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Comment favoriser le développement de l'esprit critique face aux médias en utilisant ceux-ci pour traiter et diffuser une information ? / Pauline Vandervale / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)  

Public ISBD Titre : Comment favoriser le développement de l'esprit critique face aux médias en utilisant ceux-ci pour traiter et diffuser une information ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Pauline Vandervale, Auteur ; Jean-Louis Parmentier, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 622 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : média  actualité  esprit critique  presse  information  site Web d'information  journaliste  radio -- émissions de nouvelles  télévision -- émissions de nouvelles Résumé : Les objectifs de ce travail de fin d'études sont d'éduquer aux médias à l'école primaire en relation avec ce qui est préconisé dans le PIASC, mieux s'en servir et favoriser le développement de l'esprit critique des élèves. La partie théorique présente les principaux médias: presse écrite, radio, télévision, infoweb et le métier de journaliste. La partie pratique propose un panel d'activités pour des élèves de 6e année primaire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Eaa13oUcPqlD [...] Comment favoriser le développement de l'esprit critique face aux médias en utilisant ceux-ci pour traiter et diffuser une information ? [TFE / Mémoire] / Pauline Vandervale, Auteur ; Jean-Louis Parmentier, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 622 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : média  actualité  esprit critique  presse  information  site Web d'information  journaliste  radio -- émissions de nouvelles  télévision -- émissions de nouvelles Résumé : Les objectifs de ce travail de fin d'études sont d'éduquer aux médias à l'école primaire en relation avec ce qui est préconisé dans le PIASC, mieux s'en servir et favoriser le développement de l'esprit critique des élèves. La partie théorique présente les principaux médias: presse écrite, radio, télévision, infoweb et le métier de journaliste. La partie pratique propose un panel d'activités pour des élèves de 6e année primaire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Eaa13oUcPqlD [...]

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NB-39584	PRIM MEDI 2013 VAN	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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L'appel

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : L'appel : le magazine chrétien de l'actu qui fait sens Type de document : document électronique Note générale : Ce mensuel se définit comme étant un magazine chrétien de l'événement : une revue d'information qui entend, chaque mois, s'interroger sur le flux de l'actualité, comprendre les éléments marquants, les interpréter et leur donner sens pour aider à un positionnement critique. Mots-clés : Information  Actualité  Esprit critique  Presse religieuse [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique L'appel : le magazine chrétien de l'actu qui fait sens [document électronique]. Ce mensuel se définit comme étant un magazine chrétien de l'événement : une revue d'information qui entend, chaque mois, s'interroger sur le flux de l'actualité, comprendre les éléments marquants, les interpréter et leur donner sens pour aider à un positionnement critique. Mots-clés : Information  Actualité  Esprit critique  Presse religieuse

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Bien s'informer, ça s'apprend ! / Bayard Education

