Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
Titre : |
Handicap et vieillesse : Un accueil à inventer |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Armandine Penna |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 18-21 |
Note générale : |
Issu du dossier "Handicap et vieillesse : Un accueil à inventer" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Handicap Personnes âgées handicapées Personnes âgées:Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.
|
Résumé : |
"Avec les progrès de la médecine, les personnes en situation de handicap ne sont plus condamnées à mourir jeunes. Comme tout le monde, elles vieillissent, ce qui fait émerger un nouveau public à la croisée de deux catégories d’intervention. Leur accompagnement oblige les professionnels de l’éducatif et du sanitaire à hybrider leurs pratiques et à créer des nouvelles structures." |
in Lien social > 1340 (23 mai au 5 juin 2023) . - p. 18-21
[article] Handicap et vieillesse : Un accueil à inventer [texte imprimé] / Armandine Penna . - 2023 . - p. 18-21. Issu du dossier "Handicap et vieillesse : Un accueil à inventer" Langues : Français ( fre) in Lien social > 1340 (23 mai au 5 juin 2023) . - p. 18-21
Catégories : |
Handicap Personnes âgées handicapées Personnes âgées:Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.
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Résumé : |
"Avec les progrès de la médecine, les personnes en situation de handicap ne sont plus condamnées à mourir jeunes. Comme tout le monde, elles vieillissent, ce qui fait émerger un nouveau public à la croisée de deux catégories d’intervention. Leur accompagnement oblige les professionnels de l’éducatif et du sanitaire à hybrider leurs pratiques et à créer des nouvelles structures." |
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Exemplaires
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[article]
Titre : |
Handicap et vieillesse : Un accueil à inventer [Dossier] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Armandine Penna |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 18-24 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Handicap Personnes âgées handicapées Personnes âgées:Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.
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Résumé : |
"Avec les progrès de la médecine, les personnes en situation de handicap ne sont plus condamnées à mourir jeunes. Comme tout le monde, elles vieillissent, ce qui fait émerger un nouveau public à la croisée de deux catégories d’intervention. Leur accompagnement oblige les professionnels de l’éducatif et du sanitaire à hybrider leurs pratiques et à créer des nouvelles structures." |
in Lien social > 1340 (23 mai au 5 juin 2023) . - p. 18-24
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Exemplaires
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[article]
Titre : |
Hébergement d'urgence : casser le thermomètre |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Armandine Penna ; Myriam Léon ; Frédérique Kaba, Personne interviewée |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
p. 18-24 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Centres d'hébergement Sans-abri -- Logement
|
Résumé : |
"La crise sanitaire a entrainé le gonflement de l’hébergement d’urgence à un niveau historique et un étirement de la trêve hivernale. Va-t-elle sonner la fin d’une gestion au thermomètre, comme le promet le gouvernement et l’attendent les associations ? Observation en Loire-Atlantique." |
Note de contenu : |
Casser le thermomètre (A. Penna) / Occupation temporaires : remplir les vides (M. Léon) / Sortir d'une logique humanitaire (entr. avec Fr. Kaba) |
in Lien social > 1304 (2 au 15 novembre 2021) . - p. 18-24
[article] Hébergement d'urgence : casser le thermomètre [texte imprimé] / Armandine Penna ; Myriam Léon ; Frédérique Kaba, Personne interviewée . - 2021 . - p. 18-24. Langues : Français ( fre) in Lien social > 1304 (2 au 15 novembre 2021) . - p. 18-24
Catégories : |
Centres d'hébergement Sans-abri -- Logement
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Résumé : |
"La crise sanitaire a entrainé le gonflement de l’hébergement d’urgence à un niveau historique et un étirement de la trêve hivernale. Va-t-elle sonner la fin d’une gestion au thermomètre, comme le promet le gouvernement et l’attendent les associations ? Observation en Loire-Atlantique." |
Note de contenu : |
Casser le thermomètre (A. Penna) / Occupation temporaires : remplir les vides (M. Léon) / Sortir d'une logique humanitaire (entr. avec Fr. Kaba) |
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Exemplaires
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[article]
Titre : |
L'insertion par l'emploi : bidonvilles [Dossier] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Armandine Penna |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 23-31 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Insertion professionnelle Tsiganes -- Logement
|
Résumé : |
"Pour les habitants des bidonvilles, le travail représente une porte de sortie de la précarité. Trois ans après l'extinction des mesures "transitoires", les personnes d'origine roumaine et bulgare peuvent enfin travailler en France au même titre que tout citoyen européen. Des leviers existent, même si des freins persistent." |
in Lien social > 1214 (5 au 18 octobre 2017) . - p. 23-31
[article] L'insertion par l'emploi : bidonvilles [Dossier] [texte imprimé] / Armandine Penna . - 2017 . - p. 23-31. Langues : Français ( fre) in Lien social > 1214 (5 au 18 octobre 2017) . - p. 23-31
Catégories : |
Insertion professionnelle Tsiganes -- Logement
|
Résumé : |
"Pour les habitants des bidonvilles, le travail représente une porte de sortie de la précarité. Trois ans après l'extinction des mesures "transitoires", les personnes d'origine roumaine et bulgare peuvent enfin travailler en France au même titre que tout citoyen européen. Des leviers existent, même si des freins persistent." |
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Exemplaires
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[article]
Titre : |
Instituts médico-éducatifs : tous à l’école ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Armandine Penna |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 22-29 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Intégration scolaire
|
Résumé : |
"Pour atteindre son objectif annoncé d'une école inclusive, le gouvernement a enclenché parmi d'autres mesures une refonte de l'accompagnement médico-social. Les instituts médico-éducatifs (IME) sont progressivement redéployés en plateformes externalisées. Cette transition, incertaine, provoque l'inquiétude de nombreux professionnels..." |
in Lien social > 1252 (28 mai au 10 juin 2019) . - p. 22-29
[article] Instituts médico-éducatifs : tous à l’école ? [texte imprimé] / Armandine Penna . - 2019 . - p. 22-29. Langues : Français ( fre) in Lien social > 1252 (28 mai au 10 juin 2019) . - p. 22-29
Catégories : |
Intégration scolaire
|
Résumé : |
"Pour atteindre son objectif annoncé d'une école inclusive, le gouvernement a enclenché parmi d'autres mesures une refonte de l'accompagnement médico-social. Les instituts médico-éducatifs (IME) sont progressivement redéployés en plateformes externalisées. Cette transition, incertaine, provoque l'inquiétude de nombreux professionnels..." |
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Exemplaires
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: à l'épreuve sociale
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: justice
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