Centre de Documentation du Campus Mons
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Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l'Aide à la jeunesse |
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Ajouter le résultat dans votre panierDes jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse / Pluralité d'auteurs in Prospective jeunesse, 88 (Octobre - Décembre 2019)
Titre : Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-30 Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Résumé : "En toute sincérité, nous ne savons pas ce qu’est un jeune ordinaire. Et sans doute que, si nous pensions le savoir, cela nécessiterait de réfléchir longuement à ce que cela dit de nous. En revanche, quand les travailleurs de Samarcande ont utilisé l’adjectif « extraordinaire » en insistant bien sur la césure qu’ils placent dans le mot, leur propos a tout de suite résonné à nos oreilles. Ces jeunes qui ne vont pas à l’école. Ou qui ne vivent pas avec leurs parents. Qui avancent sur un chemin cabossé. Ceux qu’on punit presque comme des adultes. Ces jeunes qui sortent de l’ordinaire." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 4-30[article] Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2019 . - p. 4-30.
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 4-30
Catégories : Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Résumé : "En toute sincérité, nous ne savons pas ce qu’est un jeune ordinaire. Et sans doute que, si nous pensions le savoir, cela nécessiterait de réfléchir longuement à ce que cela dit de nous. En revanche, quand les travailleurs de Samarcande ont utilisé l’adjectif « extraordinaire » en insistant bien sur la césure qu’ils placent dans le mot, leur propos a tout de suite résonné à nos oreilles. Ces jeunes qui ne vont pas à l’école. Ou qui ne vivent pas avec leurs parents. Qui avancent sur un chemin cabossé. Ceux qu’on punit presque comme des adultes. Ces jeunes qui sortent de l’ordinaire." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view Exemplaires
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Titre : Désobéissance et violences des jeunes à l’école. Quelles pistes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Saal Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Délinquance juvénile
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Violence en milieu scolaireRésumé : "Désordre, désobéissance, violence… Les acteurs scolaires qui y sont confrontés reçoivent bien souvent le conseil de rechercher la réparation. Mais qu'est-ce que ça veut dire ? Par ailleurs, la prévention des violences en milieu scolaire n'est possible qu'en agissant sur le bien être de l'équipe." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 18-19[article] Désobéissance et violences des jeunes à l’école. Quelles pistes ? [texte imprimé] / Caroline Saal . - 2019 . - p. 18-19.
Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 18-19
Catégories : Délinquance juvénile
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Violence en milieu scolaireRésumé : "Désordre, désobéissance, violence… Les acteurs scolaires qui y sont confrontés reçoivent bien souvent le conseil de rechercher la réparation. Mais qu'est-ce que ça veut dire ? Par ailleurs, la prévention des violences en milieu scolaire n'est possible qu'en agissant sur le bien être de l'équipe." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view Exemplaires
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Titre : Jeunes en errance : à la recherche d’une nouvelle réponse intersectorielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Laurent Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 20-24 Note générale : Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Jeunes sans-abri
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "L’errance des jeunes est une problématique multifacette. Depuis un an et demi, le Forum-Bruxelles contre les inégalités a opté pour une approche intersectorielle de la question. Cet article nous présente le fruit de ces réflexions, et surtout sur la création d’une nouvelle réponse aux difficultés vécues par ces jeunes." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 20-24[article] Jeunes en errance : à la recherche d’une nouvelle réponse intersectorielle [texte imprimé] / Fanny Laurent . - 2019 . - p. 20-24.
Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 20-24
Catégories : Jeunes sans-abri
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "L’errance des jeunes est une problématique multifacette. Depuis un an et demi, le Forum-Bruxelles contre les inégalités a opté pour une approche intersectorielle de la question. Cet article nous présente le fruit de ces réflexions, et surtout sur la création d’une nouvelle réponse aux difficultés vécues par ces jeunes." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view Exemplaires
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Titre : Le droit à la parole : un enjeu prioritaire, de l'école à l'Aide à la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard De Vos, Personne interviewée Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-7 Note générale : Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Education, enseignement, formation:Éducation
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Participation sociale
PréventionEn ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 4-7[article] Le droit à la parole : un enjeu prioritaire, de l'école à l'Aide à la jeunesse [texte imprimé] / Bernard De Vos, Personne interviewée . - 2019 . - p. 4-7.
Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 4-7Exemplaires
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Titre : Le protoxyde d’azote (gaz hilarant) : problème de santé publique ou épouvantail médiatique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Hogge Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 25-28 Note générale : Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Jeunesse -- Usage des droguesMots-clés : Réduction des risques En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 25-28[article] Le protoxyde d’azote (gaz hilarant) : problème de santé publique ou épouvantail médiatique ? [texte imprimé] / Michaël Hogge . - 2019 . - p. 25-28.
Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 25-28
Catégories : Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Jeunesse -- Usage des droguesMots-clés : Réduction des risques En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view Exemplaires
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Titre : Quand mon fils a été envoyé en IPPJ Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-10 Note générale : Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Centres pour jeunes délinquants
Éducation des enfants
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Amaury avait 15 ans, presque 16, quand il est condamné à 5 jours en IPPJ fermée pour détention de cannabis et deal. Sa maman nous raconte comment elle a vécu ces quelques jours." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 8-10[article] Quand mon fils a été envoyé en IPPJ [texte imprimé] / Sophie . - 2019 . - p. 8-10.
Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 8-10
Catégories : Centres pour jeunes délinquants
Éducation des enfants
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Amaury avait 15 ans, presque 16, quand il est condamné à 5 jours en IPPJ fermée pour détention de cannabis et deal. Sa maman nous raconte comment elle a vécu ces quelques jours." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view Exemplaires
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Titre : Samarc’ondes : quand les jeunes prennent le micro ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Chistian Falone ; Céline Janssens Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 11-14 Note générale : Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Autonomisation
Éducation aux médias
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Depuis 13 ans, l’AMO Samarcandes, située à Etterbeek, tend le micro aux jeunes qu’elle rencontre, qu’ils soient à l’école ou en IPPJ. Christian et Céline nous ont présenté ce travail, dans ses aspects techniques comme démocratiques. Car c’est une véritable érection des jeunes en sujets politiques qui a lieu quand Samarc’Ondes leur donne de la voix." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 11-14[article] Samarc’ondes : quand les jeunes prennent le micro ! [texte imprimé] / Chistian Falone ; Céline Janssens . - 2019 . - p. 11-14.
Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 11-14
Catégories : Autonomisation
Éducation aux médias
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Depuis 13 ans, l’AMO Samarcandes, située à Etterbeek, tend le micro aux jeunes qu’elle rencontre, qu’ils soient à l’école ou en IPPJ. Christian et Céline nous ont présenté ce travail, dans ses aspects techniques comme démocratiques. Car c’est une véritable érection des jeunes en sujets politiques qui a lieu quand Samarc’Ondes leur donne de la voix." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view Exemplaires
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Titre : Un problème, différents points de vue : construire la confiance Type de document : texte imprimé Auteurs : Prospective Jeunesse Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 15-17 Note générale : Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Compétences sociales
Confiance
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Quand Prospective Jeunesse intervient en institution, il s'agit souvent de recréer du dialogue entre les adultes et les adolescents : le cannabis, les écrans révèlent des difficultés à communiquer et à se comprendre. Nous abordons ici quelques situations récurrentes." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 15-17[article] Un problème, différents points de vue : construire la confiance [texte imprimé] / Prospective Jeunesse . - 2019 . - p. 15-17.
Issu du dossier : "Des jeunes extra-ordinaires. Focus sur l’Aide à la Jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 88 (Octobre - Décembre 2019) . - p. 15-17
Catégories : Adolescents
Compétences sociales
Confiance
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Quand Prospective Jeunesse intervient en institution, il s'agit souvent de recréer du dialogue entre les adultes et les adolescents : le cannabis, les écrans révèlent des difficultés à communiquer et à se comprendre. Nous abordons ici quelques situations récurrentes." En ligne : https://drive.google.com/file/d/1c9lFKErkoxdT7cuCidxRSz8zKt_vu-y9/view Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
