Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Réflexion et regards croisés sur la relation éducative / Jérôme Lateurtre in VST - Vie sociale et traitements, 156 (4e trimestre 2022)
[article]
Titre : Réflexion et regards croisés sur la relation éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Lateurtre Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 76-79 Langues : Français (fre) Catégories : Comportement d'aide
Éducation spéciale
Relations travailleur sociaux-usagersRésumé : "Dans l'éducation spécialisée, il est de coutume et ordinaire d'entendre les différents professionnels parler de relation éducative, car c'est le coeur même de notre métier. Ainsi, et parfois, cela se transforme en langage courant, vidant de tout son sens cet aspect de notre travail, cette notion. Pourtant, tout éducateur le sait, cette fameuse relation éducative est indissociable de tout travail éducatif, quel qu'il soit et quel que soit le domaine (école, animation, travail social). Alors, on peut légitimement se poser la question de savoir si nous sommes bien formés à celle-ci, si nous en mesurons toutes les facettes, toute sa profondeur ? Afin d'en aborder certains aspects, je propose ici une réflexion sur cette question, réflexion qui s'est appuyée sur des auteurs faisant référence dans ce domaine." Note de contenu : Bibliographie
in VST - Vie sociale et traitements > 156 (4e trimestre 2022) . - p. 76-79[article] Réflexion et regards croisés sur la relation éducative [texte imprimé] / Jérôme Lateurtre . - 2022 . - p. 76-79.
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 156 (4e trimestre 2022) . - p. 76-79
Catégories : Comportement d'aide
Éducation spéciale
Relations travailleur sociaux-usagersRésumé : "Dans l'éducation spécialisée, il est de coutume et ordinaire d'entendre les différents professionnels parler de relation éducative, car c'est le coeur même de notre métier. Ainsi, et parfois, cela se transforme en langage courant, vidant de tout son sens cet aspect de notre travail, cette notion. Pourtant, tout éducateur le sait, cette fameuse relation éducative est indissociable de tout travail éducatif, quel qu'il soit et quel que soit le domaine (école, animation, travail social). Alors, on peut légitimement se poser la question de savoir si nous sommes bien formés à celle-ci, si nous en mesurons toutes les facettes, toute sa profondeur ? Afin d'en aborder certains aspects, je propose ici une réflexion sur cette question, réflexion qui s'est appuyée sur des auteurs faisant référence dans ce domaine." Note de contenu : Bibliographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Réussir le placement des mineurs en danger : manuel à l'usage des éducateurs / Michèle Lepage-Chabriais
Titre : Réussir le placement des mineurs en danger : manuel à l'usage des éducateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Lepage-Chabriais, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1996 Collection : Technologie de l'action sociale Importance : 172p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-3961-1 Catégories : Éducateurs
Éducation spéciale
Éthique appliquée
Insertion professionnelle
Jeunes en difficulté
Placement en institutionIndex. décimale : 364-782.4 Placement Note de contenu : Références bibliographiques Réussir le placement des mineurs en danger : manuel à l'usage des éducateurs [texte imprimé] / Michèle Lepage-Chabriais, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 1996 . - 172p. ; 22cm. - (Technologie de l'action sociale) .
ISBN : 978-2-7384-3961-1
Catégories : Éducateurs
Éducation spéciale
Éthique appliquée
Insertion professionnelle
Jeunes en difficulté
Placement en institutionIndex. décimale : 364-782.4 Placement Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L6094 364-782.4 LEP Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Spécialisé : rassurer avant tout / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 150 (Juin 2020)
[article]
Titre : Spécialisé : rassurer avant tout Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale
in Entrées libres > 150 (Juin 2020) . - p.6[article] Spécialisé : rassurer avant tout [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2020 . - p.6.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 150 (Juin 2020) . - p.6
Catégories : Éducation spéciale Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le spectre des « dys » / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 358 (Mai 2023)
[article]
Titre : Le spectre des « dys » Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Issu du dossier "L'enfant hors norme. De la psychologie à l'éducation" Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie
Éducation spéciale
Enfants
Enfants -- Santé mentale
Troubles de l'apprentissageRésumé : "« Dys » : ces trois lettres englobent un vaste spectre de troubles cognitifs allant de la dyslexie à la dyscalculie. Les dys ont pour point commun de perturber les apprentissages, sans mettre en cause l’intelligence. "
in Sciences humaines > 358 (Mai 2023) . - p. 48-49[article] Le spectre des « dys » [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2023 . - p. 48-49.
Issu du dossier "L'enfant hors norme. De la psychologie à l'éducation"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 358 (Mai 2023) . - p. 48-49
Catégories : Dyslexie
Éducation spéciale
Enfants
Enfants -- Santé mentale
Troubles de l'apprentissageRésumé : "« Dys » : ces trois lettres englobent un vaste spectre de troubles cognitifs allant de la dyslexie à la dyscalculie. Les dys ont pour point commun de perturber les apprentissages, sans mettre en cause l’intelligence. " Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le travail de rue [Dossier] / François Chobeaux in VST - Vie sociale et traitements, 152 (4e trimestre 2021)
[article]
Titre : Le travail de rue [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : François Chobeaux, Directeur de la recherche ; Jean-Luc Marchal, Directeur de la recherche ; Henri Santiago-Sanz, Directeur de la recherche Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-83 Note générale : Dossier de 13 articles Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social
Éducateurs de rue
Éducation spéciale
Errance
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Psychiatrie sociale
Sans-abri -- Protection, assistance, etc.
Toxicomanes -- Protection, assistance, etc.
