Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Schiltigheim : Accès (2023)
Titre : |
Toc toc toc ! Y'a-t-il école aujourd'hui ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christina Dorner, Auteur ; Édouard Manceau, Illustrateur |
Editeur : |
Schiltigheim : Accès |
Année de publication : |
2023 |
Collection : |
Mes premiers albums |
Importance : |
30 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
23 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-38321-086-3 |
Mots-clés : |
Espace et temps Chronologie Semaine Jour Ecoles |
Index. décimale : |
720 Géographie & histoire/Eveil géographique & historique/EDM : manuels du préscolaire |
Résumé : |
"Toc toc toc ! Y a-t-il école aujourd’hui ?
Chaque jour, un enfant toque à la porte : lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.
Si la fenêtre s’ouvre, c’est oui, sinon tant pis !
Un album sur les jours pour apprendre à se repérer dans la semaine." |
Toc toc toc ! Y'a-t-il école aujourd'hui ? [texte imprimé] / Christina Dorner, Auteur ; Édouard Manceau, Illustrateur . - Schiltigheim (13 rue du Château d'Angleterre, 67300) : Accès, 2023 . - 30 p. : ill. ; 23 cm. - ( Mes premiers albums) . ISBN : 978-2-38321-086-3
Mots-clés : |
Espace et temps Chronologie Semaine Jour Ecoles |
Index. décimale : |
720 Géographie & histoire/Eveil géographique & historique/EDM : manuels du préscolaire |
Résumé : |
"Toc toc toc ! Y a-t-il école aujourd’hui ?
Chaque jour, un enfant toque à la porte : lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.
Si la fenêtre s’ouvre, c’est oui, sinon tant pis !
Un album sur les jours pour apprendre à se repérer dans la semaine." |
| ![Toc toc toc ! Y'a-t-il école aujourd'hui ? vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
NB-49857 | 720 DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie & Histoire/Eveil géographique & historique/EDM | Disponible |
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/ Schiltigheim : Accès (2014)
Titre : |
Traces à suivre : de la trace au tracé maîtrisé : maternelle petite section |
Type de document : |
Matériel |
Auteurs : |
Christina Dorner, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur |
Editeur : |
Schiltigheim : Accès |
Année de publication : |
2014 |
Importance : |
112 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-909295-03-9 |
Index. décimale : |
1610 Développement artistique |
| ![Traces à suivre vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
NB-43710 | 1610 | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Arts | Disponible |
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/ Schiltigheim : Accès (2017)
Titre : |
Vers l'écriture : maternelle grande section |
Type de document : |
Matériel |
Auteurs : |
Christina Dorner, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur |
Editeur : |
Schiltigheim : Accès |
Année de publication : |
2017 |
Importance : |
1 boîte |
Format : |
22X32 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-916662-11-4 |
Note générale : |
Ce coffret propose du matériel tout prêt pour développer de manière ludique les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : connaissance des lettres, éducation du regard, motricité fine, repérage dans l'espace et discrimination visuelle. |
Mots-clés : |
Ecriture -- Apprentissage |
Index. décimale : |
350b Français - Didactique de l'écrit : pré-écriture & écriture |
Résumé : |
Ce coffret propose du matériel tout prêt pour développer de manière ludique les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : connaissance des lettres, éducation du regard, motricité fine, repérage dans l'espace et discrimination visuelle. |
Note de contenu : |
6 dés
1 feuillet A3 "Descriptif du coffret, des jeux & activités"
54 cartes 9X9cm : "Pince-moi"(18);"Les lettres des animaux"(12);"Les anagrammes"(24)
24 planches A5 : "Les sapins"(6);"Loto des fruits" & "Les trains des lettres"(6);"Labymots"(6);"Les animaux à 4 lettres & "Mots mêlés"(6)
6 posters A3 recto-verso : alphabets(9);tapis de mots(1);jeu de l'oie(1)
18 cartes 4X6 cm : "Dessins et modèles"
36 cartes 4X6 cm : "Lettres en script"
36 cartes 4X6 cm : "Lettres en capitales"
36 cartes 4X6 cm : "Mistigri des mots"
36 cartes 4X6 cm : "Lettres en cursive"
36 cartes 4X6 cm : "Mots"
54 cartes 4X6 cm : "Scriptes à la loupe"
54 cartes 4X6 cm : "Capitales à la loupe"
72 cartes 4X6 cm : "Lettres des différents alphabets"
27 posters A4 recto-verso
54 cartes 4X6 cm : "Les moufles"
2X 6 planches recto-verso : modèles de pâte à modeler
12 planches recto-verso : modèles de dessin
1 DVD
1 livre
|
Vers l'écriture : maternelle grande section [Matériel] / Christina Dorner, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur . - Schiltigheim (13 rue du Château d'Angleterre, 67300) : Accès, 2017 . - 1 boîte ; 22X32 cm. ISBN : 978-2-916662-11-4 Ce coffret propose du matériel tout prêt pour développer de manière ludique les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : connaissance des lettres, éducation du regard, motricité fine, repérage dans l'espace et discrimination visuelle.
