Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
À quoi sert le groupe ? [Dossier] / Andrea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 584 (Mars - Avril 2023)
[article]
Titre : À quoi sert le groupe ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrea Capitanescu Benetti ; et al. Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 18 - 61 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
Socialisation
in Cahiers pédagogiques > 584 (Mars - Avril 2023) . - pp. 18 - 61[article] À quoi sert le groupe ? [Dossier] [texte imprimé] / Andrea Capitanescu Benetti ; et al. . - 2023 . - pp. 18 - 61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 584 (Mars - Avril 2023) . - pp. 18 - 61
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
SocialisationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Remédiation in Traces de changements, 251 (Mai-juin 2021)
[article]
Titre : Remédiation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.3-30 Langues : Français (fre) Catégories : Difficultés scolaires
Echec scolaire -- Lutte contre
Enseignement -- Travail de groupe
Pédagogie de soutienNote de contenu : La remédiation galère.-Que faire de l'accompagnement personnalisé ?.-Penser autrement les logiques de remédiation.-Du travail en petits groupes.-Une équipe et des outils variés.-Des boucles pour évaluer.-RCD : une proposition possible.-Mode sans échec.-Vivre la différenciation en géographie pour apprendre.-Quelle posture de soutien ?.-Graver ou donner faim ?.-La langue, une affaire d'horlogerie fine.-A qui faut-il donner le remède ?.-Pigmenter les mots.-Que retenir des difficultés et des confrontations en cours ?
in Traces de changements > 251 (Mai-juin 2021) . - p.3-30[article] Remédiation [texte imprimé] . - 2021 . - p.3-30.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 251 (Mai-juin 2021) . - p.3-30
Catégories : Difficultés scolaires
Echec scolaire -- Lutte contre
Enseignement -- Travail de groupe
Pédagogie de soutienNote de contenu : La remédiation galère.-Que faire de l'accompagnement personnalisé ?.-Penser autrement les logiques de remédiation.-Du travail en petits groupes.-Une équipe et des outils variés.-Des boucles pour évaluer.-RCD : une proposition possible.-Mode sans échec.-Vivre la différenciation en géographie pour apprendre.-Quelle posture de soutien ?.-Graver ou donner faim ?.-La langue, une affaire d'horlogerie fine.-A qui faut-il donner le remède ?.-Pigmenter les mots.-Que retenir des difficultés et des confrontations en cours ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Savoir travailler en groupe : Exercices et documents / Julius E. Eitington
Titre : Savoir travailler en groupe : Exercices et documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Julius E. Eitington, Auteur ; Tina Calogirou, Traducteur Editeur : Paris : Les éditions d'organisation Année de publication : 1990 Importance : 240 p. Présentation : schémas Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-0928-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Savoir travailler en groupe : Exercices et documents [texte imprimé] / Julius E. Eitington, Auteur ; Tina Calogirou, Traducteur . - Paris : Les éditions d'organisation, 1990 . - 240 p. : schémas ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7081-0928-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L40264 371.3 EIT Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Et si on faisait travailler les élèves en groupe ? / Corine Carré in La classe - Cycles 2 et 3, 314 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Et si on faisait travailler les élèves en groupe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Corine Carré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.114-117 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe
in La classe - Cycles 2 et 3 > 314 (Décembre 2020) . - p.114-117[article] Et si on faisait travailler les élèves en groupe ? [texte imprimé] / Corine Carré . - 2020 . - p.114-117.
Langues : Français (fre)
in La classe - Cycles 2 et 3 > 314 (Décembre 2020) . - p.114-117
Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tenir Conseil pour tenir (à) quoi / Noëlle De Smet in Traces de changements, 244 (Janvier-février 2020)
[article]
Titre : Tenir Conseil pour tenir (à) quoi Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.3-5 Langues : Français (fre) Catégories : Dialogue -- Etude et enseignement (primaire)
Echanges éducatifs
Enseignement -- Travail de groupe
Gestion de classe
Parole
in Traces de changements > 244 (Janvier-février 2020) . - p.3-5[article] Tenir Conseil pour tenir (à) quoi [texte imprimé] / Noëlle De Smet . - 2020 . - p.3-5.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 244 (Janvier-février 2020) . - p.3-5
Catégories : Dialogue -- Etude et enseignement (primaire)
Echanges éducatifs
Enseignement -- Travail de groupe
Gestion de classe
ParoleExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tentatives d'enseignement pour qu'ils apprennent... / Marilyne Gillard in Traces de changements, 246 (Mai-juin 2020)
Permalink