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/ Bruxelles : De Boeck (2020)
| Titre : |
Comprendre les maths pour bien enseigner : Tome 1. Traitement des données, Géométrie, Grandeurs. 2,5/14 ans |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Géron, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Céline Mousset, Auteur ; et al., Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
352 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-9775-9 |
| Mots-clés : |
Mathématiques - Étude et enseignement Géométrie Grandeurs |
| Index. décimale : |
610 Mathématiques : didactique |
| Résumé : |
Présentation des bases théoriques et des jalons didactiques pour un enseignement des mathématiques qui fasse sens, de la maternelle au début du collège. Les auteurs proposent une signification explicite et précise de la matière et contextualisent les différentes définitions en évoquant des situations possibles dans les différents niveaux d'enseignement. |
Comprendre les maths pour bien enseigner : Tome 1. Traitement des données, Géométrie, Grandeurs. 2,5/14 ans [texte imprimé] / Christine Géron, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Céline Mousset, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2020 . - 352 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8041-9775-9
| Mots-clés : |
Mathématiques - Étude et enseignement Géométrie Grandeurs |
| Index. décimale : |
610 Mathématiques : didactique |
| Résumé : |
Présentation des bases théoriques et des jalons didactiques pour un enseignement des mathématiques qui fasse sens, de la maternelle au début du collège. Les auteurs proposent une signification explicite et précise de la matière et contextualisent les différentes définitions en évoquant des situations possibles dans les différents niveaux d'enseignement. |
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Exemplaires (1)
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| NB-47509 | 610 GER | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Mathématiques | Sorti jusqu'au 17/09/2024 |
