Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Titre : Le dehors, un terreau fertile pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Masson, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2022 Collection : Temps d'Arrêt/ Lectures num. 136 Importance : 51 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; E:Epanouissement ; J:Jeu ; N:NatureRésumé : Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement. Les espaces extérieurs constituent un matériel ludique et didactique, riche et infini, qui soutient l’enfant dans son développement singulier et son inscription dans l’environnement et son rapport aux autres.
Sens en éveil, corps en mouvement, expérience en toute autonomie, éducation à la prise de risque, rêverie… sont autant d’occasions qu’offre le plein air en appui des apprentissages. Ce texte revisite les dimensions développementales de l’enfant 2,5 ans à 12 ans à la lumière du dehors.
Il s’agit aussi de penser la responsabilité de l’adulte – professionnel, parent et social en général – pour encourager cette école du plein air, dans une position accordée à l’enfant, entre présence attentive et retrait ajusté, pour laisser la part belle à sa curiosité et à son autonomie.En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Format de la ressource électronique : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51994 Le dehors, un terreau fertile pour grandir [texte imprimé] / Marie Masson, Auteur . - Bruxelles (1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2022 . - 51 p.. - (Temps d'Arrêt/ Lectures; 136) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; E:Epanouissement ; J:Jeu ; N:NatureRésumé : Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement. Les espaces extérieurs constituent un matériel ludique et didactique, riche et infini, qui soutient l’enfant dans son développement singulier et son inscription dans l’environnement et son rapport aux autres.
Sens en éveil, corps en mouvement, expérience en toute autonomie, éducation à la prise de risque, rêverie… sont autant d’occasions qu’offre le plein air en appui des apprentissages. Ce texte revisite les dimensions développementales de l’enfant 2,5 ans à 12 ans à la lumière du dehors.
Il s’agit aussi de penser la responsabilité de l’adulte – professionnel, parent et social en général – pour encourager cette école du plein air, dans une position accordée à l’enfant, entre présence attentive et retrait ajusté, pour laisser la part belle à sa curiosité et à son autonomie.En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Format de la ressource électronique : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51994 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009877 371.90/026 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Design hospitalier, environnement et bien-être / Anaëlle Bouthier in Soins cadres, 101, suppl. (Février 2017)
[article]
Titre : Design hospitalier, environnement et bien-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaëlle Bouthier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S12-S15 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Architecture ; B:Bien-être ; E:Environnement ; H:Hôpital ; M:Milieu de vie ; T:Travail (emploi)Résumé : Quels sont les facteurs clés qui rendent certains lieux particulièrement accueillants ? Certains éléments environnementaux sont susceptibles d'influer sur le bien-être de l'ensemble de la population hospitalière. Regard d'un designer-chercheur pour comprendre l'impact du design dans la qualification des lieux de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34260
in Soins cadres > 101, suppl. (Février 2017) . - p. S12-S15[article] Design hospitalier, environnement et bien-être [texte imprimé] / Anaëlle Bouthier, Auteur . - 2017 . - p. S12-S15.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 101, suppl. (Février 2017) . - p. S12-S15
Catégories : Alpha
A:Architecture ; B:Bien-être ; E:Environnement ; H:Hôpital ; M:Milieu de vie ; T:Travail (emploi)Résumé : Quels sont les facteurs clés qui rendent certains lieux particulièrement accueillants ? Certains éléments environnementaux sont susceptibles d'influer sur le bien-être de l'ensemble de la population hospitalière. Regard d'un designer-chercheur pour comprendre l'impact du design dans la qualification des lieux de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34260 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004702 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007056 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le développement du patrimoine humain : « Comment assurer la pérennité de ses collaborateurs ? » / François Dauby (2021)
Titre : Le développement du patrimoine humain : « Comment assurer la pérennité de ses collaborateurs ? » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : François Dauby Editeur : Tournai : HELHa Tournai Année de publication : 2021 Importance : 61 p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; B:Bienveillance ; C:Condition de travail ; E:Entreprise ; G:Gestion des ressources humaines ; Q:Qualité de vie au travail ; R:Risque psychosocialPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50902 Le développement du patrimoine humain : « Comment assurer la pérennité de ses collaborateurs ? » [TFE / Mémoire] / François Dauby . - Tournai : HELHa Tournai, 2021 . - 61 p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
