu lieu, les enjeux et les défis dans le contexte actuel." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1393/ [article] L’important c’est de participer ! [texte imprimé] / Vanessa Vindreau . - 2017 . - p. 12-14. Issu du dossier : "Quelle politique culturelle voulons-nous ?" Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 335 (Mars 2017) . - p. 12-14 Catégories : Politique culturelle -- Belgique Résumé : "Etat des lieux des politiques culturelles de la diversité de la Fédération Wallonie-Bruxelles, depuis les conclusions de l’Unesco sur l’exception culturelle à "Bouger les lignes" initié par la ministre de la Culture. Retour sur le débat qui a eu lieu, les enjeux et les défis dans le contexte actuel." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1393/

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Oser se perdre dans Bruxelles / Vanessa Vindreau in Agenda interculturel, 337 (Octobre 2017)  

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 337 (Octobre 2017) . - p. 19 Titre : Oser se perdre dans Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Vindreau Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 19 Note générale : Issu du dossier "Bruxelles : terre d'accueil ? L'histoire troublée entre Bruxelles et ses étrangers" Langues : Français (fre) Catégories : Émigration et immigration Jeunes immigrés -- Bruxelles (Belgique) Résumé : "Comment prendre ses marques dans une ville inconnue ? Et si se sentir accueilli était aussi une question de prise de repères ? En partant de la subjectivité de jeunes primo arrivants ("Bruxelles est moche"), une enseignante lance un projet d’exploration de la ville pour qu’ils y trouvent leur place." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1425/ [article] Oser se perdre dans Bruxelles [texte imprimé] / Vanessa Vindreau . - 2017 . - p. 19. Issu du dossier "Bruxelles : terre d'accueil ? L'histoire troublée entre Bruxelles et ses étrangers" Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 337 (Octobre 2017) . - p. 19 Catégories : Émigration et immigration Jeunes immigrés -- Bruxelles (Belgique) Résumé : "Comment prendre ses marques dans une ville inconnue ? Et si se sentir accueilli était aussi une question de prise de repères ? En partant de la subjectivité de jeunes primo arrivants ("Bruxelles est moche"), une enseignante lance un projet d’exploration de la ville pour qu’ils y trouvent leur place." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1425/

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Révolte virtuelle : et après? / Vanessa Vindreau in Agenda interculturel, 331 (Juillet 2016)  

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > 331 (Juillet 2016) . - p. 12-13 Titre : Révolte virtuelle : et après? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Vindreau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté Internet Résumé : "On a tous signé un jour de notre vie une pétition pour protester. Mais connaissez-vous l’ICE : l’Initiative Citoyenne Européenne ? Elle démarre aussi par une signature avant de poursuivre une course d’obstacles. Objectif : agir sur la législation. Résultat : peut mieux faire." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1352/ [article] Révolte virtuelle : et après? [texte imprimé] / Vanessa Vindreau . - 2016 . - p. 12-13. Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > 331 (Juillet 2016) . - p. 12-13 Catégories : Citoyenneté Internet Résumé : "On a tous signé un jour de notre vie une pétition pour protester. Mais connaissez-vous l’ICE : l’Initiative Citoyenne Européenne ? Elle démarre aussi par une signature avant de poursuivre une course d’obstacles. Objectif : agir sur la législation. Résultat : peut mieux faire." En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1352/

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