Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Pour comprendre les mathématiques CM1 Cycle 3 : Guide pédagogique du manuel de l'élève / J.P. Blanc
Titre : Pour comprendre les mathématiques CM1 Cycle 3 : Guide pédagogique du manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur Editeur : Paris-Cedex 15 [France] : Hachette Education Année de publication : 2009 Importance : 269 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117480-2 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Pour comprendre les mathématiques CM1 Cycle 3 : Guide pédagogique du manuel de l'élève [texte imprimé] / J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur . - Paris-Cedex 15 (Quai de Grenelle 43, 75905, France) : Hachette Education, 2009 . - 269 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-01-117480-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31776 M4-5 COM Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Pour comprendre les mathématiques CM1 Cycle 3 : Manuel du maître / J.P. Blanc
Titre : Pour comprendre les mathématiques CM1 Cycle 3 : Manuel du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur Editeur : Paris-Cedex 15 [France] : Hachette Education Année de publication : 2014 Importance : 191 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117479-6 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Pour comprendre les mathématiques CM1 Cycle 3 : Manuel du maître [texte imprimé] / J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur . - Paris-Cedex 15 (Quai de Grenelle 43, 75905, France) : Hachette Education, 2014 . - 191 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-01-117479-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31778 M4-5 COM Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Pour comprendre les mathématiques CM2 Cycle 3 : Cahier d'activités mathématiques / J.P. Blanc
Titre : Pour comprendre les mathématiques CM2 Cycle 3 : Cahier d'activités mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur Editeur : Paris-Cedex 15 [France] : Hachette Education Année de publication : 2013 Importance : 48 p. Présentation : illustrations Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118118-3 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Pour comprendre les mathématiques CM2 Cycle 3 : Cahier d'activités mathématiques [texte imprimé] / J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur . - Paris-Cedex 15 (Quai de Grenelle 43, 75905, France) : Hachette Education, 2013 . - 48 p. : illustrations ; 30 cm.
ISBN : 978-2-01-118118-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31775 M5-6 COM Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Pour comprendre les mathématiques CM2 Cycle 3 : Manuel du maître / J.P. Blanc
Titre : Pour comprendre les mathématiques CM2 Cycle 3 : Manuel du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur Editeur : Paris-Cedex 15 [France] : Hachette Education Année de publication : 2013 Importance : 191 p. Présentation : illustrations Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118117-6 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Pour comprendre les mathématiques CM2 Cycle 3 : Manuel du maître [texte imprimé] / J.P. Blanc, Editeur scientifique ; et al., Auteur . - Paris-Cedex 15 (Quai de Grenelle 43, 75905, France) : Hachette Education, 2013 . - 191 p. : illustrations ; 30 cm.
ISBN : 978-2-01-118117-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31774 M5-6 COM Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Pour décrocher la lune Guide du maître + livret 5 : de 10 à 80 ans / Bernard Kersten
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34082 F5 COE Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Pour être malin comme un singe Guide du maître + livret 3A / Annick Beufkens
PermalinkPour être malin comme un singe Guide du maître + livret 3B / Annick Beufkens
PermalinkPour ou contre une fonction RH-Marketing-Communication intégrée? - Dossier / Jean-Paul Erhard in People sphere, 209 (Janvier 2017)
PermalinkPour une pédagogie du projet / Isabelle Bordalo
