Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Créer des cellules artificielles [dossier] / Patricia Schwille in La Recherche, 558 (Avril 2020)
[article]
Titre : Créer des cellules artificielles [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schwille ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-47 Langues : Français (fre) Catégories : Biologie de synthèse
in La Recherche > 558 (Avril 2020) . - p. 32-47[article] Créer des cellules artificielles [dossier] [texte imprimé] / Patricia Schwille ; et al. . - 2020 . - p. 32-47.
Langues : Français (fre)
in La Recherche > 558 (Avril 2020) . - p. 32-47
Catégories : Biologie de synthèse Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit / Renaud Hétier
Titre : Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Hétier ; et al. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie formation Importance : 127 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-420-4 Langues : Français (fre) Catégories : Contes -- Aspect psychologique
Gestion des conflits
Médiation scolaireIndex. décimale : 316.48 Sociologie des conflits; médiation; négociation Note de contenu : Bibliographie Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit [texte imprimé] / Renaud Hétier ; et al. . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 127 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-36717-420-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Contes -- Aspect psychologique
Gestion des conflits
Médiation scolaireIndex. décimale : 316.48 Sociologie des conflits; médiation; négociation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33310 316.48 HET Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Creuser jusqu'où ? : Extractivisme et limites à la croissance / Yves-Marie Abraham
Titre : Creuser jusqu'où ? : Extractivisme et limites à la croissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-Marie Abraham, Editeur scientifique ; David Murray, Editeur scientifique ; et al. Editeur : Montréal : Les éditions écosociété Année de publication : 2015 Importance : 382 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89719-222-8 Langues : Français (fre) Catégories : Combustibles fossiles
Conservation des ressources naturelles
Extractivisme
Sable de construction
Technologie douceIndex. décimale : 502.131.1 Développement durable Note de contenu : Références bibliographiques Creuser jusqu'où ? : Extractivisme et limites à la croissance [texte imprimé] / Yves-Marie Abraham, Editeur scientifique ; David Murray, Editeur scientifique ; et al. . - Montréal : Les éditions écosociété, 2015 . - 382 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-89719-222-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Combustibles fossiles
Conservation des ressources naturelles
Extractivisme
Sable de construction
Technologie douceIndex. décimale : 502.131.1 Développement durable Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L42364 502.131.1 ABR Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Crise et confinement [Dossier] / Monique Besse in VST - Vie sociale et traitements, 149 (1er trimestre 2021)
[article]
Titre : Crise et confinement [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Besse ; et al. Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9-79 Note générale : Dossier de 15 articles Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Effets de la Covid-19
Changement social
Covid-19
Covid-19 -- Aspect psychologique
Enfants -- Effets de la Covid-19
Enfants placés -- Effets de la Covid-19
Handicapés mentaux -- Effets de la Covid 19
Psychologues -- Pratique -- Effets de la Covid-19
Sans abri -- Effets de la Covid-19
Travailleurs sociaux -- Pratique -- Effets de la Covid-19Résumé : "Mars 2020, la France entière s'est confinée pour se protéger du coronavirus. Promiscuité dans des "habitats" étroits, insalubrité, difficulté à se nourrir, augmentation des appels pour violences conjugales et maltraitance d'enfants. De quoi le coronavirus a-t-il été le révélateur ? Les établissements et services sociaux et médico-sociaux, la psychiatrie ont dû modifier leur fonctionnement, assurer la continuité des soins, de l'accompagnement ou, au contraire, renvoyer les personne en famille ou à domicile. Comment les institutions se sont-elles organisées, avec quelles difficultés, mais aussi quelles inventions de la part des professionnels et des usagers pour maintenir une vie sociale tout en étant confinés ? Et après... quelles ont été les organisations et les contraintes ? Les conséquences de cette période de crise ? Ce numéro fait retour sur les temps de pandémie et tente de tirer les leçons apportées par cette situation de catastrophe ?"
in VST - Vie sociale et traitements > 149 (1er trimestre 2021) . - p. 9-79[article] Crise et confinement [Dossier] [texte imprimé] / Monique Besse ; et al. . - 2021 . - p. 9-79.
Dossier de 15 articles
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 149 (1er trimestre 2021) . - p. 9-79
Catégories : Adolescents -- Effets de la Covid-19
Changement social
Covid-19
Covid-19 -- Aspect psychologique
Enfants -- Effets de la Covid-19
Enfants placés -- Effets de la Covid-19
Handicapés mentaux -- Effets de la Covid 19
Psychologues -- Pratique -- Effets de la Covid-19
Sans abri -- Effets de la Covid-19
Travailleurs sociaux -- Pratique -- Effets de la Covid-19Résumé : "Mars 2020, la France entière s'est confinée pour se protéger du coronavirus. Promiscuité dans des "habitats" étroits, insalubrité, difficulté à se nourrir, augmentation des appels pour violences conjugales et maltraitance d'enfants. De quoi le coronavirus a-t-il été le révélateur ? Les établissements et services sociaux et médico-sociaux, la psychiatrie ont dû modifier leur fonctionnement, assurer la continuité des soins, de l'accompagnement ou, au contraire, renvoyer les personne en famille ou à domicile. Comment les institutions se sont-elles organisées, avec quelles difficultés, mais aussi quelles inventions de la part des professionnels et des usagers pour maintenir une vie sociale tout en étant confinés ? Et après... quelles ont été les organisations et les contraintes ? Les conséquences de cette période de crise ? Ce numéro fait retour sur les temps de pandémie et tente de tirer les leçons apportées par cette situation de catastrophe ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Crise du logement à Bruxelles : "Les familles en détresse, les travailleurs sociaux à bout". / Rebecca Thys in Journal du droit des jeunes, 406 (Juin 2021)
[article]
Titre : Crise du logement à Bruxelles : "Les familles en détresse, les travailleurs sociaux à bout". Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca Thys ; et al. Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3-6 Langues : Français (fre) Catégories : Pauvres -- Logement -- Belgique
Politique du logementRésumé : "Une grave crise du logement fait rage à Bruxelles. Elle augmente la pression sur les familles qui vivent dans des conditions précaires. Les enfants et les parents souffrent. Les travailleurs sociaux font tout ce qu'ils peuvent pour trouver de la nourriture, des couches pour bébés, un toit... Combien de temps encore les politiciens pourront-ils fermer les yeux face à de telles situations ?"
in Journal du droit des jeunes > 406 (Juin 2021) . - p. 3-6[article] Crise du logement à Bruxelles : "Les familles en détresse, les travailleurs sociaux à bout". [texte imprimé] / Rebecca Thys ; et al. . - 2021 . - p. 3-6.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 406 (Juin 2021) . - p. 3-6
Catégories : Pauvres -- Logement -- Belgique
Politique du logementRésumé : "Une grave crise du logement fait rage à Bruxelles. Elle augmente la pression sur les familles qui vivent dans des conditions précaires. Les enfants et les parents souffrent. Les travailleurs sociaux font tout ce qu'ils peuvent pour trouver de la nourriture, des couches pour bébés, un toit... Combien de temps encore les politiciens pourront-ils fermer les yeux face à de telles situations ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les crises sont-elles nécessaires ? [Dossier] / Guillaume Lejeune in Espace de libertés, 506 (Juin 2022)
PermalinkCritiquer l'info : 5 approches pour une éducation aux médias / Daniel Bonvoisin
PermalinkCritiques de l'école numérique / Cedric Biagini
PermalinkCroire en qui ? Croire en quoi ? / Thérèse Jeunejean
PermalinkCulture + liberté = émancipation [Dossier] / Fernand Letist in Espace de libertés, 465 (Janvier 2018)
PermalinkLes cultures à l'école [dossier] / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 588 (Novembre 2023)
PermalinkLa cure en institution : l'enfant, l'équipe, la famille / Roger Misès
PermalinkCursus & pédagogie / Linda Kudrnovska in Etapes, 234 (Novembre - Décembre 2016)
