Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Auteur Emanuele Ragnisco |
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Affiner la rechercheAnimaux zigotos ; l'imagier multilingues / Nguyen Thi Chi Lan / Porrentruy [Suisse] : Migrilude (2017)
Titre : Animaux zigotos ; l'imagier multilingues Type de document : texte imprimé Auteurs : Nguyen Thi Chi Lan, Auteur ; Emanuele Ragnisco, Illustrateur Editeur : Porrentruy [Suisse] : Migrilude Année de publication : 2017 Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Mots-clés : Animaux Langues Acquisition linguistique Acquisition du langage Langues vivantes Index. décimale : 390a Eveil aux langues Résumé : "Un animal observe le défilé loufoque des animaux de la ferme qui décident de retrouver quelques amis du monde sauvage.
Les illustrations plus vraies que nature d’Emanuele Ragnisco permettent de découvrir le monde des animaux sauvages et domestiques, des insectes et un animal fantastique. L’imagier et son petit texte introductif est en 10 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, portugais, russe, turc.
Le parent ou l’enseignant peut lire à l'enfant l'imagier dans la-les langue-s qu'il connaît. L'enfant apprend les mots dans sa langue et dans celle de l'école. Il découvre la diversité linguistique.
Cet imagier est propice à différentes activités d’éveil en classe : observation des différents alphabets, questionnement sur les langues, découverte des ressemblances et différences entre les graphies, etc.
Les enfants développent des valeurs d'ouverture à la diversité linguistique et apprennent à comprendre le monde dans lequel ils grandissent. Dès 2 ans."Animaux zigotos ; l'imagier multilingues [texte imprimé] / Nguyen Thi Chi Lan, Auteur ; Emanuele Ragnisco, Illustrateur . - Porrentruy (Suisse) : Migrilude, 2017 . - 32 p. : ill. ; 21 cm.
Mots-clés : Animaux Langues Acquisition linguistique Acquisition du langage Langues vivantes Index. décimale : 390a Eveil aux langues Résumé : "Un animal observe le défilé loufoque des animaux de la ferme qui décident de retrouver quelques amis du monde sauvage.
Les illustrations plus vraies que nature d’Emanuele Ragnisco permettent de découvrir le monde des animaux sauvages et domestiques, des insectes et un animal fantastique. L’imagier et son petit texte introductif est en 10 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, portugais, russe, turc.
Le parent ou l’enseignant peut lire à l'enfant l'imagier dans la-les langue-s qu'il connaît. L'enfant apprend les mots dans sa langue et dans celle de l'école. Il découvre la diversité linguistique.
Cet imagier est propice à différentes activités d’éveil en classe : observation des différents alphabets, questionnement sur les langues, découverte des ressemblances et différences entre les graphies, etc.
Les enfants développent des valeurs d'ouverture à la diversité linguistique et apprennent à comprendre le monde dans lequel ils grandissent. Dès 2 ans."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48157 390a THI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Titre : Bon appétit Suzy ; l'imagier multilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Kremp, Auteur ; Emanuele Ragnisco, Illustrateur Editeur : Porrentruy [Suisse] : Migrilude Année de publication : 2017 Importance : 30 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-97542-02-3 Mots-clés : Cuisine Cuisine -- Appareils et matériel Acquisition linguistique Acquisition du langage Langues vivantes Index. décimale : 390a Eveil aux langues Résumé : "Suzy est autonome. Elle s'active dans sa cuisine pour préparer le repas, mettre la table, nettoyer.
Emanuele Ragnisco a dessiné des objets réalistes, passoire, égouttoir, cafetière, cuisinière ... qui permettent à l’enfant d’acquérir le vocabulaire du quotidien en 10 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, portugais, russe, turc. Le parent ou l’enseignant peut lire à l'enfant l'imagier dans la-les langue-s qu'il connaît. L'enfant apprend les mots dans sa langue et dans celle de l'école. Il découvre la diversité linguistique.
