Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Auteur Florence Guiraud |
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Titre : Accueillir les élèves nouvellement arrivés : Faire réussir les élèves allophones à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Auger, Auteur ; Florence Guiraud, Auteur Mention d'édition : 7e édition Editeur : Paris : ESF Sciences Humaines Année de publication : 2024 Importance : 142p. Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4780-0 Mots-clés : Intégration sociale Index. décimale : 390 Français langue étrangère Résumé : "Travailler avec des élèves allophones en primaire implique de les soutenir dans l'apprentissage de l'expression et de la compréhension à l'oral, de la lecture et de l'écriture pour les aider à réussir en français et dans les autres matières.
Cet ouvrage accompagne l'enseignant pas à pas et donne des pistes concrètes pour :
accueillir les élèves et les inclure en classe spécialisée (UPE2A) et en classe ordinaire,
enseigner aux élèves nouvellement arrivés en France à lire et à écrire en français,
s'appuyer sur les connaissances antérieures des élèves et les langues connues pour être plus efficace dans toutes les disciplines,
travailler en mathématiques, en sciences et technologies, en histoire-géographie-EMC, en éducation physique, sportive et artistique.
Autant d'éléments qui permettront à l'enseignant de se sentir à l'aise avec les élèves allophones, de les soutenir et de les accompagner au plus près de leurs besoins tout en créant un climat de classe et des conditions de travail bénéfiques."Accueillir les élèves nouvellement arrivés : Faire réussir les élèves allophones à l'école [texte imprimé] / Nathalie Auger, Auteur ; Florence Guiraud, Auteur . - 7e édition . - Paris : ESF Sciences Humaines, 2024 . - 142p. ; 19cm.
ISBN : 978-2-7101-4780-0
Mots-clés : Intégration sociale Index. décimale : 390 Français langue étrangère Résumé : "Travailler avec des élèves allophones en primaire implique de les soutenir dans l'apprentissage de l'expression et de la compréhension à l'oral, de la lecture et de l'écriture pour les aider à réussir en français et dans les autres matières.
Cet ouvrage accompagne l'enseignant pas à pas et donne des pistes concrètes pour :
accueillir les élèves et les inclure en classe spécialisée (UPE2A) et en classe ordinaire,
enseigner aux élèves nouvellement arrivés en France à lire et à écrire en français,
s'appuyer sur les connaissances antérieures des élèves et les langues connues pour être plus efficace dans toutes les disciplines,
travailler en mathématiques, en sciences et technologies, en histoire-géographie-EMC, en éducation physique, sportive et artistique.
Autant d'éléments qui permettront à l'enseignant de se sentir à l'aise avec les élèves allophones, de les soutenir et de les accompagner au plus près de leurs besoins tout en créant un climat de classe et des conditions de travail bénéfiques."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-50302 320c AUG Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Le carnaval de la savane Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Guiraud, Auteur Editeur : Paris : De La Martinière Jeunesse Année de publication : 2004 Importance : 40 p. dont 8 p. de dépl. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7324-3196-3 Catégories : Albums - Harcèlement Mots-clés : Carnaval Animaux de la savane Déguisements (costume) Autruche Amitié Peur Harcèlement Entraide Index. décimale : 340g Albums illustrés Résumé : "Dans la savane, fin de la sécheresse rime avec Carnaval : une fête où les animaux se déguisent et défilent. Tous se préparent sauf Malou. La plus petite des autruches est en retrait alors qu' elle adore cette fête habituellement... Okazou, le tisserin, remarque qu'elle n'est pas dans son assiette et qu'elle se déplume de jour en jour...Malou est victime d'un chantage mené par une autruche et un rhinocéros. Les tisserins prennent la cadette sous leurs ailes et donnent alors une bonne leçon aux deux intimidateurs." Le carnaval de la savane [texte imprimé] / Florence Guiraud, Auteur . - Paris : De La Martinière Jeunesse, 2004 . - 40 p. dont 8 p. de dépl. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-7324-3196-3
Catégories : Albums - Harcèlement Mots-clés : Carnaval Animaux de la savane Déguisements (costume) Autruche Amitié Peur Harcèlement Entraide Index. décimale : 340g Albums illustrés Résumé : "Dans la savane, fin de la sécheresse rime avec Carnaval : une fête où les animaux se déguisent et défilent. Tous se préparent sauf Malou. La plus petite des autruches est en retrait alors qu' elle adore cette fête habituellement... Okazou, le tisserin, remarque qu'elle n'est pas dans son assiette et qu'elle se déplume de jour en jour...Malou est victime d'un chantage mené par une autruche et un rhinocéros. Les tisserins prennent la cadette sous leurs ailes et donnent alors une bonne leçon aux deux intimidateurs." Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-40572 340g HAR / GUI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Sorti jusqu'au 28/11/2024 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : La petite poule rousse Type de document : Matériel Auteurs : Philippe Boisseau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Ouzoulias, Collaborateur ; Monique Vidalie, Adaptateur ; Florence Guiraud, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2007 Collection : Les Oralbums maternelle Importance : non paginé Format : 28X39 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2641-3 Note générale : Conçus par Philippe Boisseau, les Oralbums sont des supports efficaces et motivants pour apprendre à parler. Contrairement aux oralisations classiques d’albums qui visent à habituer les enfants aux structures de l’écrit, les Oralbums proposent des « textes de l’oral », tels que les conteurs en produisent.
Plébiscités depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent deux volets :
côté élèves, ce sont de très grands albums sans texte qui reprennent des contes traditionnels,
côté enseignants, ce sont des textes à dire, afin que l'enfant s'approprie les compétences de production orale. Ainsi, trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau (petite, moyenne et grande section).A la manière des conteurs, les Oralbums présentent des textes de l'oral, afin d'aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral.
Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans), une autre pour les grands (5 ans).
L'outil est conçu pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire.
La mise en œuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement.
À terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie. Ainsi l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale."Mots-clés : Communication orale -- Etude et enseignement Contes Vocabulaire Syntaxe Chats Index. décimale : 340g Albums illustrés Note de contenu : 1 album
1 CD
La petite poule rousse [Matériel] / Philippe Boisseau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Ouzoulias, Collaborateur ; Monique Vidalie, Adaptateur ; Florence Guiraud, Illustrateur . - Paris : Retz, 2007 . - non paginé ; 28X39 cm. - (Les Oralbums maternelle) .
ISBN : 978-2-7256-2641-3
Conçus par Philippe Boisseau, les Oralbums sont des supports efficaces et motivants pour apprendre à parler. Contrairement aux oralisations classiques d’albums qui visent à habituer les enfants aux structures de l’écrit, les Oralbums proposent des « textes de l’oral », tels que les conteurs en produisent.
Plébiscités depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent deux volets :
côté élèves, ce sont de très grands albums sans texte qui reprennent des contes traditionnels,
côté enseignants, ce sont des textes à dire, afin que l'enfant s'approprie les compétences de production orale. Ainsi, trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau (petite, moyenne et grande section).A la manière des conteurs, les Oralbums présentent des textes de l'oral, afin d'aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral.
Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans), une autre pour les grands (5 ans).
L'outil est conçu pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire.
La mise en œuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement.
À terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie. Ainsi l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale."
Mots-clés : Communication orale -- Etude et enseignement Contes Vocabulaire Syntaxe Chats Index. décimale : 340g Albums illustrés Note de contenu : 1 album
1 CD
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-50258 ORA 340g / PET Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Sorti jusqu'au 16/11/2024 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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