Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES, les DOSSIERS DOCUMENTAIRES & l'encyclopédie UNIVERSALIS.
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche
/ Schiltigheim : Accès (2023)
Exemplaires (1)
|
| NB-49846 | 720 DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie & Histoire/Eveil géographique & historique/EDM | Disponible |
/ Schiltigheim : Accès
| Titre : |
L'automne |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christina Dorner, Auteur |
| Mention d'édition : |
2ème édition |
| Editeur : |
Schiltigheim : Accès |
| Collection : |
Mes premiers documentaires |
| Importance : |
27 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-38321-018-4 |
| Mots-clés : |
automne Saisons |
| Index. décimale : |
720 Géographie & histoire/Eveil géographique & historique/EDM : manuels du préscolaire |
|  |
Exemplaires (1)
|
| NB-49852 | 720 DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie & Histoire/Eveil géographique & historique/EDM | Disponible |
| Titre : |
Autour des livres : maternelle TPS-PS ; 18 exploitations de livres de jeunesse menant à des projets pluridisciplinaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Editeur scientifique ; Bénédicte Sieffert, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur |
| Importance : |
244 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-916662-29-9 |
| Note générale : |
TPS = Très petite section. PS = Petite section
Bibliogr., 1 p. Index |
| Mots-clés : |
Albums illustrés dans l'enseignement |
| Index. décimale : |
330c Littérature de jeunesse |
| Résumé : |
"Chaque projet est intégré dans une partie qui s’articule de la même manière :
►Présentation de la thématique et du livre source
Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d’analyser les intérêts et obstacles du livre source.
►Organigramme du projet
Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d’apprentissage.
►Démarche
Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte et appropriation du livre source, projet.
►Comptines et chansons
Elles ont été sélectionnées pour pouvoir être apprises tout au long du projet.
►Activités complémentaires
Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants.
►Réseau
Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche." |
Autour des livres : maternelle TPS-PS ; 18 exploitations de livres de jeunesse menant à des projets pluridisciplinaires [texte imprimé] / Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Editeur scientifique ; Bénédicte Sieffert, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur . - [s.d.] . - 244 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-916662-29-9 TPS = Très petite section. PS = Petite section
Bibliogr., 1 p. Index
| Mots-clés : |
Albums illustrés dans l'enseignement |
| Index. décimale : |
330c Littérature de jeunesse |
| Résumé : |
"Chaque projet est intégré dans une partie qui s’articule de la même manière :
►Présentation de la thématique et du livre source
Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d’analyser les intérêts et obstacles du livre source.
►Organigramme du projet
Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d’apprentissage.
►Démarche
Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte et appropriation du livre source, projet.
►Comptines et chansons
Elles ont été sélectionnées pour pouvoir être apprises tout au long du projet.
►Activités complémentaires
Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants.
►Réseau
Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche." |
| |
Exemplaires (1)
|
| NB-49811 | 330c DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Français | Disponible |
/ Schiltigheim : Accès (2023)
| Titre : |
Dis mamie, c'était comment avant ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christina Dorner, Auteur ; Audrey Hantz, Auteur |
| Editeur : |
Schiltigheim : Accès |
| Année de publication : |
2023 |
| Collection : |
Mes premiers albums |
| Importance : |
40 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-38321-094-8 |
| Mots-clés : |
Vie quotidienne Passé (philosophie) Présent (philosophie) Futur (philosophie) Relations entre générations |
| Index. décimale : |
720 Géographie & histoire/Eveil géographique & historique/EDM : manuels du préscolaire |
| Résumé : |
"En passant une journée avec sa grand-mère, une petite fille s’interroge sur les objets de son quotidien : Dis mamie, c’était comment avant ? Et ce sera comment quand je serai grande ?
Un échange intergénérationnel pour observer les différences entre le passé et le présent et imaginer ensemble ce que pourrait être le futur.
Un album pour parler du passé et imaginer le futur." |
| |
Exemplaires (1)
|
| NB-49864 | 720 DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie & Histoire/Eveil géographique & historique/EDM | Sorti jusqu'au 20/03/2025 |
/ Schiltigheim : Accès (2023)
Exemplaires (1)
|
| NB-49849 | 720 DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie & Histoire/Eveil géographique & historique/EDM | Disponible |
/ Schiltigheim : Accès (2021)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2023)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2022)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2022)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2022)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2022)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2022)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2022)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2023)
Permalink
/ Schiltigheim : Accès (2023)
Permalink
