Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Auteur Jingyue Xing-Bongioanni |
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Regard critique sur la réforme de la formation des aides-soignantes : le cas des Ehpad / Jingyue Xing-Bongioanni in Soins cadres, Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022)
[article]
Titre : Regard critique sur la réforme de la formation des aides-soignantes : le cas des Ehpad Type de document : texte imprimé Auteurs : Jingyue Xing-Bongioanni ; Marion Plault Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-16 Note générale : Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.005Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence professionnelle ; F:Formation initiale ; M:Maison de repos et de soins ; R:Référentiel ; R:RéformeRésumé : S’appuyant sur des recherches sociologiques sur le travail en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, cet article présente quelques réflexions critiques concernant la réforme du 10 juin 2021 relative à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant. Il interroge l’impact de cette réforme à partir de trois questions : celle des glissements de tâches entre infirmières et aides-soignantes, du rôle central du savoir-être pour le métier d’aide-soignante et des problématiques liées aux travailleuses “faisant fonction”. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51497
in Soins cadres > Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022) . - p. 14-16[article] Regard critique sur la réforme de la formation des aides-soignantes : le cas des Ehpad [texte imprimé] / Jingyue Xing-Bongioanni ; Marion Plault . - 2022 . - p. 14-16.
Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.005
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022) . - p. 14-16
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence professionnelle ; F:Formation initiale ; M:Maison de repos et de soins ; R:Référentiel ; R:RéformeRésumé : S’appuyant sur des recherches sociologiques sur le travail en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, cet article présente quelques réflexions critiques concernant la réforme du 10 juin 2021 relative à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant. Il interroge l’impact de cette réforme à partir de trois questions : celle des glissements de tâches entre infirmières et aides-soignantes, du rôle central du savoir-être pour le métier d’aide-soignante et des problématiques liées aux travailleuses “faisant fonction”. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51497 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009785 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible