Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Auteur Claire De Staercke Portuesi |
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Apprendre à développer sa posture professionnelle / Anne Gerber in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 09 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Apprendre à développer sa posture professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Gerber, Auteur ; Morgane Gilliand, Auteur ; Dominique Correia De Oliveira, Auteur ; Claire De Staercke Portuesi, Auteur ; Emil Scolari, Auteur ; Carla Zade, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 68-69 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Connaissance ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Expérience professionnelle ; P:Pédagogie activeRésumé : "Méthode, démarche et outils" : ce module clé a été mis en place par la Haute Ecole de Santé Vaud pour les finalistes de Bachelor en soins infirmiers. La formation privilégie l'approche de la classe inversée, qui favorise la réflexion alimentée par l'expérience personnelle ainsi que l'appropriation des contenus Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52882
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 116, 09 (Septembre 2023) . - p. 68-69[article] Apprendre à développer sa posture professionnelle [texte imprimé] / Anne Gerber, Auteur ; Morgane Gilliand, Auteur ; Dominique Correia De Oliveira, Auteur ; Claire De Staercke Portuesi, Auteur ; Emil Scolari, Auteur ; Carla Zade, Auteur . - 2023 . - p. 68-69.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 116, 09 (Septembre 2023) . - p. 68-69
Catégories : Alpha
C:Connaissance ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Expérience professionnelle ; P:Pédagogie activeRésumé : "Méthode, démarche et outils" : ce module clé a été mis en place par la Haute Ecole de Santé Vaud pour les finalistes de Bachelor en soins infirmiers. La formation privilégie l'approche de la classe inversée, qui favorise la réflexion alimentée par l'expérience personnelle ainsi que l'appropriation des contenus Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52882 Exemplaires (1)
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