Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Le handicap invisible... ou le décalage entre ce qui se voit et la réalité / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 348 (Juin 2017)
[article]
Titre : Le handicap invisible... ou le décalage entre ce qui se voit et la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivy Daure ; Frédéric Salaün Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-27 Note générale : Issu du dossier "Du visible à l'invisible, handicaps et accompagnements" Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés -- Communication
Psychologie:Identité (psychologie)
Relations humainesRésumé : "Le handicap invisible plonge l’individu dans des incertitudes à la fois psychologiques, relationnelles et identitaires, en dehors d’une réalité partagée. Par un effort de définition et de mise en perspective des situations vécues, le travail psychologique vise une meilleure connaissance et cohérence de soi en lien avec les autres. Les cas de Julie et Franck témoignent ici de ce processus non linéaire de prise de conscience et d’intégration de leur réalité."
in Le journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 22-27[article] Le handicap invisible... ou le décalage entre ce qui se voit et la réalité [texte imprimé] / Ivy Daure ; Frédéric Salaün . - 2017 . - p. 22-27.
Issu du dossier "Du visible à l'invisible, handicaps et accompagnements"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 22-27
Catégories : Handicapés -- Communication
Psychologie:Identité (psychologie)
Relations humainesRésumé : "Le handicap invisible plonge l’individu dans des incertitudes à la fois psychologiques, relationnelles et identitaires, en dehors d’une réalité partagée. Par un effort de définition et de mise en perspective des situations vécues, le travail psychologique vise une meilleure connaissance et cohérence de soi en lien avec les autres. Les cas de Julie et Franck témoignent ici de ce processus non linéaire de prise de conscience et d’intégration de leur réalité." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ici & Ailleurs : Questions de distance(s) ? / Pascal Desclos
Titre : Ici & Ailleurs : Questions de distance(s) ? Type de document : Mallettes Auteurs : Pascal Desclos Editeur : Paris : Valorémis Collection : Questionnons Autrement Importance : Règles du jeu (1 carte) Format : 6x9 cm Note générale : Dès 10 ans. De 2 à 8 joueurs Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Aventures
Connaissance de soi
Jeunesse -- Voyages
Réalisation de soi
Relations humainesMots-clés : débats Résumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique l'envie d’être mobile, de voyager, de découvrir de nouveaux mondes réels, virtuels, espérés, vécus, etc.
Il permet de favoriser l'échange d'expériences et d'attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autresNote de contenu : Contient les outils :
55 cartes :
45 cartes questions (90 questions)
8 cartes de vote
1 carte règles du jeu
1 carte d'introduction
Conditionné dans une boite plastiqueIci & Ailleurs : Questions de distance(s) ? [Mallettes] / Pascal Desclos . - Paris : Valorémis, [s.d.] . - Règles du jeu (1 carte) ; 6x9 cm. - (Questionnons Autrement) .
Dès 10 ans. De 2 à 8 joueurs
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Aventures
Connaissance de soi
Jeunesse -- Voyages
Réalisation de soi
Relations humainesMots-clés : débats Résumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique l'envie d’être mobile, de voyager, de découvrir de nouveaux mondes réels, virtuels, espérés, vécus, etc.
Il permet de favoriser l'échange d'expériences et d'attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autresNote de contenu : Contient les outils :
55 cartes :
45 cartes questions (90 questions)
8 cartes de vote
1 carte règles du jeu
1 carte d'introduction
Conditionné dans une boite plastiqueExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0133 EST/ICI indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible De l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips / Christine Hof
Titre : De l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips Type de document : Mallettes Auteurs : Christine Hof Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2018 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 livre (71 p.) Format : 25x18 cm Note générale : Outil qui s'adresse aux personnes travaillant dans le domaine des soins, de l’animation, de l’éducation et de l’enseignement.
Destiné à améliorer la qualité de vie des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs et de leurs proches.
À adapter avec des personnes présentant des handicaps ainsi que des élèves de tous âges.Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Communication
Enfants
Expression émotionnelle
Handicapés
Imagination
Personnes âgées
Relations humaines
Troubles de la cognition chez la personne âgéeMots-clés : photolangage savoir-parler Résumé : La méthode TimeSlips propose de créer des histoires à partir d’images en donnant la priorité à l’imagination et non à la mémorisation. Note de contenu : Contient les outils :
- 48 photos
- 1 livreDe l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips [Mallettes] / Christine Hof . - Lyon : Chronique Sociale, 2018 . - 1 livre (71 p.) ; 25x18 cm. - (Savoir communiquer) .
Outil qui s'adresse aux personnes travaillant dans le domaine des soins, de l’animation, de l’éducation et de l’enseignement.
Destiné à améliorer la qualité de vie des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs et de leurs proches.
À adapter avec des personnes présentant des handicaps ainsi que des élèves de tous âges.
