Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
Les autres ont été massacrés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Friard |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 68-72 |
| Note générale : |
Cet article fait partie du dossier "Je suis traumatisé !" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Ateliers d'écriture
Censure
Ecoute (psychologie)
Émotions
Névroses post-traumatiques
Récits personnels
Torture
Traumatisme psychique
|
| Résumé : |
S’appuyant sur un texte qu’il dicte à un jeune infirmier pour le journal du secteur, Hocine, un ancien harki, livre le vécu de son emprisonnement durant la guerre d’Algérie, dans les geôles du Front de libération nationale. Que faire de ce récit ?
« Je suis entré en France à la fin de la guerre comme militaire. J’ai alors eu un très bon accueil, des militaires et des civils. Ils ont vraiment tout fait pour nous rapatrier. Le premier gouvernement du général de Gaule a tenu ses promesses. Au départ, la France, je l’imaginais comme un pays comme les autres. Mieux même. J’avais alors beaucoup de respect pour ce pays. Et puis des choses ont changé qui m’ont étonné. La vie qu’on mène en ce moment, ça a vraiment beaucoup changé. Maintenant, nous, on n’est considéré ni comme français, ni comme algériens. Pas par tous, bien sûr, mais quand même par beaucoup. » (1) |
in Santé mentale > 272 (novembre 2022) . - p. 68-72
[article] Les autres ont été massacrés [texte imprimé] / Dominique Friard . - 2022 . - p. 68-72. Cet article fait partie du dossier "Je suis traumatisé !" Langues : Français ( fre) in Santé mentale > 272 (novembre 2022) . - p. 68-72
| Catégories : |
Ateliers d'écriture
Censure
Ecoute (psychologie)
Émotions
Névroses post-traumatiques
Récits personnels
Torture
Traumatisme psychique
|
| Résumé : |
S’appuyant sur un texte qu’il dicte à un jeune infirmier pour le journal du secteur, Hocine, un ancien harki, livre le vécu de son emprisonnement durant la guerre d’Algérie, dans les geôles du Front de libération nationale. Que faire de ce récit ?
« Je suis entré en France à la fin de la guerre comme militaire. J’ai alors eu un très bon accueil, des militaires et des civils. Ils ont vraiment tout fait pour nous rapatrier. Le premier gouvernement du général de Gaule a tenu ses promesses. Au départ, la France, je l’imaginais comme un pays comme les autres. Mieux même. J’avais alors beaucoup de respect pour ce pays. Et puis des choses ont changé qui m’ont étonné. La vie qu’on mène en ce moment, ça a vraiment beaucoup changé. Maintenant, nous, on n’est considéré ni comme français, ni comme algériens. Pas par tous, bien sûr, mais quand même par beaucoup. » (1) |
|
Exemplaires
[article]
| Titre : |
« Avec Rose, on se sent dans une impasse » |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Friard |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 42-46 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cadre thérapeutique
Échec
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soigné
|
| Résumé : |
"Une équipe soignante épuisée est mise en échec par les comportements de Rose, une patiente état limite qui la soumet à rude épreuve. Dans le cadre d’une formation, une infirmière se mobilise pour revisiter, l’histoire, la clinique et le parcours de cette patiente." |
in Santé mentale > 229 (Juin 2018) . - p. 42-46
|
Exemplaires
Exemplaires (1)
|
| R03557 | PERIOD | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Consultation sur place
Exclu du prêt |
[article]
| Titre : |
Danser avec le déni ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Friard |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 42-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Déni
Psychoéducation
|
| Résumé : |
En psychiatrie, on peut adopter différentes stratégies pour proposer de l’éducation thérapeutique à un patient dans le déni. Au préalable, le soignant devra explorer finement le contenu et le degré de ce déni.
À partir d’un texte trouvé sur une page personnelle de Facebook, l’auteur réexamine le concept de déni, son utilisation dans les soins et propose une façon d’éviter un fonctionnement tautologique. Il pointe qu’il est possible de proposer de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) ou de la psychoéducation à des patients psychiatriques à condition d’explorer finement le contenu du déni et présente des éléments pour l’évaluer. |
in Santé mentale > 240 (Septembre 2019) . - p. 42-47
[article] Danser avec le déni ? [texte imprimé] / Dominique Friard . - 2019 . - p. 42-47. Langues : Français ( fre) in Santé mentale > 240 (Septembre 2019) . - p. 42-47
| Catégories : |
Déni
Psychoéducation
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| Résumé : |
En psychiatrie, on peut adopter différentes stratégies pour proposer de l’éducation thérapeutique à un patient dans le déni. Au préalable, le soignant devra explorer finement le contenu et le degré de ce déni.
À partir d’un texte trouvé sur une page personnelle de Facebook, l’auteur réexamine le concept de déni, son utilisation dans les soins et propose une façon d’éviter un fonctionnement tautologique. Il pointe qu’il est possible de proposer de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) ou de la psychoéducation à des patients psychiatriques à condition d’explorer finement le contenu du déni et présente des éléments pour l’évaluer. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Le délire n'empêche pas le soin ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Friard |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 69-73 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier "Délire et schizophrénie". |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Délire
Médiation thérapeutique
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soigné
|
| Résumé : |
"Hospitalisé au long cours, Camille, la quarantaine, fait peur à toute l’équipe soignante, avec ses cris, son délire et ses vociférations. Attentif au contenu de son délire, un infirmier chemine avec lui autour d’une médiation. Plusieurs prises en charge lui sont proposées et la contenance psychique opère.
L’auteur, infirmier, revient sur une rencontre importante de son apprentissage, celle avec Camille, un patient délirant qui faisait peur à l’équipe avec ces vociférations. Il explore les thématiques de son délire. Au fil d’un suivi de plusieurs années, Camille a bénéficié, au-delà d’un traitement neuroleptique moyennement efficace, de la contenance psychique de l’équipe."
|
in Santé mentale > 253 (Décembre 2020) . - p. 69-73
[article] Le délire n'empêche pas le soin ! [texte imprimé] / Dominique Friard . - 2020 . - p. 69-73. Fait partie du dossier "Délire et schizophrénie". Langues : Français ( fre) in Santé mentale > 253 (Décembre 2020) . - p. 69-73
| Catégories : |
Délire
Médiation thérapeutique
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soigné
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| Résumé : |
"Hospitalisé au long cours, Camille, la quarantaine, fait peur à toute l’équipe soignante, avec ses cris, son délire et ses vociférations. Attentif au contenu de son délire, un infirmier chemine avec lui autour d’une médiation. Plusieurs prises en charge lui sont proposées et la contenance psychique opère.
L’auteur, infirmier, revient sur une rencontre importante de son apprentissage, celle avec Camille, un patient délirant qui faisait peur à l’équipe avec ces vociférations. Il explore les thématiques de son délire. Au fil d’un suivi de plusieurs années, Camille a bénéficié, au-delà d’un traitement neuroleptique moyennement efficace, de la contenance psychique de l’équipe."
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