Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi matin et à partir de 15h40.
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Inscription sociale de l'ETP, hétérogénéité et vulnérabilité des personnes. Analyse de résultats obtenus en contexte pluriel, à Mayotte. / Maryvette Balcou-Debussche in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 1 (Juin 2013)
[article]
Titre : Inscription sociale de l'ETP, hétérogénéité et vulnérabilité des personnes. Analyse de résultats obtenus en contexte pluriel, à Mayotte. Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryvette Balcou-Debussche, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.113-121 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative ; E:Evaluation ; F:Fracture sociale ; P:Programme ; V:VulnérabilitéRésumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) n’est pas souvent analysée sous l’angle de ses effets auprès de malades chroniques socialement et économiquement fragilisés. En 2011, des situations d’apprentissage ont été proposées dans le cadre d’un réseau à Mayotte, département français de l’océan Indien.Objectif : L’objectif est d’analyser les conditions de mise en place du dispositif et les effets des interventions éducatives de groupe auprès de chaque participant. Méthode : Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avant l’intervention éducative auprès de 30 personnes recrutées « au fil de l’eau », puis après l’intervention auprès de 14 personnes ayant bénéficié d’au moins deux situations d’apprentissage. Résultats : Toutes les personnes, dont les plus vulnérables, tirent profit de l’ETP, mais elles n’en tirent pas profit de la même façon selon les contextes et les rapports sociaux dans lesquels elles s’inscrivent. Discussion : Les résultats sont à mettre en relation avec un dispositif spécifique centré sur l’apprentissage en contexte et la prise en compte de la dimension sociale de l’ETP. Conclusion : Les malades chroniques, dont les plus vulnérables, bénéficient de l’ETP, à condition de questionner les pratiques d’ETP au-delà de leur seule dimension pédagogique en intégrant la dimension contextuelle et l’hétérogénéité sociale des personnes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25390
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 5, 1 (Juin 2013) . - p.113-121[article] Inscription sociale de l'ETP, hétérogénéité et vulnérabilité des personnes. Analyse de résultats obtenus en contexte pluriel, à Mayotte. [texte imprimé] / Maryvette Balcou-Debussche, Auteur . - 2013 . - p.113-121.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 5, 1 (Juin 2013) . - p.113-121
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative ; E:Evaluation ; F:Fracture sociale ; P:Programme ; V:VulnérabilitéRésumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) n’est pas souvent analysée sous l’angle de ses effets auprès de malades chroniques socialement et économiquement fragilisés. En 2011, des situations d’apprentissage ont été proposées dans le cadre d’un réseau à Mayotte, département français de l’océan Indien.Objectif : L’objectif est d’analyser les conditions de mise en place du dispositif et les effets des interventions éducatives de groupe auprès de chaque participant. Méthode : Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avant l’intervention éducative auprès de 30 personnes recrutées « au fil de l’eau », puis après l’intervention auprès de 14 personnes ayant bénéficié d’au moins deux situations d’apprentissage. Résultats : Toutes les personnes, dont les plus vulnérables, tirent profit de l’ETP, mais elles n’en tirent pas profit de la même façon selon les contextes et les rapports sociaux dans lesquels elles s’inscrivent. Discussion : Les résultats sont à mettre en relation avec un dispositif spécifique centré sur l’apprentissage en contexte et la prise en compte de la dimension sociale de l’ETP. Conclusion : Les malades chroniques, dont les plus vulnérables, bénéficient de l’ETP, à condition de questionner les pratiques d’ETP au-delà de leur seule dimension pédagogique en intégrant la dimension contextuelle et l’hétérogénéité sociale des personnes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25390 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005270 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Insulinothérapie en boucle fermée au cours du diabètede type 1 après 60 ans / Diane Bargain ; Catherine Campinos in Soins, Vol. 68, n°881 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Insulinothérapie en boucle fermée au cours du diabètede type 1 après 60 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bargain, Auteur ; Catherine Campinos, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-12 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Diabète de type 1 ; E:Etude qualitative ; I:Insulinothérapie ; P:Personne âgée ; P:Pompe ; T:Technique de pointeRésumé : Le système d’insulinothérapie en boucle fermée est devenu incontournable dans la prise en charge du diabète de type 1. Cet exploit technologique permet d’améliorer l’équilibre glycémique tout en diminuant la charge mentale des patients. Au cours d’une étude exploratoire, nous avons cherché à déterminer si les malades les plus âgés, parfois moins familiers avec les nouvelles technologies, en tiraient le même bénéfice que les autres. Le manque de compétences numériques constitue-il un frein à l’amélioration du quotidien des patients ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53658
in Soins > Vol. 68, n°881 (Décembre 2023) . - p. 10-12[article] Insulinothérapie en boucle fermée au cours du diabètede type 1 après 60 ans [texte imprimé] / Diane Bargain, Auteur ; Catherine Campinos, Auteur . - 2023 . - p. 10-12.