PermalinkCyber-sécurité et réseau électrique [dossier] / Eric Guittard in La Revue 3EI, 93 (Juillet 2018)
PermalinkCybersécurité : Sécurisation des systèmes informatiques / Charles J. Brooks
PermalinkCybersecurity : Essentials / Charles J. Brooks
PermalinkDans les coulisses de l'organisation / Paul Sivadon
PermalinkData Science and Machine Learning : Mathematical and Statistical Methods / Dirk P. Kroese
PermalinkDéchets, effluents et pollution : Impact sur l'environnement et la santé / Christian Ngô
Permalinkdéclic Activités de lecture 2e / Françoise Swientczak
Permalinkdéclic Activités de lecture 2e / Françoise Swientczak
Permalinkdéclic Activités de lecture 3e / Françoise Swientczak
Permalinkdéclic Activités de lecture 3e / Françoise Swientczak
Permalinkdeclic Activités de lecture 4e / Françoise Swientczak
Permalinkdeclic Activités de lecture 5e / Françoise Swientczak
Permalinkdeclic Activités de lecture 5e : Activités de lecture 5 / Françoise Swientczak
PermalinkDécloisonner l'offre de soins et de services / Céline Roman in Santé mentale, 216 (Mars 2017)
PermalinkDécouverte du monde CE1 : Cahier d'activités / Sylvia Bourget
PermalinkDécouverte du monde CP : Cahier d'activités / Sylvia Bourget
PermalinkDécouverte du monde CP CE1 : Guide pédagogique / B. Calmettes
PermalinkDécouverte du monde CP CE1 : Le vivant, la matière, l'espace, le temps / B. Calmettes
PermalinkDécouverte du monde : Le monde en question : Espace, temps, corps, santé, sécurité, vivant et environnement, matière, objets et technologie / Laurent Dubois
Permalinkla découverte de la Terre / Claude Naudin
PermalinkDécouvre le Street Art / Alain Bondot
PermalinkDécouvrir la biologie / Michael L. Cain
PermalinkDécouvrir le livre Mission planètes 1/5 Lecture et compréhension de l'écrit CE1-CE2 / Patricia Feuillard in La classe - Cycles 2 et 3, 313 (Novembre 2020)
PermalinkDécouvrir les sciences : Le vivant, la matière, les objets CP CE1 cycle 2 / B. Calmettes
PermalinkDécrochage scolaire : Anticiper et franchir les obstacles / Frédérique Weixler
PermalinkDécrochage scolaire, maltraitances infantiles : à qui s'adresser? / Jean-Michel Cassiers
PermalinkLe défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? / Jérémy Lamri
PermalinkLes défis du coronavirus / Carole Chatelain in Sciences et avenir, 878 (Avril 2020)
PermalinkDéfis pour lire et écrire 10/12 ans / Marie-Anne Chalon
PermalinkDéfis pour lire et écrire 6/7 ans / Marie-Anne Chalon
PermalinkDéfis pour lire et écrire 7/8 ans : Documents reproductibles / Marie-Anne Chalon
PermalinkDéfis pour lire et écrire 8/10 ans / Marie-Anne Chalon
PermalinkDehors, j'apprends / Christine Partoune
PermalinkAu-delà des miracles : un état des lieux de la thérapie brève solutionniste / Steve de Shazer
PermalinkDemain : Les aventures de Léo Lou et Pablo à la recherche d'un monde meilleur / Cyril Dion
PermalinkDemain, j'enseigne avec la littérature jeunesse (5 à 12 ans) : Pratiques gagnantes, outils pédagogiques et suggestions littéraires / Catherine Boissy
PermalinkLe départ en retraite / Anasthasia Blanché in Le journal des psychologues, 282 (novembre 2010)
PermalinkDéserber en bibliothèque : Manuel pratique de révision des collections / Françoise Gaudet
PermalinkLa déshumidification renforce l'efficacité du séchage en usine / Evelyne Derens-Bertheau in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air, 1159 (Sept./Octobre 2016)
PermalinkDesign & écologie [Dossier] / Roxane Jubert in Etapes, 243 (Mai - Juin 2018)
PermalinkDesign pédagogique / Jacques Lanarès
PermalinkPermalinkLe désir / Benoît Didier
PermalinkDessin Mosaïque Gravure Modelage : Créations manuelles éducatives / Thérèse Poyas
Permalinkdessin technique / Frederick E. Giesecke
PermalinkPermalinkDétermination des modes de conduite des véhicules électriques dans des conditions réelles par des méthodes de classification : Symposium de Génie Electrique (SGE 2018), 3-5 juillet 2018, Nancy / Mohamed Ben-Marzouk in La Revue 3EI, 96 (Avril 2019)
