Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention !!! Fermé tous les lundi à 16h & tous les vendredi à 12h (à 11h30 le vendredi 21 juin) ; Fermé de 9h à 11h le mardi 4 juin ; Ouvert à 10h le mercredi 5 juin ; Fermé à 15h le mercredi 26 juin
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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160 : Ecole et société |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 160
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Titre : Familles-Ecole : construire une confiance réciproque Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2016 Importance : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04358-0 Mots-clés : Famille et école Relations parents-enseignants Index. décimale : 160 Ecole et société Résumé : Comment construire une confiance réciproque qui permette à chacun, élèves, parents, enseignants, de se sentir bien dans l’école et de marcher dans la même direction ?
L’objectif de cet ouvrage est : de lever les incompréhensions faisant obstacle aux bonnes relations entre les parents d’élèves et l’école,de donner quelques pistes pour les améliorer.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdhjMTSuXOxI [...] Familles-Ecole : construire une confiance réciproque [document électronique] / Jean-Louis Auduc, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2016 . - 124 p.
ISBN : 978-2-240-04358-0
Mots-clés : Famille et école Relations parents-enseignants Index. décimale : 160 Ecole et société Résumé : Comment construire une confiance réciproque qui permette à chacun, élèves, parents, enseignants, de se sentir bien dans l’école et de marcher dans la même direction ?
L’objectif de cet ouvrage est : de lever les incompréhensions faisant obstacle aux bonnes relations entre les parents d’élèves et l’école,de donner quelques pistes pour les améliorer.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdhjMTSuXOxI [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00075 160 AUD Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie En ligne
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Mal-traité émoi / M. de Wasseige / Liège : Edipro (2014)
Titre : Mal-traité émoi : que faire si je suis confronté à un risque de maltraitance d'enfants? Type de document : texte imprimé Auteurs : M. de Wasseige, Auteur ; C. Foidart, Auteur ; H. Hainaut, Auteur ; et al. Editeur : Liège : Edipro Année de publication : 2014 Collection : Métiers Importance : 120 p. Format : 21 cm Accompagnement : CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87496-265-3 Mots-clés : Maltraitance de l'enfant Index. décimale : 160 Ecole et société Mal-traité émoi : que faire si je suis confronté à un risque de maltraitance d'enfants? [texte imprimé] / M. de Wasseige, Auteur ; C. Foidart, Auteur ; H. Hainaut, Auteur ; et al. . - Liège : Edipro, 2014 . - 120 p. ; 21 cm + CD. - (Métiers) .
ISBN : 978-2-87496-265-3
Mots-clés : Maltraitance de l'enfant Index. décimale : 160 Ecole et société Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-40820 160 QUE Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Le métier d'élève et sens du travail scolaire / Philippe Perrenoud / Paris : ESF (1996)
Titre : Le métier d'élève et sens du travail scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1996 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 207 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1053-8 Index. décimale : 160 Ecole et société Résumé : Une sociologie du métier d'élève est à la fois une sociologie du travail scolaire, de l'organisation éducative et du curriculum réel. Elle s'intéresse aux tâches et aux contraintes qu'on assigne effectivement aux élèves. Le métier d'élève et sens du travail scolaire [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 3ème édition . - Paris : ESF, 1996 . - 207 p. ; 24 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-1053-8
Index. décimale : 160 Ecole et société Résumé : Une sociologie du métier d'élève est à la fois une sociologie du travail scolaire, de l'organisation éducative et du curriculum réel. Elle s'intéresse aux tâches et aux contraintes qu'on assigne effectivement aux élèves. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-20106 160 PER Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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La mort à l'école / Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur (2015)
Titre : La mort à l'école : annoncer, accueillir, accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Fawer Caputo, Editeur scientifique ; Martin Julier-Costes, Editeur scientifique ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Comprendre Importance : 413 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9367-6 Mots-clés : Mort Deuil Enfants et mort Enfants malades en phase terminale Personnes endeuillées Suicide Ecole à l'hôpital Cancer Index. décimale : 160 Ecole et société Résumé : Face à la maladie grave ou le décès d'un élève, d'un professeur, d'un parent... comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes. La mort à l'école : annoncer, accueillir, accompagner [texte imprimé] / Christine Fawer Caputo, Editeur scientifique ; Martin Julier-Costes, Editeur scientifique ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2015 . - 413 p. ; 23 cm. - (Comprendre) .
ISBN : 978-2-8041-9367-6
Mots-clés : Mort Deuil Enfants et mort Enfants malades en phase terminale Personnes endeuillées Suicide Ecole à l'hôpital Cancer Index. décimale : 160 Ecole et société Résumé : Face à la maladie grave ou le décès d'un élève, d'un professeur, d'un parent... comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-45389 160 FAW Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Pauvreté et apprentissage / Jensen, Eric / Montréal : Chenelière Education (2012)
Titre : Pauvreté et apprentissage : Stratégies gagnantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jensen, Eric, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2012 Importance : 195 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3360-8 Mots-clés : Apprentissage Milieu défavorisé Intégration scolaire Index. décimale : 160 Ecole et société Pauvreté et apprentissage : Stratégies gagnantes [texte imprimé] / Jensen, Eric, Auteur . - Montréal : Chenelière Education, 2012 . - 195 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7650-3360-8
Mots-clés : Apprentissage Milieu défavorisé Intégration scolaire Index. décimale : 160 Ecole et société Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-47784 160 JEN Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Pauvreté et scolarisation / Bruxelles : Fondation Roi Baudouin (1993)
PermalinkPenser la société à travers l'école / Léonard Guillaume / Lyon : Chronique sociale (2011)
PermalinkPratiques démocratiques à l'école / Nathalie Rasson / Charleroi : Couleur livres (2008)
PermalinkQuand l'enfant devient élève... / Danielle Mouraux / Louvain-la-Neuve : De Boeck Education (2017)
PermalinkQuelle école pour quelle société? / Pascal Percq / Lyon : Chronique sociale (2012)
PermalinkLe rapport à l'école des élèves de milieux populaires / Jacques Bernardin / Bruxelles : De Boeck (2013)
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