Comment évaluer les apprentissages dans l'enseignement supérieur professionnalisant ? : Regards d'enseignants / Valentine Roulin

Public ISBD Titre : Comment évaluer les apprentissages dans l'enseignement supérieur professionnalisant ? : Regards d'enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine Roulin, Editeur scientifique ; Anne-Claude Allin-Pfister, Editeur scientifique ; Denis Berthiaume, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2017 Collection : Guides pratiques Importance : 333 p. Présentation : schémas et tableaux Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0790-2 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage professionnel Détection du plagiat Enseignement -- Travail de groupe Évaluation en éducation -- Méthodologie Groupes de travail Thèses et écrits académiques -- Evaluation Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques Comment évaluer les apprentissages dans l'enseignement supérieur professionnalisant ? : Regards d'enseignants [texte imprimé] / Valentine Roulin, Editeur scientifique ; Anne-Claude Allin-Pfister, Editeur scientifique ; Denis Berthiaume, Editeur scientifique . - Bruxelles : de boeck, 2017 . - 333 p. : schémas et tableaux ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8073-0790-2 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage professionnel Détection du plagiat Enseignement -- Travail de groupe Évaluation en éducation -- Méthodologie Groupes de travail Thèses et écrits académiques -- Evaluation Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques

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L41970	378 ROU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? / Marianne Poumay

Public ISBD Titre : Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Poumay ; François Georges ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2022 Collection : Guides pratiques Sous-collection : Former & se former Importance : 237p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3323-9 Langues : Français (fre) Catégories : Développement des compétences -- Enseignement Évaluation en éducation -- Méthodologie Référentiel du tronc commun (Éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des figures. - Table des tableaux. - Table des annexes Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? [texte imprimé] / Marianne Poumay ; François Georges ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. . - Bruxelles : de boeck, 2022 . - 237p. ; 24cm. - (Guides pratiques. Former & se former) . ISBN : 978-2-8073-3323-9 Langues : Français (fre) Catégories : Développement des compétences -- Enseignement Évaluation en éducation -- Méthodologie Référentiel du tronc commun (Éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des figures. - Table des tableaux. - Table des annexes

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L34933	378 POU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ? / Chantal Charnet

Public ISBD Titre : Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Charnet Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2019 Collection : Guides pratiques Importance : 223p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2311-7 Langues : Français (fre) Catégories : Droit d'auteur Education, enseignement, formation:Formations Enseignement à distance Évaluation en éducation -- Méthodologie Technologie éducative Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies Note de contenu : Bibliographie. - Index des sigles et des acronymes. - Index général. - Index des applications Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ? [texte imprimé] / Chantal Charnet . - Bruxelles : de boeck, 2019 . - 223p. ; 24cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8073-2311-7 Langues : Français (fre) Catégories : Droit d'auteur Education, enseignement, formation:Formations Enseignement à distance Évaluation en éducation -- Méthodologie Technologie éducative Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies Note de contenu : Bibliographie. - Index des sigles et des acronymes. - Index général. - Index des applications

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L34706	37:004 CHA	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Evaluation et autoévaluation : Quels espaces de formation ? / Pierre-François Coen

Public ISBD Titre : Evaluation et autoévaluation : Quels espaces de formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-François Coen, Editeur scientifique ; Louise M. Bélair, Editeur scientifique ; et al. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2015 Collection : Pédagogies en développement Importance : 276 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-088-0730050-7 Langues : Français (fre) Catégories : Élèves -- Auto-évaluation Évaluation en éducation Évaluation en éducation -- Méthodologie Évaluation par des pairs Stagiaires -- Auto-évaluation Stagiaires -- Evaluation Index. décimale : 371.27 Évaluation Note de contenu : Références bibliographiques Evaluation et autoévaluation : Quels espaces de formation ? [texte imprimé] / Pierre-François Coen, Editeur scientifique ; Louise M. Bélair, Editeur scientifique ; et al. . - Bruxelles : de boeck, 2015 . - 276 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) . ISSN : 978-088-0730050-7 Langues : Français (fre) Catégories : Élèves -- Auto-évaluation Évaluation en éducation Évaluation en éducation -- Méthodologie Évaluation par des pairs Stagiaires -- Auto-évaluation Stagiaires -- Evaluation Index. décimale : 371.27 Évaluation Note de contenu : Références bibliographiques

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L41893	371.27 COE	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines / Pascal Detroz

Public ISBD Titre : L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Detroz, Editeur scientifique ; Marcel Crahay, Editeur scientifique ; Annick Fagnant, Editeur scientifique Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie en développement Importance : 318 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0715-5 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage contextualisé Évaluation en éducation -- Méthodologie Redoublement de classes Mots-clés : AfL  Assessment for learning  TPaCK Index. décimale : 371.27 Évaluation Note de contenu : Références bibliographiques L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines [texte imprimé] / Pascal Detroz, Editeur scientifique ; Marcel Crahay, Editeur scientifique ; Annick Fagnant, Editeur scientifique . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2017 . - 318 p. ; 24 cm. - (Pédagogie en développement) . ISBN : 978-2-8073-0715-5 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage contextualisé Évaluation en éducation -- Méthodologie Redoublement de classes Mots-clés : AfL  Assessment for learning  TPaCK Index. décimale : 371.27 Évaluation Note de contenu : Références bibliographiques

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L42123	371.27 DET	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Évaluer autrement, c'est possible ! : Les ceintures de compétences pour faire progresser les élèves / Yves Khordoc

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Guide pratique de l'évaluation sommative : Gestion des épreuves et des examens / Dominique Morisette

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J'évalue les élèves grâce aux ceintures de compétences / Isabelle Wackenier in La classe - Cycles 2 et 3, 302 (Octobre 2019)

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mesure et évaluation en éducation / Eric Dionne

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La recherche en éducation : Etapes et approches / Thierry Karsenti

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Travailler en équipe à un projet pédagogique / Marc-Henry Broch

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