Centre de Documentation du Campus Mons
Du premier au 10 juillet et du 16 au 30 août, le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 9 h à 16 h sans interruption et le vendredi de 9 h à 13 h 30 sans interruption. A bientôt !
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Titre : Ethique et handicap mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Duchêne, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacqueline Delville, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Mercier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; et al. Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Année de publication : 1997 Importance : 261 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-231-9 Catégories : Éducation spéciale -- Belgique
Handicapés
Handicapés -- Famille
Handicapés -- Morale
Handicapés -- Statut juridique
Handicapés mentaux -- Intégration
Relations médecin-patientIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Ethique et handicap mental [texte imprimé] / Joseph Duchêne, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacqueline Delville, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Mercier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; et al. . - Namur : Presses universitaires de Namur, 1997 . - 261 p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-87037-231-9
Catégories : Éducation spéciale -- Belgique
Handicapés
Handicapés -- Famille
Handicapés -- Morale
Handicapés -- Statut juridique
Handicapés mentaux -- Intégration
Relations médecin-patientIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L7646 364.4-056.36 DUC Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Éthique et travail social : Nouvelles voies pour la pensée et pour l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Gonin ; et al. Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2022 Collection : Problèmes sociaux et interventions sociales num. 109 Importance : XIV ; 242 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-5725-3 Langues : Français (fre) Catégories : Éthique du travail
Travailleurs sociaux – DéontologieIndex. décimale : 364:17 Éthique du travail social et des travailleurs sociaux Note de contenu : Bibliographies Éthique et travail social : Nouvelles voies pour la pensée et pour l'action [texte imprimé] / Audrey Gonin ; et al. . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2022 . - XIV ; 242 p. ; 23 cm. - (Problèmes sociaux et interventions sociales; 109) .
ISBN : 978-2-7605-5725-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Éthique du travail
Travailleurs sociaux – DéontologieIndex. décimale : 364:17 Éthique du travail social et des travailleurs sociaux Note de contenu : Bibliographies Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10603 364:17 GON Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 23/05/2024
Titre : Ethnographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Petit, Auteur ; Carolina Serra, Auteur ; Julien Foucart, Auteur ; et al. Editeur : Hornu [Belgique] : Musée des arts contemporains de la Communauté française de Belgique Année de publication : 2010 Collection : DITS, ISSN 1378-3386 num. 14 Importance : 156 p. Présentation : photos Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930368-38-2 Catégories : Sociologie, anthropologie:Anthropologie sociale et culturelle Mots-clés : Ethnologie Index. décimale : 39 Anthropologie sociale et culturelle Ethnographie [texte imprimé] / Pierre Petit, Auteur ; Carolina Serra, Auteur ; Julien Foucart, Auteur ; et al. . - Hornu (Belgique) : Musée des arts contemporains de la Communauté française de Belgique, 2010 . - 156 p. : photos ; 24cm. - (DITS, ISSN 1378-3386; 14) .
ISBN : 978-2-930368-38-2
Catégories : Sociologie, anthropologie:Anthropologie sociale et culturelle Mots-clés : Ethnologie Index. décimale : 39 Anthropologie sociale et culturelle Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9228 39 PET Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible Etre attentif une question de gestion : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention de la mémoire et de la planification / Pierre Paul Gagné
Titre : Etre attentif une question de gestion : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention de la mémoire et de la planification Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné ; et al. Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2001 Collection : Apprentissage Importance : 173 p. Format : 28 cm Accompagnement : CD Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-555-3 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant
Cerveau
Mémoire chez l'enfantIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Etre attentif une question de gestion : Un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention de la mémoire et de la planification [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné ; et al. . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2001 . - 173 p. ; 28 cm + CD Rom. - (Apprentissage) .
ISBN : 978-2-89461-555-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Attention chez l'enfant
Cerveau
Mémoire chez l'enfantIndex. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33527 371.3 GAG Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 16/08/2024 Être éducateur aujourd'hui : hommage à Jacques Ladsous / François Chobeaux in VST - Vie sociale et traitements, 138 (2e trimestre 2018)
[article]
Titre : Être éducateur aujourd'hui : hommage à Jacques Ladsous Type de document : texte imprimé Auteurs : François Chobeaux ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 13-78 Note générale : Dossier de 12 articles Langues : Français (fre) Catégories : Éducateurs
Educateurs -- Formation
Educateurs -- Pratique
Éducateurs spécialisésRésumé : "Que devient le métier d'"éducateur", ce terme générique qui signifiait pour Jacques Ladsous l'accompagnement, le soutien, la proximité, l'engagement ? Il a progressivement été morcelé en diverses fonctions et en divers niveaux de classification. Il est aujourd'hui question que certains éducateurs, ceux qui sont "spécialisés", accèdent à un grade universitaire et deviennent "coordinateurs". Et la relation dans tout ça ? Educateur rime peu à peu avec ordinateur, et moins avec public, contact, partage. Mais des jeunes, et des vieux, renâclent, résistent, s'accrochent, et inventent. Un dossier qui croise analyses et témoignages, paroles et réflexions, pour réfléchir à l'avenir d'une profession." Note de contenu : Notes bibliographiques
in VST - Vie sociale et traitements > 138 (2e trimestre 2018) . - p. 13-78[article] Être éducateur aujourd'hui : hommage à Jacques Ladsous [texte imprimé] / François Chobeaux ; et al. . - 2018 . - p. 13-78.
Dossier de 12 articles
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 138 (2e trimestre 2018) . - p. 13-78
Catégories : Éducateurs
Educateurs -- Formation
Educateurs -- Pratique
Éducateurs spécialisésRésumé : "Que devient le métier d'"éducateur", ce terme générique qui signifiait pour Jacques Ladsous l'accompagnement, le soutien, la proximité, l'engagement ? Il a progressivement été morcelé en diverses fonctions et en divers niveaux de classification. Il est aujourd'hui question que certains éducateurs, ceux qui sont "spécialisés", accèdent à un grade universitaire et deviennent "coordinateurs". Et la relation dans tout ça ? Educateur rime peu à peu avec ordinateur, et moins avec public, contact, partage. Mais des jeunes, et des vieux, renâclent, résistent, s'accrochent, et inventent. Un dossier qui croise analyses et témoignages, paroles et réflexions, pour réfléchir à l'avenir d'une profession." Note de contenu : Notes bibliographiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Être une équipe, faire équipe [Dossier] / François Chobeaux in VST - Vie sociale et traitements, 144 (4e trimestre 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEvaluation en tension : Entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes / Lucie Lopez Mottier
PermalinkPermalinkPermalinkEvaluer les troubles de la lecture : Les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques / Jacques Grégoire
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