Travailleurs sociaux -- Pratique -- Effets de la Covid-19Résumé : "Parmi les diverses façons de mettre en acte l'accompagnement social, psychologique, médical des personnes, le travail de rue occupe une place particulière. Il est marqué par les premières pratiques de la prévention spécialisées dans les années 1950, plus récemment par les "maraudes" sociales, psychosociales, psychiatriques, humanitaires. Il s'agissait - il s'agit toujours - d'aller vers des personnes qui sont sans liens avec les institutions, d'aller voir où elles sont: dans la rue. C'est un travail sans le filet de protection des murs institutionnels, des rendez-vous, des demandes d'aide normatives, que d'aller proposer ses services à ceux et celles qui ne demandent (plus) rien. Ce dossier s'est appuyé sur trois réseaux pour porter sa réflexion : le réseau international "Jeunes en errance", Samusocial international, le réseau international des travailleurs sociaux de rue (Street Workers Network). Les textes des nombreuses équipes et intervenants concernent aussi bien les présentations de pratiques, le recul sur ces pratiques, que des perspectives plus globales sur le sujet - en France mais également en Belgique, en Grande-Bretagne, au Mali, au Bénin..." Note de contenu : Introduction ----------------------------------------------------------------p.12
Une équipe de rue spécialisée "Jeunes"---------------------------------------p.15
Le travail de rue avec les usagers de drogues--------------------------------p.22
Confinement et bicyclette: les maraudes de la Boutique Solidarité------------p.29
Le travail de rue avec les adolescentes et jeunes femmes à Bamako------------p.36
Infirmiers de rue : pour une approche globale du sans-abrisme----------------p.40
La rue au coeur de l'action--------------------------------------------------p.46
Genre et corps dans le travail de rue----------------------------------------p.52
Apparitions------------------------------------------------------------------p.56
L'équilibriste de rue--------------------------------------------------------p.60
Le travail de rue au Bénin---------------------------------------------------p.66
Former les équipes de rue au travail avec des mineurs en grande exclusion----p.71
L'intérêt perturbateur du Covid sur le travail de rue------------------------p.77
in VST - Vie sociale et traitements > 152 (4e trimestre 2021) . - p. 11-83[article] Le travail de rue [Dossier] [texte imprimé] / François Chobeaux, Directeur de la recherche ; Jean-Luc Marchal, Directeur de la recherche ; Henri Santiago-Sanz, Directeur de la recherche . - 2021 . - p. 11-83.
Dossier de 13 articles
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 152 (4e trimestre 2021) . - p. 11-83
Catégories : Accompagnement social
Éducateurs de rue
Éducation spéciale
Errance
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Psychiatrie sociale
Sans-abri -- Protection, assistance, etc.
Toxicomanes -- Protection, assistance, etc.
Travailleurs sociaux -- Pratique -- Effets de la Covid-19Résumé : "Parmi les diverses façons de mettre en acte l'accompagnement social, psychologique, médical des personnes, le travail de rue occupe une place particulière. Il est marqué par les premières pratiques de la prévention spécialisées dans les années 1950, plus récemment par les "maraudes" sociales, psychosociales, psychiatriques, humanitaires. Il s'agissait - il s'agit toujours - d'aller vers des personnes qui sont sans liens avec les institutions, d'aller voir où elles sont: dans la rue. C'est un travail sans le filet de protection des murs institutionnels, des rendez-vous, des demandes d'aide normatives, que d'aller proposer ses services à ceux et celles qui ne demandent (plus) rien. Ce dossier s'est appuyé sur trois réseaux pour porter sa réflexion : le réseau international "Jeunes en errance", Samusocial international, le réseau international des travailleurs sociaux de rue (Street Workers Network). Les textes des nombreuses équipes et intervenants concernent aussi bien les présentations de pratiques, le recul sur ces pratiques, que des perspectives plus globales sur le sujet - en France mais également en Belgique, en Grande-Bretagne, au Mali, au Bénin..." Note de contenu : Introduction ----------------------------------------------------------------p.12
Une équipe de rue spécialisée "Jeunes"---------------------------------------p.15
Le travail de rue avec les usagers de drogues--------------------------------p.22
Confinement et bicyclette: les maraudes de la Boutique Solidarité------------p.29
Le travail de rue avec les adolescentes et jeunes femmes à Bamako------------p.36
Infirmiers de rue : pour une approche globale du sans-abrisme----------------p.40
La rue au coeur de l'action--------------------------------------------------p.46
Genre et corps dans le travail de rue----------------------------------------p.52
Apparitions------------------------------------------------------------------p.56
L'équilibriste de rue--------------------------------------------------------p.60
Le travail de rue au Bénin---------------------------------------------------p.66
Former les équipes de rue au travail avec des mineurs en grande exclusion----p.71
L'intérêt perturbateur du Covid sur le travail de rue------------------------p.77Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Travail vécu et accompagnement spécialisé / François Bélorgey
PermalinkLes traverses du quotidien en éducation spécialisée : braconner, à la limite... / Jean Christophe Contini in VST - Vie sociale et traitements, 159 (3e trimestre 2023)
PermalinkLe type 8 s'organise dans le secondaire spécialisé / Patrick Delmée in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)
PermalinkDe l'urgence à faire du savoir-aimer : une compétence parentale et/ou professionnelle / Philippe Gaberan in L'Observatoire, 102 (Mars 2020)
PermalinkLa vie é-motion : Mise en place de cercles de paroles afin d'aider les enfants de l'enseignement spécialisé dans l'expression de leurs émotions / Julie Decolnet
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