La démarche d'accompagnement / Maela Paul / Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur (2016)

Public ISBD Titre : La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur ; Michel Fabre, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2016 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 235 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0187-0 Mots-clés : Comportement d'aide  Counseling  Psychologie sociale  Accompagnement individuel  Tutorat Index. décimale : 140f Aide au travail La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques [texte imprimé] / Maela Paul, Auteur ; Michel Fabre, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2016 . - 235 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation) . ISBN : 978-2-8073-0187-0 Mots-clés : Comportement d'aide  Counseling  Psychologie sociale  Accompagnement individuel  Tutorat Index. décimale : 140f Aide au travail

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NB-45386	140f PAU	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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Le sens du problème / Michel Fabre / Bruxelles : De Boeck (2016)

Public ISBD Titre : Le sens du problème : problématiser à l'école? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur Mention d'édition : 1e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Le point sur ... Sous-collection : Pédagogie Importance : 125 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9525-0 Mots-clés : Apprentissage par problèmes  Analyse du discours  Fables  Signification (linguistique)  Apprentissage des concepts Index. décimale : 140 Pratique de l'enseignement Le sens du problème : problématiser à l'école? [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur  . -  1e édition . - Bruxelles : De Boeck, 2016 . - 125 p. ; 19 cm. - (Le point sur .... Pédagogie) . ISBN : 978-2-8041-9525-0 Mots-clés : Apprentissage par problèmes  Analyse du discours  Fables  Signification (linguistique)  Apprentissage des concepts Index. décimale : 140 Pratique de l'enseignement

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NB-43769	140 FAB	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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Situations-problèmes et savoir scolaire / Michel Fabre / Paris : Presses universitaires de France (1999)

Public ISBD Titre : Situations-problèmes et savoir scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Importance : 239 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049619-9 Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Situations-problèmes et savoir scolaire [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1999 . - 239 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-13-049619-9 Index. décimale : 150 Pédagogies particulières

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NB-24890	150 FAB	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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