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Communication
Enfants
Expression émotionnelle
Handicapés
Imagination
Personnes âgées
Relations humaines
Troubles de la cognition chez la personne âgéeMots-clés : photolangage savoir-parler Résumé : La méthode TimeSlips propose de créer des histoires à partir d’images en donnant la priorité à l’imagination et non à la mémorisation. Note de contenu : Contient les outils :
- 48 photos
- 1 livreExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0093 TSG/DEL indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible L'impact de la pandémie de Covid-19 : approches psychosociales [Dossier] / Marion Mouret in Le journal des psychologues, 400 (Septembre - Octobre 2022)
[article]
Titre : L'impact de la pandémie de Covid-19 : approches psychosociales [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Mouret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dana Castro, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-51 Langues : Français (fre) Catégories : Changement social
Covid-19
Distanciation
Économie de la santé
Enseignement à distance
Inégalités sociales de santé
Politique sanitaire
Relations humaines
Valeurs (philosophie)Résumé : "La survenue de la pandémie de Covid-19 a provoqué, à travers le monde, une onde de choc, plongeant les sociétés de la planète dans un état de trauma collectif manifesté par une désorganisation psychique et sociale durable, une confusion dans des repères stables et prévisibles, ainsi que, pour de très nombreuses personnes, une rupture entre le passé, le présent et le futur personnel. Aujourd'hui, après des confinements successifs et la présence virale toujours menaçante, selon les médias, la société 'va mal' et est 'menacée dans sa santé mentale', en perte de 'sens'. Dans ce contexte, les représentations sociales positives de solidarité et d'entraide sont-elles toujours d'actualité et, si oui, ont-elles la même force salutogène ? Ont-elles été modifiées par le prolongement de la crise sanitaire et peu de visibilité dans l'avenir ? C'est à ces questions que les auteurs du présent dossier vont tenter de répondre, en proposant leurs pistes de réflexion à propos des liens entre le social et l'individuel, entre le social et la clinique, entre le social et l'interpersonnel ou encore entre le virtuel et le collectif. Enfin se dessine en filigrane, à travers l'ensemble des articles, le défi qui attend les psychologues dans la construction 'du monde d'après-crise sanitaire'. Ce défi porte sur la revitalisation des valeurs sociétales fondamentales, à un niveau individuel et groupal et leur mobilisation contre la gamme de manifestations cliniques actuellement problématiques." Note de contenu : Bibliographie p. 49-51
in Le journal des psychologues > 400 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 22-51[article] L'impact de la pandémie de Covid-19 : approches psychosociales [Dossier] [texte imprimé] / Marion Mouret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dana Castro, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 22-51.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 400 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 22-51
Catégories : Changement social
Covid-19
Distanciation
Économie de la santé
Enseignement à distance
Inégalités sociales de santé
Politique sanitaire
Relations humaines
Valeurs (philosophie)Résumé : "La survenue de la pandémie de Covid-19 a provoqué, à travers le monde, une onde de choc, plongeant les sociétés de la planète dans un état de trauma collectif manifesté par une désorganisation psychique et sociale durable, une confusion dans des repères stables et prévisibles, ainsi que, pour de très nombreuses personnes, une rupture entre le passé, le présent et le futur personnel. Aujourd'hui, après des confinements successifs et la présence virale toujours menaçante, selon les médias, la société 'va mal' et est 'menacée dans sa santé mentale', en perte de 'sens'. Dans ce contexte, les représentations sociales positives de solidarité et d'entraide sont-elles toujours d'actualité et, si oui, ont-elles la même force salutogène ? Ont-elles été modifiées par le prolongement de la crise sanitaire et peu de visibilité dans l'avenir ? C'est à ces questions que les auteurs du présent dossier vont tenter de répondre, en proposant leurs pistes de réflexion à propos des liens entre le social et l'individuel, entre le social et la clinique, entre le social et l'interpersonnel ou encore entre le virtuel et le collectif. Enfin se dessine en filigrane, à travers l'ensemble des articles, le défi qui attend les psychologues dans la construction 'du monde d'après-crise sanitaire'. Ce défi porte sur la revitalisation des valeurs sociétales fondamentales, à un niveau individuel et groupal et leur mobilisation contre la gamme de manifestations cliniques actuellement problématiques." Note de contenu : Bibliographie p. 49-51 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'impossible entrée dans la vie / Marcel Gauchet
Titre : L'impossible entrée dans la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Gauchet, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2008 Collection : Temps d'arrêt lectures Importance : 62 p. Format : 18cm Catégories : Education familiale
Education, enseignement, formation:Éducation
Famille
Famille -- Sociologie
Relations humainesIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes L'impossible entrée dans la vie [texte imprimé] / Marcel Gauchet, Auteur . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008 . - 62 p. ; 18cm. - (Temps d'arrêt lectures) .
Catégories : Education familiale
Education, enseignement, formation:Éducation
Famille
Famille -- Sociologie
Relations humainesIndex. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9541 364.64 GAU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible ImProsocial : Improvise en utilisant tes habiletés sociales ! / Stéphanie Deslauriers
PermalinkImProsocial : Improvise en utilisants tes habiletés sociales ! / Stéphanie Deslauriers
PermalinkInternet & moi : Questions d'usage(s) ? / Pascal Desclos
PermalinkInterra : rencontres arrangées contre les préjugés / Julie Luong in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
PermalinkL'intervention de crise / Isabelle Lolivier in Santé mentale, 204 (Janvier 2016)
PermalinkLes interventions auprès des parents : bilan et analyse des pratiques socio-éducatives / Gérald Boutin
PermalinkDe l’investigation psychologique « sous contrainte » à la formulation d’une demande d’aide / Marine Bartolucci in Le journal des psychologues, 404 (Mai - juin 2023)
PermalinkL’isolement des personnes âgées : de l’émergence à la construction d’un problème public / Dominique Argoud in Gérontologie et société, 149 (Juin 2016)
PermalinkDu Je au Nous : Construire notre humanité / Philippe Lefèvre
PermalinkJeu des qualités : 64 cartes pour découvrir ses qualités / Maëlle Challan Belval
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