Langues : Français (fre)
in Soins > Vol. 68, n°881 (Décembre 2023) . - p. 10-12
Catégories : Alpha
D:Diabète de type 1 ; E:Etude qualitative ; I:Insulinothérapie ; P:Personne âgée ; P:Pompe ; T:Technique de pointeRésumé : Le système d’insulinothérapie en boucle fermée est devenu incontournable dans la prise en charge du diabète de type 1. Cet exploit technologique permet d’améliorer l’équilibre glycémique tout en diminuant la charge mentale des patients. Au cours d’une étude exploratoire, nous avons cherché à déterminer si les malades les plus âgés, parfois moins familiers avec les nouvelles technologies, en tiraient le même bénéfice que les autres. Le manque de compétences numériques constitue-il un frein à l’amélioration du quotidien des patients ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53658 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010100 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'intelligence artificielle égale-t-elle les diagnostics des médecins ? in En marche, 1637 (17 octobre 2019)
[article]
Titre : L'intelligence artificielle égale-t-elle les diagnostics des médecins ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Diagnostic ; E:Etude qualitative ; I:Intelligence artificielleRésumé : Une étude publiée par le journal médical The Lancet montre que l'intelligence artificielle égalerait les médecins dans l'établissement de
diagnostic. Une conclusion que la revue invite toutefois à modérer tant
la comparaison demeure complexe.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42496
in En marche > 1637 (17 octobre 2019) . - p. 4[article] L'intelligence artificielle égale-t-elle les diagnostics des médecins ? [texte imprimé] . - 2019 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in En marche > 1637 (17 octobre 2019) . - p. 4
Catégories : Alpha
D:Diagnostic ; E:Etude qualitative ; I:Intelligence artificielleRésumé : Une étude publiée par le journal médical The Lancet montre que l'intelligence artificielle égalerait les médecins dans l'établissement de
diagnostic. Une conclusion que la revue invite toutefois à modérer tant
la comparaison demeure complexe.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42496 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005630 MAR Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008281 MAR Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Intervenir contre le gré du patient : médication pro re nata et vécu phénoménologique du personnel infirmier exerçant en milieu psycholégal / Charlène Seyer-Forget in Recherche en soins infirmiers, 150 (Septembre 2022)
[article]
Titre : Intervenir contre le gré du patient : médication pro re nata et vécu phénoménologique du personnel infirmier exerçant en milieu psycholégal Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlène Seyer-Forget ; Dave Holmes ; Jean Daniel Jacob ; Emmanuelle Bernheim ; Etienne Paradis-Gagné Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-22 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Canada ; C:Coercition ; C:Contention ; D:Dangerosité ; E:Ethique ; E:Etude qualitative ; I:Identité professionnelle ; M:Médecine légale ; P:Paradoxe ; P:Psychiatrie ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:Relation thérapeutique ; V:Vécu du patient ; V:Vécu du soignant ; V:ViolenceRésumé : En milieu psycholégal, les infirmières sont régulièrement confrontées à l’utilisation des mesures restrictives, telles que la contention chimique, et doivent constamment naviguer entre soin et contrôle. Le débat portant sur l’éthique de la coercition et de l’usage des mesures de contrôle pour la violence en contexte de psychiatrie est loin d’être résolu. L’objectif de cette étude est de comprendre le vécu éthique d’infirmières exerçant dans un milieu psycholégal canadien au moment d’administrer un pro re nata (PRN, médicament au