Centre de Documentation du Campus Mons
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: Et après : quels enseignements ?
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| L10484 | 316.62 BRA | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
[article]
| Titre : |
Crise et confinement [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Besse ; et al. |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 9-79 |
| Note générale : |
Dossier de 15 articles |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Adolescents -- Effets de la Covid-19
Changement social
Covid-19
Covid-19 -- Aspect psychologique
Enfants -- Effets de la Covid-19
Enfants placés -- Effets de la Covid-19
Handicapés mentaux -- Effets de la Covid 19
Psychologues -- Pratique -- Effets de la Covid-19
Sans abri -- Effets de la Covid-19
Travailleurs sociaux -- Pratique -- Effets de la Covid-19
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| Résumé : |
"Mars 2020, la France entière s'est confinée pour se protéger du coronavirus. Promiscuité dans des "habitats" étroits, insalubrité, difficulté à se nourrir, augmentation des appels pour violences conjugales et maltraitance d'enfants. De quoi le coronavirus a-t-il été le révélateur ? Les établissements et services sociaux et médico-sociaux, la psychiatrie ont dû modifier leur fonctionnement, assurer la continuité des soins, de l'accompagnement ou, au contraire, renvoyer les personne en famille ou à domicile. Comment les institutions se sont-elles organisées, avec quelles difficultés, mais aussi quelles inventions de la part des professionnels et des usagers pour maintenir une vie sociale tout en étant confinés ? Et après... quelles ont été les organisations et les contraintes ? Les conséquences de cette période de crise ? Ce numéro fait retour sur les temps de pandémie et tente de tirer les leçons apportées par cette situation de catastrophe ?" |
in VST - Vie sociale et traitements > 149 (1er trimestre 2021) . - p. 9-79
[article] Crise et confinement [Dossier] [texte imprimé] / Monique Besse ; et al. . - 2021 . - p. 9-79. Dossier de 15 articles Langues : Français ( fre) in VST - Vie sociale et traitements > 149 (1er trimestre 2021) . - p. 9-79
| Catégories : |
Adolescents -- Effets de la Covid-19
Changement social
Covid-19
Covid-19 -- Aspect psychologique
Enfants -- Effets de la Covid-19
Enfants placés -- Effets de la Covid-19
Handicapés mentaux -- Effets de la Covid 19
Psychologues -- Pratique -- Effets de la Covid-19
Sans abri -- Effets de la Covid-19
Travailleurs sociaux -- Pratique -- Effets de la Covid-19
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| Résumé : |
"Mars 2020, la France entière s'est confinée pour se protéger du coronavirus. Promiscuité dans des "habitats" étroits, insalubrité, difficulté à se nourrir, augmentation des appels pour violences conjugales et maltraitance d'enfants. De quoi le coronavirus a-t-il été le révélateur ? Les établissements et services sociaux et médico-sociaux, la psychiatrie ont dû modifier leur fonctionnement, assurer la continuité des soins, de l'accompagnement ou, au contraire, renvoyer les personne en famille ou à domicile. Comment les institutions se sont-elles organisées, avec quelles difficultés, mais aussi quelles inventions de la part des professionnels et des usagers pour maintenir une vie sociale tout en étant confinés ? Et après... quelles ont été les organisations et les contraintes ? Les conséquences de cette période de crise ? Ce numéro fait retour sur les temps de pandémie et tente de tirer les leçons apportées par cette situation de catastrophe ?" |
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Exemplaires
« Constat de la crise sanitaire sur les liens sociaux des bénéficiaires au Roseau Vert : l’assistante sociale dans son rôle de facilitateur »
