A l'école des intelligences multiples / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : A l'école des intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst Editeur : Paris-Cedex 15 : Hachette Education Année de publication : 2006 Collection : Profession Enseignant Importance : 285 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140425-1 Langues : Français (fre) Catégories : Intelligences multiples Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie.-Ressources internet A l'école des intelligences multiples [texte imprimé] / Bruno Hourst . - Paris-Cedex 15 : Hachette Education, 2006 . - 285 p. ; 23 cm. - (Profession Enseignant) . ISBN : 978-2-01-140425-1 Langues : Français (fre) Catégories : Intelligences multiples Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie.-Ressources internet

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Former à distance sans ennuyer : 30+ activités dynamiques en ligne, ADELs, pour webinaires interactifs / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : Former à distance sans ennuyer : 30+ activités dynamiques en ligne, ADELs, pour webinaires interactifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst ; Sivasailam Thiagarajan ; Jilème, Illustrateur Editeur : Tarsul [France] : éditions du mieux apprendre Année de publication : 2020 Collection : Collection Thiagi Importance : 189 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9560168-8-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement à distance Visioconférences sur Internet Index. décimale : 374 Formations Résumé : "Partout dans le monde, la tendance est à remplacer les formations en salle par des webinaires, c'est-à-dire par des présentations ou des conférences organisées via Internet. Malgré ses nombreux avantages, le concept de webinaire se heurte à des inconvénients non négligeables dans sa mise en ?uvre. En particulier, les interactions entre l'intervenant et les participants sont faibles ? quand elles ne sont pas nulles. Dès lors le formateur ou l'enseignant impliqué dans une formation à distance doit se réinterroger sur ses pratiques et sur les outils pédagogiques nécessaires à une transmission de qualité. Une solution simple, efficace et sans coût : utiliser des ADELs : des Activités Dynamiques En Ligne ! Ce livre rassemble plus de 30 activités, inventées par Sivasailam « Thiagi » Thiagarajan, permettant à un formateur ou à un enseignant de rendre interactive toute intervention à distance via Internet. On y trouvera : ? une présentation du concept d'ADEL (Activité Dynamique En Ligne), ? des conseils détaillés pour se familiariser avec une plate-forme de webinaire, ? plus de 30 ADELs classées en 11 types différents, avec pour chaque ADEL un descriptif complet et des exemples d'application." Note de contenu : Bibliogr. Former à distance sans ennuyer : 30+ activités dynamiques en ligne, ADELs, pour webinaires interactifs [texte imprimé] / Bruno Hourst ; Sivasailam Thiagarajan ; Jilème, Illustrateur . - Tarsul (France) : éditions du mieux apprendre, 2020 . - 189 p. : ill. ; 25 cm. - (Collection Thiagi) . ISBN : 978-2-9560168-8-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement à distance Visioconférences sur Internet Index. décimale : 374 Formations Résumé : "Partout dans le monde, la tendance est à remplacer les formations en salle par des webinaires, c'est-à-dire par des présentations ou des conférences organisées via Internet. Malgré ses nombreux avantages, le concept de webinaire se heurte à des inconvénients non négligeables dans sa mise en ?uvre. En particulier, les interactions entre l'intervenant et les participants sont faibles ? quand elles ne sont pas nulles. Dès lors le formateur ou l'enseignant impliqué dans une formation à distance doit se réinterroger sur ses pratiques et sur les outils pédagogiques nécessaires à une transmission de qualité. Une solution simple, efficace et sans coût : utiliser des ADELs : des Activités Dynamiques En Ligne ! Ce livre rassemble plus de 30 activités, inventées par Sivasailam « Thiagi » Thiagarajan, permettant à un formateur ou à un enseignant de rendre interactive toute intervention à distance via Internet. On y trouvera : ? une présentation du concept d'ADEL (Activité Dynamique En Ligne), ? des conseils détaillés pour se familiariser avec une plate-forme de webinaire, ? plus de 30 ADELs classées en 11 types différents, avec pour chaque ADEL un descriptif complet et des exemples d'application." Note de contenu : Bibliogr.