Cet imagier est propice à différentes activités d’éveil aux langues en classe : observation des différents alphabets, questionnement sur les langues, découvertes des ressemblances et des différences, etc. A travers la diversité linguistique, les enfants développent des valeurs d'ouverture et de tolérance et apprennent à nommer le monde dans lequel ils grandissent."Bon appétit Suzy ; l'imagier multilingue [texte imprimé] / Virginie Kremp, Auteur ; Emanuele Ragnisco, Illustrateur . - Porrentruy (Suisse) : Migrilude, 2017 . - 30 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 979-10-97542-02-3
Mots-clés : Cuisine Cuisine -- Appareils et matériel Acquisition linguistique Acquisition du langage Langues vivantes Index. décimale : 390a Eveil aux langues Résumé : "Suzy est autonome. Elle s'active dans sa cuisine pour préparer le repas, mettre la table, nettoyer.
Emanuele Ragnisco a dessiné des objets réalistes, passoire, égouttoir, cafetière, cuisinière ... qui permettent à l’enfant d’acquérir le vocabulaire du quotidien en 10 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, portugais, russe, turc. Le parent ou l’enseignant peut lire à l'enfant l'imagier dans la-les langue-s qu'il connaît. L'enfant apprend les mots dans sa langue et dans celle de l'école. Il découvre la diversité linguistique.
Cet imagier est propice à différentes activités d’éveil aux langues en classe : observation des différents alphabets, questionnement sur les langues, découvertes des ressemblances et des différences, etc. A travers la diversité linguistique, les enfants développent des valeurs d'ouverture et de tolérance et apprennent à nommer le monde dans lequel ils grandissent."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48179 390a KRE Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Les fruits, quelle salade ! ; l'imagier multilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Kremp, Auteur ; Emanuele Ragnisco, Illustrateur Editeur : Porrentruy [Suisse] : Migrilude Année de publication : 2017 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-97542-01-6 Mots-clés : Fruits Acquisition linguistique Acquisition du langage Langues vivantes Index. décimale : 390a Eveil aux langues Résumé : "Trente fruits discutent entre eux. Comment vont-ils se mélanger pour composer la plus belle salade?
Des illustrations qui donnent l'eau à la bouche. Un imagier conçu pour les petits hauts comme trois pommes qui pourront ramener leur fraise en 10 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, portugais, russe, turc.
Le parent ou l’enseignant peut le lire à l'enfant dans la-les langue-s qu'il connaît. L'enfant apprend les mots dans sa langue et dans celle de l'école. Il découvre la diversité linguistique.
Cet imagier est propice à différentes activités d’éveil en classe : observation des différents alphabets, questionnement sur les langues, découvertes des ressemblances et des différences, etc. A travers la diversité linguistique, les enfants développent des valeurs d'ouverture et de tolérance et apprennent à nommer le monde dans lequel ils grandissent."Les fruits, quelle salade ! ; l'imagier multilingue [texte imprimé] / Virginie Kremp, Auteur ; Emanuele Ragnisco, Illustrateur . - Porrentruy (Suisse) : Migrilude, 2017 . - 44 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 979-10-97542-01-6
Mots-clés : Fruits Acquisition linguistique Acquisition du langage Langues vivantes Index. décimale : 390a Eveil aux langues Résumé : "Trente fruits discutent entre eux. Comment vont-ils se mélanger pour composer la plus belle salade?
Des illustrations qui donnent l'eau à la bouche. Un imagier conçu pour les petits hauts comme trois pommes qui pourront ramener leur fraise en 10 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, portugais, russe, turc.
Le parent ou l’enseignant peut le lire à l'enfant dans la-les langue-s qu'il connaît. L'enfant apprend les mots dans sa langue et dans celle de l'école. Il découvre la diversité linguistique.
Cet imagier est propice à différentes activités d’éveil en classe : observation des différents alphabets, questionnement sur les langues, découvertes des ressemblances et des différences, etc. A travers la diversité linguistique, les enfants développent des valeurs d'ouverture et de tolérance et apprennent à nommer le monde dans lequel ils grandissent."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48263 390a KRE Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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