Mots-clés : |
Ecriture -- Apprentissage |
Index. décimale : |
350b Français - Didactique de l'écrit : pré-écriture & écriture |
Résumé : |
Ce coffret propose du matériel tout prêt pour développer de manière ludique les compétences nécessaires à l'entrée dans l'écriture : connaissance des lettres, éducation du regard, motricité fine, repérage dans l'espace et discrimination visuelle. |
Note de contenu : |
6 dés
1 feuillet A3 "Descriptif du coffret, des jeux & activités"
54 cartes 9X9cm : "Pince-moi"(18);"Les lettres des animaux"(12);"Les anagrammes"(24)
24 planches A5 : "Les sapins"(6);"Loto des fruits" & "Les trains des lettres"(6);"Labymots"(6);"Les animaux à 4 lettres & "Mots mêlés"(6)
6 posters A3 recto-verso : alphabets(9);tapis de mots(1);jeu de l'oie(1)
18 cartes 4X6 cm : "Dessins et modèles"
36 cartes 4X6 cm : "Lettres en script"
36 cartes 4X6 cm : "Lettres en capitales"
36 cartes 4X6 cm : "Mistigri des mots"
36 cartes 4X6 cm : "Lettres en cursive"
36 cartes 4X6 cm : "Mots"
54 cartes 4X6 cm : "Scriptes à la loupe"
54 cartes 4X6 cm : "Capitales à la loupe"
72 cartes 4X6 cm : "Lettres des différents alphabets"
27 posters A4 recto-verso
54 cartes 4X6 cm : "Les moufles"
2X 6 planches recto-verso : modèles de pâte à modeler
12 planches recto-verso : modèles de dessin
1 DVD
1 livre
|
| ![Vers l'écriture vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
NB-45245 | 350b | Matériel didactique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Français | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Schiltigheim : Accès (2016)
Titre : |
Vers la phono : grande section : de la conscience phonologique à la phonologie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur |
Mention d'édition : |
4ème édition |
Editeur : |
Schiltigheim : Accès |
Année de publication : |
2016 |
Importance : |
272 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm |
Accompagnement : |
1 CD |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-909295-44-2 |
Mots-clés : |
Conscience phonologique Phonologie Syllabes Rimes Phonèmes |
Index. décimale : |
350a Français - Didactique de l'oral |
Résumé : |
Distinguer les sons de la parole et aborder le principe alphabétique sont les 2 activités clés de l'apprentissage systématique de la lecture et de la lecture. Le programme s'organise autour de 6 axes répartis sur les 5 périodes de l'année : comprendre, mémoriser et interpréter des comptines, apprendre à écouter, apprendre à articuler, découvrir les syllabes, les attaques et enfin les phonèmes. |
Vers la phono : grande section : de la conscience phonologique à la phonologie [texte imprimé] / Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur . - 4ème édition . - Schiltigheim (13 rue du Château d'Angleterre, 67300) : Accès, 2016 . - 272 p. : ill. ; 30 cm + 1 CD. ISBN : 978-2-909295-44-2
Mots-clés : |
Conscience phonologique Phonologie Syllabes Rimes Phonèmes |
Index. décimale : |
350a Français - Didactique de l'oral |
Résumé : |
Distinguer les sons de la parole et aborder le principe alphabétique sont les 2 activités clés de l'apprentissage systématique de la lecture et de la lecture. Le programme s'organise autour de 6 axes répartis sur les 5 périodes de l'année : comprendre, mémoriser et interpréter des comptines, apprendre à écouter, apprendre à articuler, découvrir les syllabes, les attaques et enfin les phonèmes. |
| ![Vers la phono : grande section vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
NB-45877 | 350a DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Français | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Schiltigheim : Accès (2016)
Titre : |
Vers la phono : moyenne section : de l 'écoute à la conscience phonologique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur |
Mention d'édition : |
4ème édition |
Editeur : |
Schiltigheim : Accès |
Année de publication : |
2016 |
Importance : |
160 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm |
Accompagnement : |
1 CD |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-909295-43-5 |
Mots-clés : |
Conscience phonologique Comptines Syllabes Rimes |
Index. décimale : |
350a Français - Didactique de l'oral |
Résumé : |
Distinguer les sons de la parole et aborder le principe alphabétique sont les 2 activités clés de l'apprentissage systématique de la lecture et de la lecture. Le programme s'organise autour de 6 axes répartis sur les 5 périodes de l'année : comprendre, mémoriser et interpréter des comptines, apprendre à écouter, apprendre à articuler, découvrir les syllabes, les attaques et enfin les phonèmes. |
Vers la phono : moyenne section : de l 'écoute à la conscience phonologique [texte imprimé] / Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur . - 4ème édition . - Schiltigheim (13 rue du Château d'Angleterre, 67300) : Accès, 2016 . - 160 p. : ill. ; 30 cm + 1 CD. ISBN : 978-2-909295-43-5
Mots-clés : |
Conscience phonologique Comptines Syllabes Rimes |
Index. décimale : |
350a Français - Didactique de l'oral |
Résumé : |
Distinguer les sons de la parole et aborder le principe alphabétique sont les 2 activités clés de l'apprentissage systématique de la lecture et de la lecture. Le programme s'organise autour de 6 axes répartis sur les 5 périodes de l'année : comprendre, mémoriser et interpréter des comptines, apprendre à écouter, apprendre à articuler, découvrir les syllabes, les attaques et enfin les phonèmes. |
| ![Vers la phono : moyenne section vignette](http://cdocs.helha.be/pmbbraine/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
NB-45879 | 350a DOR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Français | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
/ Schiltigheim : Accès (2023)
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