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L10394	374 HOU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

La ludo-pédagogie en action : Enseigner avec les jeux-cadres de Thiagi / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : La ludo-pédagogie en action : Enseigner avec les jeux-cadres de Thiagi Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan, Auteur ; Jilème, Illustrateur Editeur : Tarsul [France] : éditions du mieux apprendre Année de publication : 2019 Collection : Thiagi Importance : 269 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9560168-4-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cartes heuristiques Intelligences multiples Jeux Pédagogie d'expression ludocréative Index. décimale : 374 Formations Résumé : La ludo-pédagogie : oui, mais comment faire ? Comment concevoir des jeux et des activités pour enseigner de manière plus active ? Comment animer des jeux et des activités interactives avec ses élèves ? Un jeu-cadre est une activité interactive que l’utilisateur remplit de son propre contenu. On peut donc utiliser le même jeu-cadre dans une classe de primaire ou dans une séance de TP à l’université : pratique ! Dans ce livre, les jeux-cadres de Thiagi trouvent toute leur place et toute leur pertinence dans une démarche d’enseignement, que cela soit à l’école, au collège, au lycée, à l’université, dans les centres d’apprentissage et dans tous autres lieux de transmission de savoirs. On y trouvera : de nombreux jeux-cadres, présentés de manière détaillée ; des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs pédagogiques et aux élèves ; des conseils d’utilisation et d’adaptation des jeux ; des interludes pratiques proposant des outils complémentaires aux jeux-cadres. Note de contenu : Jeux.- Textra jolts.-Jeux-conférences.-Jeux cadres.-Cartes flash La ludo-pédagogie en action : Enseigner avec les jeux-cadres de Thiagi [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan, Auteur ; Jilème, Illustrateur . - Tarsul (France) : éditions du mieux apprendre, 2019 . - 269 p. ; 25 cm. - (Thiagi) . ISBN : 978-2-9560168-4-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cartes heuristiques Intelligences multiples Jeux Pédagogie d'expression ludocréative Index. décimale : 374 Formations Résumé : La ludo-pédagogie : oui, mais comment faire ? Comment concevoir des jeux et des activités pour enseigner de manière plus active ? Comment animer des jeux et des activités interactives avec ses élèves ? Un jeu-cadre est une activité interactive que l’utilisateur remplit de son propre contenu. On peut donc utiliser le même jeu-cadre dans une classe de primaire ou dans une séance de TP à l’université : pratique ! Dans ce livre, les jeux-cadres de Thiagi trouvent toute leur place et toute leur pertinence dans une démarche d’enseignement, que cela soit à l’école, au collège, au lycée, à l’université, dans les centres d’apprentissage et dans tous autres lieux de transmission de savoirs. On y trouvera : de nombreux jeux-cadres, présentés de manière détaillée ; des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs pédagogiques et aux élèves ; des conseils d’utilisation et d’adaptation des jeux ; des interludes pratiques proposant des outils complémentaires aux jeux-cadres. Note de contenu : Jeux.- Textra jolts.-Jeux-conférences.-Jeux cadres.-Cartes flash

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D0005	DOC	Livre	HE2061 - Ludothèque	Ludothèque	Disponible
L34045	374 HOU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Sorti jusqu'au 27/11/2024

Mémoriser sans s'ennuyer : 40 jeux pour cartes flash / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : Mémoriser sans s'ennuyer : 40 jeux pour cartes flash Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst Editeur : Tarsul [France] : éditions du mieux apprendre Année de publication : 2019 Importance : 115 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9560168-9-2 Langues : Français (fre) Catégories : Cartes heuristiques Jeux Mémorisation Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Mémoriser sans s'ennuyer : 40 jeux pour cartes flash [texte imprimé] / Bruno Hourst . - Tarsul (France) : éditions du mieux apprendre, 2019 . - 115 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-9560168-9-2 Langues : Français (fre) Catégories : Cartes heuristiques Jeux Mémorisation Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie

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L34184	37.04 HOU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Modèles de jeux de formation : Les jeux-cadres de Thiagi / Bruno Hourst

Public ISBD Titre : Modèles de jeux de formation : Les jeux-cadres de Thiagi Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2015 Importance : 429 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-53937-0 Langues : Français (fre) Catégories : Animateurs de formation Apprentissage cognitif Jeux d'entreprise Thiagarajan, Sivasailam Index. décimale : 374 Formations Modèles de jeux de formation : Les jeux-cadres de Thiagi [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur ; et al., Auteur  . -  3e édition . - Paris : Eyrolles, 2015 . - 429 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-212-53937-0 Langues : Français (fre) Catégories : Animateurs de formation Apprentissage cognitif Jeux d'entreprise Thiagarajan, Sivasailam Index. décimale : 374 Formations

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L32270	374 HOU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Stratégies interactives pour la formation et l'animation / Sivasailam Thiagarajan

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