Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Communication interculturelle'
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[n° ou bulletin]
est un bulletin de TRACes de ChanGements / Bruxelles : Changement pour l'égalité - mouvement socio pédagogique
Titre : 240 - Mars-avril 2019 - Interculturalité : jusqu'à la moelle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Mots-clés : Diversité culturelle en milieu scolaire Communication interculturelle Multiculturalité Multilinguïsme Inégalités scolaires Primo-arrivants Émigration et immigration Résumé : "Ce dossier « interculturalité » tente à travers ses quinze articles d’éclairer autrement ce qui fait différence et ce qui peut (ou pas) faire place à chacun dans la classe et dans les apprentissages.
Langues, origines, religions : il s’agit à la fois de reconnaitre et de faire apprentissage commun. Il s’agit de mieux comprendre ce qui dans la culture commune de la classe et de l’école fait obstacle ou facilite les apprentissages, fait place ou rejette, dans la complexité des identités et des histoires personnelles. Alors, les différences culturelles ne sont-elles que le cache-sexe des inégalités sociales ?"En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbsN59d6Ap5F [...] [n° ou bulletin]240 - Mars-avril 2019 - Interculturalité : jusqu'à la moelle [texte imprimé] . - 2019.
est un bulletin de TRACes de ChanGements / Bruxelles : Changement pour l'égalité - mouvement socio pédagogique
Mots-clés : Diversité culturelle en milieu scolaire Communication interculturelle Multiculturalité Multilinguïsme Inégalités scolaires Primo-arrivants Émigration et immigration Résumé : "Ce dossier « interculturalité » tente à travers ses quinze articles d’éclairer autrement ce qui fait différence et ce qui peut (ou pas) faire place à chacun dans la classe et dans les apprentissages.
Langues, origines, religions : il s’agit à la fois de reconnaitre et de faire apprentissage commun. Il s’agit de mieux comprendre ce qui dans la culture commune de la classe et de l’école fait obstacle ou facilite les apprentissages, fait place ou rejette, dans la complexité des identités et des histoires personnelles. Alors, les différences culturelles ne sont-elles que le cache-sexe des inégalités sociales ?"En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbsN59d6Ap5F [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00368 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques En ligne
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