100 stratégies pour différencier l'enseignement / Paula Kluth

Public ISBD Titre : 100 stratégies pour différencier l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Paula Kluth ; Sheila Danaher Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2012 Collection : Gestion de classe Importance : 231 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3354-7 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Enseignement individualisé Motivation en éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement 100 stratégies pour différencier l'enseignement [texte imprimé] / Paula Kluth ; Sheila Danaher . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2012 . - 231 p. ; 28 cm. - (Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-3354-7 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Education, enseignement, formation:Organisation scolaire Enseignement individualisé Motivation en éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement

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L33312	371.3 KLU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

3 minutes pour susciter l'intérêt des élèves : Plus de 100 activités pour favoriser l'apprentissage / Kathy Paterson

Public ISBD Titre : 3 minutes pour susciter l'intérêt des élèves : Plus de 100 activités pour favoriser l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathy Paterson, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2012 Collection : Gestion de classe Importance : 98 p Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3379-0 Note générale : Traduction et adaptation de : 3-Minute Motivators Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Motivation en éducation Index. décimale : 373.3 Enseignement primaire 3 minutes pour susciter l'intérêt des élèves : Plus de 100 activités pour favoriser l'apprentissage [texte imprimé] / Kathy Paterson, Auteur . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2012 . - 98 p ; 28 cm. - (Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-3379-0 Traduction et adaptation de : 3-Minute Motivators Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Motivation en éducation Index. décimale : 373.3 Enseignement primaire

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L30106	373.3 PAT	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves / Dave Stott

Public ISBD Titre : 50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Dave Stott ; Catherine Desrochers, Adaptateur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2019 Collection : Gestion de classe Importance : 109 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5206-7 Note générale : Traduction et adaptation de 50 Tops Tips for Managing Behavior de Dave Stott Langues : Français (fre) Catégories : Attention Discipline scolaire Enseignement -- Travail de groupe Gestion de classe Gestion des conflits Relations parents-enseignants Rentrée scolaire Voix Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation 50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves [texte imprimé] / Dave Stott ; Catherine Desrochers, Adaptateur . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2019 . - 109 p. ; 28 cm. - (Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-5206-7 Traduction et adaptation de 50 Tops Tips for Managing Behavior de Dave Stott Langues : Français (fre) Catégories : Attention Discipline scolaire Enseignement -- Travail de groupe Gestion de classe Gestion des conflits Relations parents-enseignants Rentrée scolaire Voix Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation

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L35203	37.04 STO 35203	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Accompagner la construction des savoirs / Rosée Morissette

Public ISBD Titre : Accompagner la construction des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynaud, Collaborateur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2002 Collection : Didactique Importance : XX, 217 p. Présentation : schémas Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-551-5 Catégories : Apprentissage des concepts Enseignement -- Travail de groupe Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  Transfert d' apprentissage  Analyse des tâches en éducation  Groupes de travail -- Enseignement  Climat de classe  Alliance de travail Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Accompagner la construction des savoirs [texte imprimé] / Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynaud, Collaborateur . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2002 . - XX, 217 p. : schémas ; 28 cm. - (Didactique) . ISBN : 978-2-89461-551-5 Catégories : Apprentissage des concepts Enseignement -- Travail de groupe Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  Transfert d' apprentissage  Analyse des tâches en éducation  Groupes de travail -- Enseignement  Climat de classe  Alliance de travail Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie

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L7737	371.3 MOR	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel / Lucie Arpin

Public ISBD Titre : Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Arpin ; Louise Capra Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2008 Collection : Didactique Importance : 161p. Format : 28cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1833-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Débuts professionnels Enseignants -- Formation Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel [texte imprimé] / Lucie Arpin ; Louise Capra . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2008 . - 161p. ; 28cm. - (Didactique) . ISBN : 978-2-7650-1833-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Débuts professionnels Enseignants -- Formation Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie

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L34692	37-051 ARP	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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