Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? : Enseignants Formateurs / Karen Hume  

Public ISBD Titre : Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? : Enseignants Formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Karen Hume, Auteur Mention d'édition : 1e édition Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2009 Collection : Guides pratiques Importance : 295 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0627-0 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage coopératif Apprentissage transformationnel Enseignement individualisé Enseignement secondaire Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Glossaire.- Références bibliographiques.- 70 fiches reproductibles téléchargeables sur www.superieur.deboeck.com En ligne : www.superieur.deboeck.com Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? : Enseignants Formateurs [texte imprimé] / Karen Hume, Auteur  . -  1e édition . - Bruxelles : de boeck, 2009 . - 295 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8041-0627-0 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage coopératif Apprentissage transformationnel Enseignement individualisé Enseignement secondaire Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Glossaire.- Références bibliographiques.- 70 fiches reproductibles téléchargeables sur www.superieur.deboeck.com En ligne : www.superieur.deboeck.com

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L31905	37.04 HUM	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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