Dépouillements

Les troubles du neurodéveloppement, quelques éléments de compréhension / Catherine Doyen ; Violaine Fontaine in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 8-12 Titre : Les troubles du neurodéveloppement, quelques éléments de compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Doyen, Auteur ; Violaine Fontaine, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 8-12 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; A:Autisme ; D:Déficience mentale ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enfant ; E:Etiologie ; I:Intervention précoce ; P:Pratique avancée ; P:Psychopathologie ; R:Régulation des émotions ; R:Repérage ; S:Signe clinique ; S:Socialisation ; T:Trouble de l'apprentissage ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; T:Trouble du langage ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : Les troubles du neurodéveloppement regroupent différents tableaux cliniques s'exprimant dès l'enfance, en lien avec des particularités du développement cérébral. Ils impactent des dimensions de la vie de la personne comme les apprentissages, la perception et la régulation des émotions, et la socialisation. L'objectif est d'éclairer la compréhension de ces troubles, en référence à des bases théoriques et pratiques pour le repérage et la prise en charge des enfants concernés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56938 [article] Les troubles du neurodéveloppement, quelques éléments de compréhension [texte imprimé] / Catherine Doyen, Auteur ; Violaine Fontaine, Auteur . - 2025 . - p. 8-12. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 8-12 Catégories : Alpha A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; A:Autisme ; D:Déficience mentale ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enfant ; E:Etiologie ; I:Intervention précoce ; P:Pratique avancée ; P:Psychopathologie ; R:Régulation des émotions ; R:Repérage ; S:Signe clinique ; S:Socialisation ; T:Trouble de l'apprentissage ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ; T:Trouble du langage ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : Les troubles du neurodéveloppement regroupent différents tableaux cliniques s'exprimant dès l'enfance, en lien avec des particularités du développement cérébral. Ils impactent des dimensions de la vie de la personne comme les apprentissages, la perception et la régulation des émotions, et la socialisation. L'objectif est d'éclairer la compréhension de ces troubles, en référence à des bases théoriques et pratiques pour le repérage et la prise en charge des enfants concernés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56938

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Modélisation de parcours de soins d'enfants ayant un trouble du neurodéveloppement et de leurs familles en CMPEA / Claire Biogeau-Kresmann ; Delphine Dulaurens ; Yann Chereau ; Mérine Pretot ; Élodie Peyres Bourg ; Mounir Boujemaa-Azzi in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 13-16 Titre : Modélisation de parcours de soins d'enfants ayant un trouble du neurodéveloppement et de leurs familles en CMPEA Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Biogeau-Kresmann ; Delphine Dulaurens ; Yann Chereau ; Mérine Pretot ; Élodie Peyres Bourg, Auteur ; Mounir Boujemaa-Azzi, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 13-16 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement ; A:Adolescent ; C:Centre psycho-médico-social ; C:Complexité dans les soins ; E:Enfant ; E:Equipe pluridisciplinaire ; I:Infirmière de pratique avancée ; M:Modélisation ; P:Parcours de soins du patient ; P:Pédopsychiatrie ; S:Santé mentale ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La forte augmentation de l'activité en centre médico-psychologique pour enfants et adolescents combinée à la complexification des situations cliniques pédiatriques, exige un changement de paradigme d'exercice de ces lieux. L'équipe du CMPEA de Mérignac de centre hospitalier Charles-Perrens de Bordeaux, qui intègre à la pratique avancée infirmière, propose d'aborder cet enjeu par une réponse graduée des soins à destination d'enfants présentant un trouble du neurodéveloppement et de leurs familles. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56939 [article] Modélisation de parcours de soins d'enfants ayant un trouble du neurodéveloppement et de leurs familles en CMPEA [texte imprimé] / Claire Biogeau-Kresmann ; Delphine Dulaurens ; Yann Chereau ; Mérine Pretot ; Élodie Peyres Bourg, Auteur ; Mounir Boujemaa-Azzi, Auteur . - 2025 . - p. 13-16. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 13-16 Catégories : Alpha A:Accompagnement ; A:Adolescent ; C:Centre psycho-médico-social ; C:Complexité dans les soins ; E:Enfant ; E:Equipe pluridisciplinaire ; I:Infirmière de pratique avancée ; M:Modélisation ; P:Parcours de soins du patient ; P:Pédopsychiatrie ; S:Santé mentale ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La forte augmentation de l'activité en centre médico-psychologique pour enfants et adolescents combinée à la complexification des situations cliniques pédiatriques, exige un changement de paradigme d'exercice de ces lieux. L'équipe du CMPEA de Mérignac de centre hospitalier Charles-Perrens de Bordeaux, qui intègre à la pratique avancée infirmière, propose d'aborder cet enjeu par une réponse graduée des soins à destination d'enfants présentant un trouble du neurodéveloppement et de leurs familles. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56939

