Jeux réussis... en m'amusant / Justine Palamara / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

Public ISBD Titre : Jeux réussis... en m'amusant : est-il possible de travailler une séquence entière de leçons à travers des jeux en sixième année primaire ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Palamara, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : pédagogie du jeu  jeu  inventions  motivation en éducation Résumé : Ce travail de fin d'études tente de répondre à la question suivante : est-il possible de travailler une séquence entière (découverte-structuration-application) d'histoire à travers des jeux en sixième année de l'enseignement primaire? La partie théorique présente une définition du jeu et son historique avant et après 1830 et tente de mettre en exergue le lien entre l'apprentissage et les jeux. La partie pratique présente les activités réalisées dans le cadre d'un stage de trois semaines : brainstorming sur la création d'un jeu, jeu sur les grandes inventions, réflexion sur la composition d'un jeu et de ses règles, création de jeux, ... En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcrdrxehXn1I [...] Jeux réussis... en m'amusant : est-il possible de travailler une séquence entière de leçons à travers des jeux en sixième année primaire ? [TFE / Mémoire] / Justine Palamara, Auteur ; Anne Lisart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 96 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : pédagogie du jeu  jeu  inventions  motivation en éducation Résumé : Ce travail de fin d'études tente de répondre à la question suivante : est-il possible de travailler une séquence entière (découverte-structuration-application) d'histoire à travers des jeux en sixième année de l'enseignement primaire? La partie théorique présente une définition du jeu et son historique avant et après 1830 et tente de mettre en exergue le lien entre l'apprentissage et les jeux. La partie pratique présente les activités réalisées dans le cadre d'un stage de trois semaines : brainstorming sur la création d'un jeu, jeu sur les grandes inventions, réflexion sur la composition d'un jeu et de ses règles, création de jeux, ... En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcrdrxehXn1I [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-40767	PRIM PEDA 2014 PAL	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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