Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques / Bernard Honclaire

Public ISBD Titre : Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Honclaire ; et al. Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 1995 Importance : 327 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-01-3 Langues : Français (fre) Catégories : Algèbre -- Étude et enseignement Algèbre -- Etude et enseignement (primaire) Analyse séquentielle -- Étude et enseignement Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire) Développement des compétences -- Enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Statistiques -- Étude et enseignement Statistiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / Bernard Honclaire ; et al. . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 1995 . - 327 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-930161-01-3 Langues : Français (fre) Catégories : Algèbre -- Étude et enseignement Algèbre -- Etude et enseignement (primaire) Analyse séquentielle -- Étude et enseignement Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire) Développement des compétences -- Enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Statistiques -- Étude et enseignement Statistiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index

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L35109	51//37.02 CRE	Livre	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Consultation sur place Exclu du prêt

Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ? / Marie-Pier Goulet in Grand N, 112 (Janvier 2023)

Public ISBD [article]  inGrand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.83-101 Titre : Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pier Goulet ; Dominic Voyer Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp.83-101 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire) Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Bibliographie [article] Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ? [texte imprimé] / Marie-Pier Goulet ; Dominic Voyer . - 2023 . - pp.83-101. Langues : Français (fre) in Grand N > 112 (Janvier 2023) . - pp.83-101 Catégories : Analyse séquentielle -- Étude et enseignement (primaire) Problèmes mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Bibliographie

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