Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'auteur
Auteur et al. |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Psychothérapie des victimes : traitements, évaluations, accompagnement / Gérard Lopez
Titre : Psychothérapie des victimes : traitements, évaluations, accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Lopez, Auteur ; Aurore Sabouraud-Seguin, Auteur ; Louis Jehel, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Psychothérapies Importance : 244 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049846-8 Catégories : Psychothérapies Mots-clés : Victimes -- Protection, assistance Victimes -- Thérapie Note de contenu : Bibliographie. Index Psychothérapie des victimes : traitements, évaluations, accompagnement [texte imprimé] / Gérard Lopez, Auteur ; Aurore Sabouraud-Seguin, Auteur ; Louis Jehel, Auteur ; et al., Auteur . - 2ème édition . - Paris : Dunod, 2006 . - 244 p. ; 24cm. - (Psychothérapies) .
ISBN : 978-2-10-049846-8
Catégories : Psychothérapies Mots-clés : Victimes -- Protection, assistance Victimes -- Thérapie Note de contenu : Bibliographie. Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8831 615.851 LOP Livre HELHA Campus Mons Livres (psychothérapies ; psychopathologies ; psychiatrie) Disponible Python le langage superstar [dossier] / François Tonic in Programmez !, 224 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Python le langage superstar [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : François Tonic ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.24-48 Langues : Français (fre) Catégories : Python (langage de programmation)
in Programmez ! > 224 (Décembre 2018) . - p.24-48[article] Python le langage superstar [dossier] [texte imprimé] / François Tonic ; et al. . - 2018 . - p.24-48.
Langues : Français (fre)
in Programmez ! > 224 (Décembre 2018) . - p.24-48
Catégories : Python (langage de programmation) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Qu'est-ce qu'un oiseau ? / Damien Creteur
Titre : Qu'est-ce qu'un oiseau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Creteur, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Altiora Averbode Année de publication : 2000 Importance : 32 p. Présentation : illustrations Format : 26 cm Langues : Français (fre) Catégories : Oiseaux -- Belgique -- Étude et enseignement (primaire)
Oiseaux -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 598.2 Oiseaux Note de contenu : Jeux éducatifs. - livret des records des oiseaux Qu'est-ce qu'un oiseau ? [texte imprimé] / Damien Creteur, Auteur ; et al., Auteur . - Belgique : Altiora Averbode, 2000 . - 32 p. : illustrations ; 26 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Oiseaux -- Belgique -- Étude et enseignement (primaire)
Oiseaux -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 598.2 Oiseaux Note de contenu : Jeux éducatifs. - livret des records des oiseaux Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31288 598.2 CRE Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt Qu’est-ce que la philosophie ? [dossier] / Michel Eltchaninoff in Philosophie magazine, 100 (Juin 2016)
[article]
Titre : Qu’est-ce que la philosophie ? [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Eltchaninoff ; Catherine Portevin ; Philippe Garnier ; et al. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.46-79 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Résumé : Après 99 numéros, il était temps de remonter à la racine même de notre arbre : au fait, c’est quoi, philosopher ? Toute l’histoire de la philosophie est une série de notes de bas de page ajoutées aux dialogues de Platon, a lancé Alfred North Whitehead. Belle formule, mais qui n’épuise pas le problème. Pour cerner la philosophie, nous avons procédé par questions. La philosophie est-elle une discipline théorique ou une pratique, un mode de vie visant au bonheur ? Est-elle vraiment née à Athènes, ou existe-t-il de la philosophie ailleurs – en Inde, en Chine, au Japon, en Afrique ? Y a-t-il eu, depuis l’Antiquité, de nouvelles questions, comme celles de la nature de la conscience ou de l’intelligence artificielle ? La philosophie peut-elle déstabiliser le pouvoir politique, ou renonce-t-elle à son indépendance dès qu’elle s’engage dans les combats du présent ? Un vrai philosophe, est-ce forcément quelqu’un qui construit un système ? La philosophie est-elle l’amie ou l’ennemie de la religion ? Nous avons mis à contribution certains des penseurs contemporains les plus stimulants. Ce dossier a des passages denses, d’autres plus légers. Il offre en tout cas une vision de l’état de l’art.
in Philosophie magazine > 100 (Juin 2016) . - p.46-79[article] Qu’est-ce que la philosophie ? [dossier] [texte imprimé] / Michel Eltchaninoff ; Catherine Portevin ; Philippe Garnier ; et al. . - 2016 . - p.46-79.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 100 (Juin 2016) . - p.46-79
Catégories : Philosophie Résumé : Après 99 numéros, il était temps de remonter à la racine même de notre arbre : au fait, c’est quoi, philosopher ? Toute l’histoire de la philosophie est une série de notes de bas de page ajoutées aux dialogues de Platon, a lancé Alfred North Whitehead. Belle formule, mais qui n’épuise pas le problème. Pour cerner la philosophie, nous avons procédé par questions. La philosophie est-elle une discipline théorique ou une pratique, un mode de vie visant au bonheur ? Est-elle vraiment née à Athènes, ou existe-t-il de la philosophie ailleurs – en Inde, en Chine, au Japon, en Afrique ? Y a-t-il eu, depuis l’Antiquité, de nouvelles questions, comme celles de la nature de la conscience ou de l’intelligence artificielle ? La philosophie peut-elle déstabiliser le pouvoir politique, ou renonce-t-elle à son indépendance dès qu’elle s’engage dans les combats du présent ? Un vrai philosophe, est-ce forcément quelqu’un qui construit un système ? La philosophie est-elle l’amie ou l’ennemie de la religion ? Nous avons mis à contribution certains des penseurs contemporains les plus stimulants. Ce dossier a des passages denses, d’autres plus légers. Il offre en tout cas une vision de l’état de l’art. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Qu'est ce qui est pire que... / Stefan Boonen
Titre : Qu'est ce qui est pire que... Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefan Boonen ; et al. Editeur : Editions Averbode Année de publication : 2019 Importance : 24 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Livres d'images:Littérature -- Livres d'images Qu'est ce qui est pire que... [texte imprimé] / Stefan Boonen ; et al. . - [S.l.] : Editions Averbode, 2019 . - 24 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Livres d'images:Littérature -- Livres d'images Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33802 82-93 BOO Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt La qualité, du sol à la fourchette / Gaëtane Dehaye
PermalinkQuand ça foire : Tous à poil / Muriel De Borman in Traces de changements, 256 (Mai - juin 2022)
PermalinkQuand dire, c'est inclure : Pour une communication officielle et formelle non discriminatoire quant au genre / Ministère de la Communauté française (Belgique)
PermalinkQuand l'informatique rencontre l'action sociale ... : regards pluridisciplinaires sur l'informatisation des CPAS / Cédric Burton
PermalinkQuand un parent est en prison ...comment rester proches : les relations des enfants avec leur parent en prison : la situation en Belgique / Teller, M.