PermalinkLes deux guerre mondiales / Jérôme Saltet
PermalinkLe développement durable cycle 3 : Cahier de l'élève / Aude Morvan
PermalinkLe développement durable cycle 3 : Guide pédagogique / Aude Morvan
PermalinkDéveloppement et nouveau mix énergétique / Isabelle Kocher in Pour la science, 497 (Mars 2019)
PermalinkDévelopper l'articulation arithmétique-algèbre entre le primaire et le secondaire Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne : 10/14 ans / Isabelle Demonty
PermalinkDévelopper l'autonomie affective : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkDevenir parent en exil / Christian Boulard
PermalinkDevine-moi si tu peux ! / Aurélie Glâtre-Le-Goff
PermalinkDevoir de mémoire : témoignages citoyens / Ludmilla Antoniello
PermalinkDiagnostic et détection des défauts dans les machines asynchrones par des méthodes avancées de traitement du signal / Elbouchikhi Elhoussin in La Revue 3EI, 91 (Janvier 2018)
PermalinkDiagnostic de machines électriques utilisant six capteurs de champ extérieur / Miftah Irhoumah in La Revue 3EI, 90 (Octobre 2017)
PermalinkDiagnostic et traitement de l'enfant en danger / Aline Vézina
PermalinkDictionnaire étymologique et historique du français : Une précieuse histoire des mots pour comprendre la langue d'aujourd'hui à travers celle d'hier / Jean Dubois
PermalinkDictionnaire mondial de la photographie / Jean-Philippe Breuille
PermalinkDictionnaire d'orthographe Poche : 150 fiches synthétiques Toutes les règles d'orthographe / Carine Girac-Marinier
PermalinkDictionnaire des sciences : Les petits chercheurs dès 9 ans / Christian Guilleaume
PermalinkDictionnaire de sciences politiques / David Alcaud
PermalinkDictionnaire de la vie affective et sexuelle : dictionnaire médical, psychologique, sociologique et juridique / Jean Cohen
PermalinkLa didactique du français oral au Québec : Recherches actuelles et applications dans les classes / Ginette Plessis-Bélair
PermalinkDifférentes Stratégies de pilotages pour Véhicule électrique : Optimisation: puissance moteur, énergie véhicule, temps... / Arnaud Sivert in La Revue 3EI, 86 (Octobre 2016)
PermalinkDifficultés scolaires ou troubles DYS ? / Alain Pouhet
PermalinkDigital Control of Dynamic Systems / Gene F. Franklin
PermalinkDigitalisation de la comptabilité : les enjeux / Julien Flagothier in CPAS Plus, 2023/8 (Octobre 2023)
PermalinkDimensionnement d'un filtre hybride de mode commun / MB Mohamed Nassurdine in REE, 1 (Mars - avril 2024)
PermalinkUn dinosaure par jour / Miranda Smith
PermalinkLes dinosaures / John Long
PermalinkDire, lire, écrire / Nadine Brun-Cosme
PermalinkDirk Frimout : Des étoiles plein les yeux ! / J. Lembrechts
Permalinkdis-moi dix mots que tu accueilles : Amalgame Bravo Cibler Grigri Inuit Kermesse Kitsch Sérendipité Wiki Zénitude / Jean-Marc Merriaux
PermalinkDispositifs de freinage pour voitures : avec ABS / Horst Bauer
PermalinkDiversiCom : diversité et compétences des personnes en situation de handicap sur le marché de l'emploi / Jérémie Mercier in Inclusion magazine, 6 (Décembre 2016)
PermalinkDix petites souris / Joyce Dunbar
PermalinkDonnées personnelles [dossier] : Notre vie privée est-elle en danger ? / Denis Delbecq in La Recherche, 524 (Juin 2017)
PermalinkDonnées technologiques sur la fatigue / A. Brand
PermalinkDonner l'envie d'apprendre : Comment aider vos enfants à réussir à l'école ? / Alain Sotto
PermalinkDonner du sens à la grammaire 1ère année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la grammaire 2e année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la grammaire 3e année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la grammaire 4e année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la lecture en 1ère année / Chantal Taquet
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