Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 17 h.
Exceptionnellement, cette semaine et celle du 20/04, le Centre de documentation ouvrira ses portes à 9 h le mardi et à 8 h 30 mercredi et jeudi.
Mercredi, il sera fermé à 17 h 30. Je vous rappelle que le lundi 20/04 est férié et que le centre de documentation est fermé.
A bientôt
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Catégories



Titre : 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Ellen Notbohm ; Armand Henrion, Traducteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2013 Collection : Parentalités Importance : 173 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8188-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Autisme infantile
Enfants autistes -- Famille -- BiographiesIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Index 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant [texte imprimé] / Ellen Notbohm ; Armand Henrion, Traducteur . - Bruxelles : de boeck, 2013 . - 173 p. ; 23 cm. - (Parentalités) .
ISBN : 978-2-8041-8188-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Autisme infantile
Enfants autistes -- Famille -- BiographiesIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10183 364.4-056.36 NOT Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
[article]
Titre : L'autisme : une affaire de spectre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 48-51 Note générale : Issu du dossier : "Les troubles de l'enfant" Langues : Français (fre) Catégories : Autisme infantile
Enfants autistes
Troubles du spectre de l'autismeRésumé : "Depuis plusieurs années, les troubles du spectre autistique (TSA) font l'objet de vifs débats au sein de la communauté scientifique. Que sait-on aujourd'hui sur ce trouble aux multiples facettes, sur son origine, son évolution ? Comment est-il pris en charge ? Quelles sont les nouvelles pistes de la recherche ?"
in Sciences humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 48-51[article] L'autisme : une affaire de spectre ? [texte imprimé] / Marc Olano . - 2017 . - p. 48-51.
Issu du dossier : "Les troubles de l'enfant"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 48-51
Catégories : Autisme infantile
Enfants autistes
Troubles du spectre de l'autismeRésumé : "Depuis plusieurs années, les troubles du spectre autistique (TSA) font l'objet de vifs débats au sein de la communauté scientifique. Que sait-on aujourd'hui sur ce trouble aux multiples facettes, sur son origine, son évolution ? Comment est-il pris en charge ? Quelles sont les nouvelles pistes de la recherche ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'autisme, une façon d'être au monde ? / Carmen Drocourt in Le journal des psychologues, 326 (Avril 2015)
[article]
Titre : L'autisme, une façon d'être au monde ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carmen Drocourt, Auteur ; Agnès Dodu, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 70-75 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme infantile
in Le journal des psychologues > 326 (Avril 2015) . - pp. 70-75[article] L'autisme, une façon d'être au monde ? [texte imprimé] / Carmen Drocourt, Auteur ; Agnès Dodu, Auteur . - 2015 . - pp. 70-75.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 326 (Avril 2015) . - pp. 70-75
Catégories : Autisme infantile Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme: les tendances récentes / Laurent Mottron in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 42 (Avril - Mai 2016)
[article]
Titre : Autisme: les tendances récentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Mottron Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme infantile
NeurosciencesRésumé : "Qu’il s’agisse de sa définition, de sa prise en charge, de son origine présumée, tout ce que l’on croyait savoir sur ce trouble est remis en question depuis le début du siècle."
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 42 (Avril - Mai 2016) . - p. 56-57[article] Autisme: les tendances récentes [texte imprimé] / Laurent Mottron . - 2016 . - p. 56-57.
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 42 (Avril - Mai 2016) . - p. 56-57
Catégories : Autisme infantile
NeurosciencesRésumé : "Qu’il s’agisse de sa définition, de sa prise en charge, de son origine présumée, tout ce que l’on croyait savoir sur ce trouble est remis en question depuis le début du siècle." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Autiste, j'ai le droit de m'instruire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bettina Dupin ; Laurence Rigaud, Illustrateur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 126 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077302-2 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Autisme infantile
Éducation spéciale
Enfants handicapés -- EducationIndex. décimale : 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire Autiste, j'ai le droit de m'instruire ! [texte imprimé] / Bettina Dupin ; Laurence Rigaud, Illustrateur . - Malakoff : Dunod, 2018 . - 126 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-077302-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage
Autisme infantile
Éducation spéciale
Enfants handicapés -- EducationIndex. décimale : 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10268 371 DUP Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L10269 371 DUP Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Bruno Bettelheim : pédagogue de génie ou charlatan tyrannique ? / Sarah Chiche in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEvaluation et annonce diagnostique: le modèle systémique pour un espace-temps thérapeutique / Marie-Joëlle Orêve in Le journal des psychologues, 353 (Décembre 2017-Janvier 2018)
PermalinkPermalink"Nous ne sommes pas seuls face à l’autisme de Léo" / Sophie Bertgues in Santé mentale, 261 (Octobre 2021)
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