LE DÉVELOPPEMENT DU PATRIMOINE HUMAIN : « Comment assurer la pérennité de ses collaborateurs ? »URL « Développer pour tous une culture commune autour des besoins fondamentaux universels de l’enfant » [Dossier : Les besoins fondamentaux des enfants] / Agnès Gindt-Ducros in La santé en action, 447 (Mars 2019)
[article]
Titre : « Développer pour tous une culture commune autour des besoins fondamentaux universels de l’enfant » [Dossier : Les besoins fondamentaux des enfants] Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Gindt-Ducros Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Assistance ; B:Besoin ; B:Bien-être ; E:Enfant ; I:Infirmière ; I:Interprofessionnalité ; P:Professionnel de santé ; P:Promotion de la santé ; P:Protection ; R:Relation professionnelle ; R:Relation soignant-familleRésumé : Les besoins fondamentaux de l’enfant doivent être respectés pour le protéger des dangers et lui ouvrir la voie d’un avenir et d’une autonomie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40971
in La santé en action > 447 (Mars 2019) . - p. 8-9[article] « Développer pour tous une culture commune autour des besoins fondamentaux universels de l’enfant » [Dossier : Les besoins fondamentaux des enfants] [texte imprimé] / Agnès Gindt-Ducros . - 2019 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > 447 (Mars 2019) . - p. 8-9
Catégories : Alpha
A:Assistance ; B:Besoin ; B:Bien-être ; E:Enfant ; I:Infirmière ; I:Interprofessionnalité ; P:Professionnel de santé ; P:Promotion de la santé ; P:Protection ; R:Relation professionnelle ; R:Relation soignant-familleRésumé : Les besoins fondamentaux de l’enfant doivent être respectés pour le protéger des dangers et lui ouvrir la voie d’un avenir et d’une autonomie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40971 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005541 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible "Die Holbein code" / Bertrand Sardin in Médecine palliative, vol.13, 5 (Novembre 2014)
[article]
Titre : "Die Holbein code" : le tableau des ambassadeurs comme clef de décryptage de la demande d'euthanasie en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Sardin, Auteur ; Gérard Terrier, Auteur ; Dominique Grouille, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 249-259 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Acharnement thérapeutique ; B:Bien-être ; D:Douleur ; D:Droit du patient ; E:Ethique ; E:Euthanasie ; F:France ; M:Mort ; Q:Qualité de vie ; S:SuicidePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27673
in Médecine palliative > vol.13, 5 (Novembre 2014) . - p. 249-259[article] "Die Holbein code" : le tableau des ambassadeurs comme clef de décryptage de la demande d'euthanasie en France [texte imprimé] / Bertrand Sardin, Auteur ; Gérard Terrier, Auteur ; Dominique Grouille, Auteur . - 2014 . - p. 249-259.
Langues : Français (fre)
in Médecine palliative > vol.13, 5 (Novembre 2014) . - p. 249-259
Catégories : Alpha
A:Acharnement thérapeutique ; B:Bien-être ; D:Douleur ; D:Droit du patient ; E:Ethique ; E:Euthanasie ; F:France ; M:Mort ; Q:Qualité de vie ; S:SuicidePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27673 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005874 MED Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkDonnez la nature aux petits enfants ! / Emmanuel Triby in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 102 (2022/02)
PermalinkDossier : bien-être et plaisir au travail / Florence Michon in Soins, 790 (Novembre 2014)
PermalinkDossier : Bien-être au travail: le cercle vertueux de la parole / Françoise Vlaemÿnck in L'infirmière libérale magazine, 314 (Mai 2015)
PermalinkDossier : Les cellules bien-être à l'école / C. Vandoorne in Education santé, 294 (Novembre 2013)
PermalinkDossier : Comment améliorer la sécurité et le bien-être au travail? / Julie Laurent in HR.Square, 13 (Novembre-décembre 2016)
PermalinkDossier : Communiquer, un apprentissage / E. Terrat in L'aide-soignante, 150 (Octobre 2013)
PermalinkDossier : Maladie grave : image de soi et bien-être / I Hermisse in Soins Palliatifs.be, 12 (septembre 2011)
PermalinkDossier : Le mieux-être à l'école / M-C Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkDossier : Promouvoir le collectif cadres / Loïc Martin in Soins cadres, 94 (Mai 2015)
PermalinkDossier : A propos de la guérison en psychiatrie / Christian Brokatzky in Santé Mentale, 191 (Octobre 2014)
PermalinkDossier: Relation de soin: Guérira bien qui rira le premier / Marie-Capucine Diss in L'infirmière libérale magazine, 305 (Juillet-août2014)
PermalinkDossier : Réussite éducative, santé et bien-être à l'école / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkDossier : la santé de l'enfant, approche multidimensionnelle in Santé conjuguée, 67 (Mars 2014)
PermalinkDossier : Le vieillissement actif. A quelles conditions? in L'observatoire, 75 (Mars 2013)
PermalinkUn double défi : lâcher prise et embarquer tous les acteurs / Fanny Barbier in Objectif Soins & Management, 271 (Octobre / Novembre 2019)
PermalinkDouleur chronique, la musique au service d’une prise en charge globale / Christine Roillet in La revue de l'infirmière, 258 (Février 2020)
PermalinkeBloom, outil de mesure du bien-être au travail / Gilda Benjamin in HR.Square, 50 (Janvier-février 2023)
PermalinkL’écologie managériale, une question d’équilibre / Bernadette Roussely in Soins cadres, 119 (Mai 2020)
PermalinkL'effet du confinement lié au covid-19 sur la santé mentale des jeunes / De Man, Jeroen in Médi Sphère, 678 (14 avril 2021)
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