Construire et représenter : Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans / Nicolas Rouche

Public ISBD Titre : Construire et représenter : Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Directeur de la recherche ; Luc Lismont Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 2001 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 412 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-03-7 Langues : Français (fre) Catégories : Coniques -- Etude et enseignement Constructions géométriques Constructions géométriques -- Etude et enseignement (primaire) Fonctions orthogonales -- Etude et enseignement (primaire) Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie dans l'espace -- Etude et enseignement Géométrie projective -- Etude et enseignement Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Construire et représenter : Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans [texte imprimé] / Nicolas Rouche, Directeur de la recherche ; Luc Lismont . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 2001 . - 412 p. : ill. ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) . ISBN : 978-2-930161-03-7 Langues : Français (fre) Catégories : Coniques -- Etude et enseignement Constructions géométriques Constructions géométriques -- Etude et enseignement (primaire) Fonctions orthogonales -- Etude et enseignement (primaire) Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie dans l'espace -- Etude et enseignement Géométrie projective -- Etude et enseignement Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35114	51//37.02 CRE	Livre	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Consultation sur place Exclu du prêt

Formes et mouvements : Perspectives pour l'enseignement de la géométrie / Nicolas Rouche

Public ISBD Titre : Formes et mouvements : Perspectives pour l'enseignement de la géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Directeur de la recherche ; Luc Lismont, Directeur de la recherche Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 2001 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 325 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-02-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement Angles -- Étude et enseignement (primaire) Cercle -- Étude et enseignement (primaire) Droites (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Droites obliques -- Etude et enseignement (primaire) Fonctions orthogonales -- Etude et enseignement (primaire) Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie analytique -- Etude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Linéarité (mathématiques) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mouvement -- Etude et enseignement Nombres naturels -- Étude et enseignement (primaire) Parallèles (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Perception spatiale -- Étude et enseignement (primaire) Perpendiculaires (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Perspective spatiale -- Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Rectangle -- Étude et enseignement (primaire) Théorème de Pythagore -- Etude et enseignement Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Index Formes et mouvements : Perspectives pour l'enseignement de la géométrie [texte imprimé] / Nicolas Rouche, Directeur de la recherche ; Luc Lismont, Directeur de la recherche . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 2001 . - 325 p. : ill. ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) . ISBN : 978-2-930161-02-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement Angles -- Étude et enseignement (primaire) Cercle -- Étude et enseignement (primaire) Droites (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Droites obliques -- Etude et enseignement (primaire) Fonctions orthogonales -- Etude et enseignement (primaire) Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie analytique -- Etude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Linéarité (mathématiques) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mouvement -- Etude et enseignement Nombres naturels -- Étude et enseignement (primaire) Parallèles (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Perception spatiale -- Étude et enseignement (primaire) Perpendiculaires (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Perspective spatiale -- Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Rectangle -- Étude et enseignement (primaire) Théorème de Pythagore -- Etude et enseignement Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Index

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35112	51//37.02 CRE	Livre	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Consultation sur place Exclu du prêt

Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur / Nicolas Rouche

Public ISBD Titre : Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Directeur de la recherche Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 2017 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 613 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-04-4 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement Espaces à produit scalaire -- Etude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie analytique -- Etude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Leviers -- Étude et enseignement (primaire) Linéarité (mathématiques) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mouvement -- Etude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Nombres complexes -- Etude et enseignement Plans de translation -- Espitémologie Plans de translation -- Histoire Poids et mesures -- Étude et enseignement (préscolaire) Pourcentage -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion Tableaux, graphiques, etc. -- Étude et enseignement (primaire) Tangram Valeurs proportionnelles -- Étude et enseignement (primaire) Vitesse (mathématiques) -- Etude et enseignement Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur [texte imprimé] / Nicolas Rouche, Directeur de la recherche . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 2017 . - 613 p. : ill. ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) . ISBN : 978-2-930161-04-4 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement Espaces à produit scalaire -- Etude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie analytique -- Etude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Leviers -- Étude et enseignement (primaire) Linéarité (mathématiques) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mouvement -- Etude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Nombres complexes -- Etude et enseignement Plans de translation -- Espitémologie Plans de translation -- Histoire Poids et mesures -- Étude et enseignement (préscolaire) Pourcentage -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion Tableaux, graphiques, etc. -- Étude et enseignement (primaire) Tangram Valeurs proportionnelles -- Étude et enseignement (primaire) Vitesse (mathématiques) -- Etude et enseignement Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35111	51//37.02 CRE	Livre	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Consultation sur place Exclu du prêt

Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques / Bernard Honclaire

Public ISBD Titre : Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Honclaire ; et al. Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 1995 Importance : 327 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-01-3 Langues : Français (fre) Catégories : Algèbre -- Étude et enseignement Algèbre -- Etude et enseignement (primaire) Analyse séquentielle -- Étude et enseignement Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire) Développement des compétences -- Enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Statistiques -- Étude et enseignement Statistiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / Bernard Honclaire ; et al. . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 1995 . - 327 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-930161-01-3 Langues : Français (fre) Catégories : Algèbre -- Étude et enseignement Algèbre -- Etude et enseignement (primaire) Analyse séquentielle -- Étude et enseignement Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire) Développement des compétences -- Enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Statistiques -- Étude et enseignement Statistiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35109	51//37.02 CRE	Livre	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Consultation sur place Exclu du prêt

Maths et Manips : Des manipulations pour favoriser la construction des apprentissages en mathématiques / Marie-France Guissard

Public ISBD Titre : Maths et Manips : Des manipulations pour favoriser la construction des apprentissages en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Guissard ; et al. Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 2017 Importance : 309 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-08-2 Langues : Français (fre) Catégories : Cylindres (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Étalons de masse -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Perception spatiale -- Étude et enseignement (préscolaire) Perception spatiale -- Étude et enseignement (primaire) Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Maths et Manips : Des manipulations pour favoriser la construction des apprentissages en mathématiques [texte imprimé] / Marie-France Guissard ; et al. . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 2017 . - 309 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-930161-08-2 Langues : Français (fre) Catégories : Cylindres (géométrie) -- Étude et enseignement (primaire) Étalons de masse -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Perception spatiale -- Étude et enseignement (préscolaire) Perception spatiale -- Étude et enseignement (primaire) Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35110	51//37.02 CRE	Livre	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Consultation sur place Exclu du prêt

---

1 (1 - 5 / 5)