PermalinkQuand le stage en enseignement déraille : Regards pluriels sur une réalité trop souvent occultée / Jean-François Desbiens
PermalinkQue nous disent les rêves? [Dossier de 6 articles] : Entre neurosciences et psychanalyse / Patrick Conrath in Le journal des psychologues, 325 (Mars 2015)
PermalinkQuel bazar ! / Véronique Cauchy
PermalinkEn quel couple croire? / Sophie de Mijolla-Mellor
PermalinkQuel humanisme pour le 21e siècle ? : colloque interdisciplinaire
PermalinkA quel point sommes-nous prévisibles ? [Dossier] / Alexandre Lacroix in Philosophie magazine, 102 (Septembre 2016)
PermalinkQuelle démocratie voulons-nous ? : Pièces pour un débat / Alain Caillé
PermalinkQuelle excellence pour l'enseignement supérieur ? / Jean-Marie De Ketele
PermalinkQuelle part d'enfance gardons-nous ? [dossier] / Martin Legros in Philosophie magazine, 110 (Juin 2017)
PermalinkQuelle politique de migration économique pour la Belgique? : rapport de trois débats / Françoise Pissart
PermalinkQuelle(s) langue(s) parles-tu ? [Dossier] / Jean-Pierre Martin in VST - Vie sociale et traitements, 141 (1er trimestre 2019)
PermalinkQuelle(s) psychiatrie(s) aujourd'hui ? [Dossier] / Dominique Besnard in VST - Vie sociale et traitements, 145 (1er trimestre 2020)
PermalinkQuelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? : Placer l'efficacité au service de l'humanisme / Xavier Roegiers
PermalinkQuelles solutions de "drop-in" pour remplacer le R404A dans le transport ? / Valérie Lasserre in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air, 1150 (Mars 2015)
PermalinkQuelqu'un que tu aimes vient de mourir tu vas ressentir ce que l'on appelle le deuil / Isabelle Hanus
PermalinkLa question du vieillissement : perspectives psychanalytiques / Henri Bianchi
PermalinkQuestionner, conceptualiser et raisonner en philosophie et citoyenneté de 4 à 15 ans / Claudine Leleux
PermalinkQuestionner et valoriser le métier d'enseignant : Une double contrainte en formation / Pascal Guibert
PermalinkQuestions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 1 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions / Mariane Frenay
PermalinkQuestions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 2 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions / Mariane Frenay
PermalinkQui a cassé le vase ? / Falzar
PermalinkEt qui donc est Dieu ? : 150 réponses à des vraies questions d'enfants / Stanislas Lalanne
PermalinkQui est le plus grand ? 3 : Cahier de l'élève / André Fossion S.J.
PermalinkQui est le plus grand ? 3 : Guide pédagogique / André Fossion S.J.
PermalinkQui a perdu son doudou ? / Falzar
PermalinkQui veut jouer avec Max ? / Falzar
PermalinkÀ quoi sert le groupe ? [Dossier] / Andrea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 584 (Mars - Avril 2023)
PermalinkDu quotidien aux mathématiques : Géométrie / Nicolas Rouche
PermalinkDu quotidien aux mathématiques : Nombres Grandeurs Proportions / Nicolas Rouche
PermalinkLe racisme et l'intolérance / Louise Spilsbury
PermalinkRacisme, médias et société / Daniel Bonvoisin
PermalinkRadicalisation et Famille / Pierre Benghozi
PermalinkRadicalisme violent : comprendre, prévenir au-delà de l'urgence / Yves Collard ; Philippe Brogniet ; et al. in L'Observatoire, 86 (Mars 2016)
PermalinkRallye lecture CM1 CM2 : Montagne / Marie-France Dubois in La classe - Cycles 2 et 3, 256 (Février 2015)
PermalinkPermalinkRapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : Une énigmatique rencontre / Geneviève Therriault
PermalinkRapports hommes-femmes et éducation spécialisée [Dossier] / Monique Besse in VST - Vie sociale et traitements, 150 (2e trimestre 2021)
PermalinkLes réacteurs nucléaires à caloporteur gaz / Pascal Anzieu
PermalinkLes réacteurs nucléaires à caloporteur sodium / Joël Guidez
PermalinkLes réacteurs nucléaires expérimentaux / André Chabre
Permalink