Addiction numérique ? [Dossier] in Santé mentale, 295 (mars 2025)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 295 (mars 2025) Titre : Addiction numérique ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Note générale : Dossier de 9 articles Langues : Français (fre) Catégories : Dépendance (psychologie) Dépendance à Internet Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Enfants -- Développement Intelligence artificielle Jeux de hasard Jeux vidéo Réseaux sociaux (Internet) -- Aspect social Société numérique Résumé : "Lorsque l’homme entre en interaction avec des technologies numériques, et aujourd’hui l’intelligence artificielle, quels sont les processus psychiques et cognitifs à l’œuvre, en particulier chez les plus jeunes ? La distinction entre usage courant, problématique et conduite addictive repose sur la perte de contrôle, les conséquences négatives et la détresse de l’individu. Repères pour comprendre, accompagner les usagers en difficultés et développer son « intelligence numérique »…" Note de contenu : Sommaire: * Addictions numériques : quelle réalité clinique ? * Écrans : usage courant ou conduite addictive… * « Quand je joue en ligne, j’oublie tout » * Enfants et écrans : la jeunesse n’est pas à vendre ! * Comment les technologies numériques nous transforment * La psyché sous l’emprise des réseaux sociaux * Léon et Eliott : l’amour numérique ? * Repérer les pièges du numérique… * Grandir dans une société hyperconnectée * Bibliographie [article] Addiction numérique ? [Dossier] [texte imprimé] . - 2025. Dossier de 9 articles Langues : Français (fre) in Santé mentale > 295 (mars 2025) Catégories : Dépendance (psychologie) Dépendance à Internet Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Enfants -- Développement Intelligence artificielle Jeux de hasard Jeux vidéo Réseaux sociaux (Internet) -- Aspect social Société numérique Résumé : "Lorsque l’homme entre en interaction avec des technologies numériques, et aujourd’hui l’intelligence artificielle, quels sont les processus psychiques et cognitifs à l’œuvre, en particulier chez les plus jeunes ? La distinction entre usage courant, problématique et conduite addictive repose sur la perte de contrôle, les conséquences négatives et la détresse de l’individu. Repères pour comprendre, accompagner les usagers en difficultés et développer son « intelligence numérique »…" Note de contenu : Sommaire: * Addictions numériques : quelle réalité clinique ? * Écrans : usage courant ou conduite addictive… * « Quand je joue en ligne, j’oublie tout » * Enfants et écrans : la jeunesse n’est pas à vendre ! * Comment les technologies numériques nous transforment * La psyché sous l’emprise des réseaux sociaux * Léon et Eliott : l’amour numérique ? * Repérer les pièges du numérique… * Grandir dans une société hyperconnectée * Bibliographie

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Commission écran : un avis injustement critiqué / Serge Tisseron in L'école des parents, 652 (Eté 2024)

Public ISBD [article]  inL'école des parents > 652 (Eté 2024) . - p. 18-20 Titre : Commission écran : un avis injustement critiqué Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Catégories : Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Jeunes internautes Prévention Réseaux sociaux (Internet) Résumé : "Les préconisations du rapport sur la place des nouvelles technologies dans la société, remis le 29 avril au président de la République, articulent prévention, éducation et restriction de l'accès des mineurs à certains outils." [article] Commission écran : un avis injustement critiqué [texte imprimé] / Serge Tisseron . - 2024 . - p. 18-20. Langues : Français (fre) in L'école des parents > 652 (Eté 2024) . - p. 18-20 Catégories : Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Jeunes internautes Prévention Réseaux sociaux (Internet) Résumé : "Les préconisations du rapport sur la place des nouvelles technologies dans la société, remis le 29 avril au président de la République, articulent prévention, éducation et restriction de l'accès des mineurs à certains outils."

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Le désastre de l'école numérique : Plaidoyer pour une école sans écrans / Philippe Bihouix

Public ISBD Titre : Le désastre de l'école numérique : Plaidoyer pour une école sans écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bihouix ; Karine Mauvilly Editeur : Paris : Points Année de publication : 2021 Collection : Points documents Importance : 255p. Format : 18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-8889-6 Langues : Français (fre) Catégories : Dépendance à Internet Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Internet en éducation Médias en éducation Technologie éducative Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies Le désastre de l'école numérique : Plaidoyer pour une école sans écrans [texte imprimé] / Philippe Bihouix ; Karine Mauvilly . - Paris : Points, 2021 . - 255p. ; 18cm. - (Points documents) . ISBN : 978-2-7578-8889-6 Langues : Français (fre) Catégories : Dépendance à Internet Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Internet en éducation Médias en éducation Technologie éducative Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies

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Le temps d'écran pour les enfants in La classe - Cycles 2 et 3, 344 (Février - Mars 2024)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 344 (Février - Mars 2024) . - pp.52-58 Titre : Le temps d'écran pour les enfants Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.52-58 Langues : Français (fre) Catégories : Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Médias numériques -- Étude et enseignement (primaire) [article] Le temps d'écran pour les enfants [texte imprimé] . - 2024 . - pp.52-58. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 344 (Février - Mars 2024) . - pp.52-58 Catégories : Dépendance à Internet -- Chez l'enfant Médias numériques -- Étude et enseignement (primaire)

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