PermalinkPourquoi le coronavirus rend-il malade ? / Cécile Klingler in La Recherche, 559 (Mai 2020)
PermalinkPourquoi faut-il se préoccuper de la toxicité des pesticides pour les micro-organismes du sol ? / Fabrice Martin-Laurent in Biofutur, 382 (Janvier 2017)
PermalinkPratique de direction commerciale marketing / Jean-Paul Flipo
PermalinkPratiquer la citoyenneté à l'école / Joyce Weil in Cahiers pédagogiques, 530 (Juin 2016)
PermalinkPratiques interdisciplinaires : En inter-sections, à l'école maternelle et à l'école normale primaire / Marie Chemin-Versaete
PermalinkPratiques et interventions en psychologie de la santé / Cyril Tarquinio in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkPratiques et méthodes de recherche en sciences sociales / Luc Albarello
PermalinkPermalinkPratiques de pédagogie différenciée à l'école primaire / Stéphanie Descampe
PermalinkPratiques en psychiatrie / Elodie Pons in Le journal des psychologues, 289 (juillet-août 2011)
PermalinkDes pratiques singulières: le psychologue et sa clinique [Dossier] / Patrick Conrath in Le journal des psychologues, 376 (Avril 2020)
PermalinkPrécarité : la défaite des mères [Dossier] / et al. in Alter Echos, 511 (Juin 2023)
PermalinkPrécis de méthodes d'usinage : méthodologie, production et normalisation / R. Dietrich
PermalinkPrécontrainte extérieure / R.M.E. Chaussin
PermalinkLa première guerre mondiale : 1914-1918 / Olivier Fabre
PermalinkLa Première Guerre mondiale 1914-1918 : Histoire illustrée du monde moderne / R. Hoare
PermalinkPremières leçons de programmation en Turbo Pascal / Laurent Cousot
PermalinkLes premiers liens parents-enfants / Reine Vander Linden in L'Observatoire, 67 (février 2011)
PermalinkLes premiers temps avant l'écriture / Marie-Madeleine Gryson
PermalinkLa presse écrite / Philippe Bricman
PermalinkPrévenir les troubles de la relation autour de la naissance / Reine Vander Linden
PermalinkPrévention du harcèlement et des violences scolaires : Prévenir, agir, réagir... / Bruno Humbeeck
PermalinkLa prévention incendie [Dossier] : Un devoir pour le secteur / I. De Pot in CSTC Contact, 2019/1 ([février 2019])
PermalinkPrévoir [Dossier] / Vahé Ter Minassian in Sciences et avenir Les indispensables, 217 (Avril / Juin 2024)
PermalinkPrincipes de base des traitements thermiques thermomécaniques et thermochimiques des aciers / A. Constant
PermalinkPrincipes d'électronique / Albert Paul Malvino
PermalinkA la prison de Saint-Hubert: le jardinage et la ferme comme outils de réinsertion / Véronique Van Der Avoort in L'Observatoire, 90 (Mars 2017)
Permalinkproblèmes d'analyse : maîtrises de mathématiques C1 / J. Lelong-Ferrand
PermalinkProblèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir / Marc Chevallier
PermalinkProblèmes de résistance des matériaux : Manuel de résolution des problèmes / I. Mirolioubov
PermalinkProcédés de soudage à l'arc / A. Althouse
PermalinkProcédés spéciaux de soudage et de coupage / A. Althouse
PermalinkProcédes spéciaux de soudage : Soudage par friction malaxage (FSW) - Soudage par résistance - Soudage par faisceau d'électrons (EBW) - Soudage laser (LBW) / Nicolas Legrand
PermalinkProcès Dutroux : Penser l'émotion / Vincent Magos
PermalinkProcessus de mesure pour la caractérisation expérimentale large bande de fréquences de l'état de santé d'un composant / Anusha Gopishetti in REE, 1 (Mars - avril 2024)
PermalinkLa production écrite, entre contraintes et expression Cycle 3 : Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ? / Jacques Crinon
PermalinkProfession instituteur, institutrice, du passé au présent vers un conditionnel futur / Valérie Piron
PermalinkProfessionnels auprès des personnes handicapées : le handicap en visages / Charles Gardou
PermalinkProfil psycho-éducatif (PEP-R) : évaluation et intervention individualisée pour enfants autistes ou présentant des troubles du développement / Eric Schopler
PermalinkProgrammation littérature au Cycle 3 / Françoise Bertout in La classe - Cycles 2 et 3, 245 (Janvier 2014)
PermalinkLe programme schiz'dit / Patricia Hoarau in Santé mentale Hors-série, 2015 (Août 2015)
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