besoin) contre le gré du patient. Le vécu de quatorze infirmières est analysé dans une perspective éthique critique grâce à l’analyse interprétative phénoménologique. À travers les trois catégories principales, certitudes, paradoxes et apprentissage, les résultats montrent que les infirmières doivent engager simultanément leur allégeance au patient, au système de justice et à la culture de l’institution totale. Ces allégeances multiples génèrent des paradoxes qui affectent la manière dont les infirmières actualisent leur rôle professionnel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51179
in Recherche en soins infirmiers > 150 (Septembre 2022) . - p. 7-22[article] Intervenir contre le gré du patient : médication pro re nata et vécu phénoménologique du personnel infirmier exerçant en milieu psycholégal [texte imprimé] / Charlène Seyer-Forget ; Dave Holmes ; Jean Daniel Jacob ; Emmanuelle Bernheim ; Etienne Paradis-Gagné . - 2022 . - p. 7-22.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 150 (Septembre 2022) . - p. 7-22
Catégories : Alpha
C:Canada ; C:Coercition ; C:Contention ; D:Dangerosité ; E:Ethique ; E:Etude qualitative ; I:Identité professionnelle ; M:Médecine légale ; P:Paradoxe ; P:Psychiatrie ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:Relation thérapeutique ; V:Vécu du patient ; V:Vécu du soignant ; V:ViolenceRésumé : En milieu psycholégal, les infirmières sont régulièrement confrontées à l’utilisation des mesures restrictives, telles que la contention chimique, et doivent constamment naviguer entre soin et contrôle. Le débat portant sur l’éthique de la coercition et de l’usage des mesures de contrôle pour la violence en contexte de psychiatrie est loin d’être résolu. L’objectif de cette étude est de comprendre le vécu éthique d’infirmières exerçant dans un milieu psycholégal canadien au moment d’administrer un pro re nata (PRN, médicament au besoin) contre le gré du patient. Le vécu de quatorze infirmières est analysé dans une perspective éthique critique grâce à l’analyse interprétative phénoménologique. À travers les trois catégories principales, certitudes, paradoxes et apprentissage, les résultats montrent que les infirmières doivent engager simultanément leur allégeance au patient, au système de justice et à la culture de l’institution totale. Ces allégeances multiples génèrent des paradoxes qui affectent la manière dont les infirmières actualisent leur rôle professionnel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51179 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006496 REC Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Perdu
Exclu du prêtT008916 REC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'intuition en médecine générale : validation française du consensus néerlandais "gut feeling" / François Coppens in Ethica Clinica, 102 (Avril - Mai - Juin 2021)
[article]
Titre : L'intuition en médecine générale : validation française du consensus néerlandais "gut feeling" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Coppens, Auteur ; Pierre Barraine, Auteur ; Marie Barais, Auteur ; Patrice Nabbe, Auteur ; Jean-Yves Le Reste, Auteur ; Christophe Berkhout, Auteur ; Erik Stolper, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 55-61 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Ethique clinique ; E:Etude qualitative ; E:Evidence-based medecine ; I:Intuition ; M:Médecine généraleRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47248
in Ethica Clinica > 102 (Avril - Mai - Juin 2021) . - p. 55-61[article] L'intuition en médecine générale : validation française du consensus néerlandais "gut feeling" [texte imprimé] / François Coppens, Auteur ; Pierre Barraine, Auteur ; Marie Barais, Auteur ; Patrice Nabbe, Auteur ; Jean-Yves Le Reste, Auteur ; Christophe Berkhout, Auteur ; Erik Stolper, Auteur . - 2021 . - p. 55-61.