Public ISBD Titre : Bien s'informer, ça s'apprend ! : mallette pédagogique, pour les 7-11 ans cycle 2 - cycle 3 Type de document : Matériel Editeur : Bayard Education Importance : 1 boîte Format : 3X22X32 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-293-3019-3 Note générale : Pour le 7-11 ans Mots-clés : Information  Journalisme  Education aux médias  Presse -- Objectivité  Internet  Esprit critique  Infox  Manipulation (psychologie)  Désinformation  Communication  Médias -- Objectivité  Diffusion sélective de l'information  Tromperie Index. décimale : 1160 Médias Résumé : Cet outil permet de développer l'esprit critique, de comprendre et produire de l'information, de ne pas se faire manipuler sur internet. Les séquences pédagogiques proposent les thèmes suivants : - l'info - les sources - les médias d'information - la production d'un journal en cycle 2 et en cycle 3 - internet : comment ne pas être manipulé, trouver une info juste et fiable, reconnaître une photo truquée Note de contenu : 1 DVD 1 livret enseignant 32 cartes officielles de journaliste 1 livret "Séquence 1" 6 A3 -Séquence 1- "Les infos" 30 cartes jaunes -Séquence 1-(16 cartes "Info" ; 14 cartes "Pas info") 2 plateaux de jeu -Séquence 1- "Pourquoi ? Quand ? Qui ? Où ? Quoi ?" 32 cartes -Séquence 1- "Portrait" (2X16) 1 A4 -Séquence 1- "Pourquoi ? Quand ? Qui ? Où ? Quoi ?" 4 cartes -Séquence 1- "Sources citées" (1/2 B5) 32 cartes -Séquence 1- : 16 cartes "Témoignages" ; 16 cartes "Non-témoignages" 47 cartes -Séquence 1- "Article" 6 posters A2 -Séquence 1- 1 poster A3 -Séquence 1- 1 livret "Séquence 2" 4 A3 -Séquence 2- 1 feuillet A4 -Séquence 2- 1 livret "Séquence 3" 1 B5 -Séquence 3- "les journalistes de la semaine" 6 A4 -Séquence 3- 1 livret "Séquence 4" 9 A4 -Séquence 4- 1 A4 "Définitions" 2 A3 " Le Parisien jeudi 1er novembre 2018" Bien s'informer, ça s'apprend ! : mallette pédagogique, pour les 7-11 ans cycle 2 - cycle 3 [Matériel] . - [S.l.] : Bayard Education, [s.d.] . - 1 boîte ; 3X22X32 cm. ISBN : 979-10-293-3019-3 Pour le 7-11 ans Mots-clés : Information  Journalisme  Education aux médias  Presse -- Objectivité  Internet  Esprit critique  Infox  Manipulation (psychologie)  Désinformation  Communication  Médias -- Objectivité  Diffusion sélective de l'information  Tromperie Index. décimale : 1160 Médias Résumé : Cet outil permet de développer l'esprit critique, de comprendre et produire de l'information, de ne pas se faire manipuler sur internet. Les séquences pédagogiques proposent les thèmes suivants : - l'info - les sources - les médias d'information - la production d'un journal en cycle 2 et en cycle 3 - internet : comment ne pas être manipulé, trouver une info juste et fiable, reconnaître une photo truquée Note de contenu : 1 DVD 1 livret enseignant 32 cartes officielles de journaliste 1 livret "Séquence 1" 6 A3 -Séquence 1- "Les infos" 30 cartes jaunes -Séquence 1-(16 cartes "Info" ; 14 cartes "Pas info") 2 plateaux de jeu -Séquence 1- "Pourquoi ? Quand ? Qui ? Où ? Quoi ?" 32 cartes -Séquence 1- "Portrait" (2X16) 1 A4 -Séquence 1- "Pourquoi ? Quand ? Qui ? Où ? Quoi ?" 4 cartes -Séquence 1- "Sources citées" (1/2 B5) 32 cartes -Séquence 1- : 16 cartes "Témoignages" ; 16 cartes "Non-témoignages" 47 cartes -Séquence 1- "Article" 6 posters A2 -Séquence 1- 1 poster A3 -Séquence 1- 1 livret "Séquence 2" 4 A3 -Séquence 2- 1 feuillet A4 -Séquence 2- 1 livret "Séquence 3" 1 B5 -Séquence 3- "les journalistes de la semaine" 6 A4 -Séquence 3- 1 livret "Séquence 4" 9 A4 -Séquence 4- 1 A4 "Définitions" 2 A3 " Le Parisien jeudi 1er novembre 2018"

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-48164	1160	Matériel didactique	Helha - Cat. pédagogique BLC	Sciences humaines/sociales	Sorti jusqu'au 22/01/2025

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S'informer ? / Sophie Eustache / Nice : Les éditions du Ricochet (2019)

Public ISBD Titre : S'informer ? : comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Eustache, Auteur ; Élodie Perrotin, Illustrateur Editeur : Nice : Les éditions du Ricochet Année de publication : 2019 Collection : POCQQ Importance : 123 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35263-261-0 Mots-clés : Journalisme  Information  Médias -- Objectivité Index. décimale : 1160 Médias Résumé : A l'heure d'internet et de la mondialisation, on est saturé d'informations. Comment faire le tri ? Comment distinguer les fake news ? Peut-on prendre toutes les informations comme argent comptant ? Cet ouvrage nous offre les clés pour mieux comprendre ce sujet et permet à chacun de se faire une opinion ! S'informer ? : comment ? [texte imprimé] / Sophie Eustache, Auteur ; Élodie Perrotin, Illustrateur . - Nice : Les éditions du Ricochet, 2019 . - 123 p. : ill. ; 21 cm. - (POCQQ) . ISBN : 978-2-35263-261-0 Mots-clés : Journalisme  Information  Médias -- Objectivité Index. décimale : 1160 Médias Résumé : A l'heure d'internet et de la mondialisation, on est saturé d'informations. Comment faire le tri ? Comment distinguer les fake news ? Peut-on prendre toutes les informations comme argent comptant ? Cet ouvrage nous offre les clés pour mieux comprendre ce sujet et permet à chacun de se faire une opinion !

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-47196	1160 EUS	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Sciences humaines/sociales	Sorti jusqu'au 22/01/2025

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A la découverte de la presse écrite / Hélène Roisin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

Public ISBD Titre : A la découverte de la presse écrite Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Hélène Roisin, Auteur ; Véronique Persoons, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : média  journal  information  article de presse  journalisme En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESTFB-03FHJN [...] A la découverte de la presse écrite [TFE / Mémoire] / Hélène Roisin, Auteur ; Véronique Persoons, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 64 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : média  journal  information  article de presse  journalisme En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESTFB-03FHJN [...]

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NB-38150	PRIM MEDI 2012 ROI	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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Former l'esprit critique [Dossier] / Aurélie Guillaume-Le Guével in Cahiers pédagogiques, 550 (Janvier 2019)

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Vivre ensemble dans un monde médiatisé / Catherine Bouko / Bruxelles : Editions de l'Université libre de Bruxelles (2016)

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