Langues : Français (fre)
in Ethica Clinica > 102 (Avril - Mai - Juin 2021) . - p. 55-61
Catégories : Alpha
E:Ethique clinique ; E:Etude qualitative ; E:Evidence-based medecine ; I:Intuition ; M:Médecine généraleRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47248 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006090 ETH Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009179 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un jardin thérapeutique pour l'éducation thérapeutique du patient. / Amanda Jullion in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 4, 2 (Décembre 2012)
PermalinkLe leadership clinique et l’accompagnement des équipes soignantes par l’IPA [Infirmière en pratique avancée] / Nicolas Besnault in Soins, Vol. 68, n° 876 (juin 2023)
PermalinkMaltraitances en contexte de proche aidance en Corée du Sud : la parole aux proches aidantes / Yoonji Oh in Gérontologie et Société, Vol. 45, n° 170 (Avril 2023)
PermalinkMaternité et travail : allaiter et travailler en France / Ester Artells in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 50, 534 (Octobre 2023)
PermalinkLe médecin généraliste et la gestion de la dépression / Johanne Mathy in Médi Sphère, 667 (4 novembre 2020)
PermalinkMéthodologie d’un protocole de recherche qualitative / Emmanuelle Cartron in La revue de l'infirmière, 277 (Janvier 2022)
PermalinkUne modélisation de l’identité-logement pour une éducation de la personne âgée au risque de chute à domicile / Frédérique Trévidy in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 1 (Juin 2015)
PermalinkLa nutrition au cœur de la santé cardiovasculaire / Lamprini Risos in Médi Sphère, 666 (21 octobre 2020)
PermalinkNutrition et santé cardiovasculaire : le rôle des macronutriments in Médi Sphère, 666 (21 octobre 2020)
PermalinkObservation des pratiques en santé. Étude des styles pédagogiques des soignants-éducateurs en éducation thérapeutique du patient / Delphine Ballet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 1 (Juin 2016)
PermalinkLes oncologues face à la douleur : une étude qualitative / L. Peyla in Psycho-Oncologie, Vol. 8, 4 (Décembre 2014)
PermalinkOptimiser l'étendue de pratique mise en oeuvre par les infirmières à son plein potentiel comme une stratégie intégrée pour le développement continu de la performance clinique in Info nursing, 209 (Décembre 2023)
PermalinkUn outil clinique constitué de photographies facilitant la formulation d’objectifs thérapeutiques avec des patients souffrant de lombalgies chroniques / Danièle Kupper in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkPerception des étudiants infirmiers au Liban de l’apprentissage par problème / Rima Sassine kazan in Recherche en soins infirmiers, 137 (Juin 2019)
PermalinkPerception des signes précoces d'hémarthrose : vers une sémiologie personnelle issue des patients hémophiles sentinelles / Carole Baeza in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 6, 2 (Décembre 2014)
PermalinkLa personne de confiance est un lien pour le patient et le médecin généraliste / S. Pavageau in Ethique & Santé, Vol. 16, 4 (Décembre 2019)
PermalinkPeurs des dermocorticoïdes dans la dermatite atopique : stratégies de coping et rôle des professionnels de santé. Une étude qualitative / Anne Le Rhun in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 2 (Décembre 2015)
PermalinkPlace des savoirs scientifiques dans l’enseignement des gestes techniques en formation infirmière initiale : une étude qualitative descriptive / Aurélie Demagny-Warmoes in Recherche en soins infirmiers, 150 (Septembre 2022)
PermalinkLe point de vue des adolescents et jeunes adultes greffés hépatiques sur les avantages et inconvénients d'une simplification de leur traitement médicamenteux : implications pour la pratique de l'éducation thérapeutique des adolescents greffés hépatiques en période de transition. / Isabelle Aujoulat in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 1 (Juin 2013)
PermalinkPremière expérience de grossesse et d’accouchement en Seine-Saint-Denis / Rayane Lameche ; Sarraouinia Gakunzi ; Rahmeth Radjack in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n°2 (Mars / Avril 2023)
Permalink