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Prendre soins en dehors des murs / Nathalie Naudin ; Eva Stroeymeyt ; Marion Fert in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 17-21 Titre : Prendre soins en dehors des murs Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Naudin ; Eva Stroeymeyt ; Marion Fert, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 17-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement thérapeutique ; A:Aidant ; A:Autisme ; E:Enfant ; H:Hippothérapie ; I:Inclusion ; I:Infirmière de pratique avancée ; M:Médiation animale ; P:Partage d'expérience ; R:Régulation des émotions ; S:Socialisation ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : L'accompagnement des personnes porteuses d'un trouble du spectre de l'autisme doit leur permettre de multiplier les expériences positives au cours de leur vie tout comme au sein de la société. Au-delà des structures de soins, les centres sociaux sont des lieux de socialisation dans lesquels les enfants et leurs aidants peuvent trouver du répit. C'est l'expérience du café Atypiks et de son atelier d'équithérapie. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56940 [article] Prendre soins en dehors des murs [texte imprimé] / Nathalie Naudin ; Eva Stroeymeyt ; Marion Fert, Auteur . - 2025 . - p. 17-21. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 17-21 Catégories : Alpha A:Accompagnement thérapeutique ; A:Aidant ; A:Autisme ; E:Enfant ; H:Hippothérapie ; I:Inclusion ; I:Infirmière de pratique avancée ; M:Médiation animale ; P:Partage d'expérience ; R:Régulation des émotions ; S:Socialisation ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : L'accompagnement des personnes porteuses d'un trouble du spectre de l'autisme doit leur permettre de multiplier les expériences positives au cours de leur vie tout comme au sein de la société. Au-delà des structures de soins, les centres sociaux sont des lieux de socialisation dans lesquels les enfants et leurs aidants peuvent trouver du répit. C'est l'expérience du café Atypiks et de son atelier d'équithérapie. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56940

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Apport des biomarqueurs langagiers dans l'évaluation clinique du serious game Poppins / Ibtissam Kihl ; Charline Grossard ; Frédéric Isel ; Ibtissam Kihl in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 22-25 Titre : Apport des biomarqueurs langagiers dans l'évaluation clinique du serious game Poppins Type de document : texte imprimé Auteurs : Ibtissam Kihl ; Charline Grossard ; Frédéric Isel, Auteur ; Ibtissam Kihl, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha B:Biomarqueur ; D:Dépistage ; D:Diagnostic précoce ; D:Dyslexie ; E:Evaluation clinique infirmière ; L:Lecture ; O:Outil ; S:Serious game ; T:Trouble du langage ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La dyslexie est un trouble neurodéveloppemental diagnostiqué au plus tôt à la fin du CP grâce à des évaluations comportementales. Cependant, des parqueurs neurophysiologiques (biomarqueurs) pourraient permettre de détecter en amont des enfants à risque de présenter ce trouble spécifique des apprentissages. Ces différents biomarqueurs EEG, une fois ajustés aux contraintes cliniques, pourraient constituer des outils fiables pour assister les professionnels de santé dans la détection précoce de la dyslexie ou d'autres troubles neurodéveloppementaux. Ils ouvrent également de nouvelles perspectives dans le développement d'outils numériques pour le diagnostic et la remédiation précoce. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56941 [article] Apport des biomarqueurs langagiers dans l'évaluation clinique du serious game Poppins [texte imprimé] / Ibtissam Kihl ; Charline Grossard ; Frédéric Isel, Auteur ; Ibtissam Kihl, Auteur . - 2025 . - p. 22-25. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 22-25 Catégories : Alpha B:Biomarqueur ; D:Dépistage ; D:Diagnostic précoce ; D:Dyslexie ; E:Evaluation clinique infirmière ; L:Lecture ; O:Outil ; S:Serious game ; T:Trouble du langage ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La dyslexie est un trouble neurodéveloppemental diagnostiqué au plus tôt à la fin du CP grâce à des évaluations comportementales. Cependant, des parqueurs neurophysiologiques (biomarqueurs) pourraient permettre de détecter en amont des enfants à risque de présenter ce trouble spécifique des apprentissages. Ces différents biomarqueurs EEG, une fois ajustés aux contraintes cliniques, pourraient constituer des outils fiables pour assister les professionnels de santé dans la détection précoce de la dyslexie ou d'autres troubles neurodéveloppementaux. Ils ouvrent également de nouvelles perspectives dans le développement d'outils numériques pour le diagnostic et la remédiation précoce. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56941

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Caractériser la dysgraphie / Thomas Gargot in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 26-28 Titre : Caractériser la dysgraphie Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gargot ; Thomas Gargot, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Atteinte motrice ; A:Autisme ; D:Diagnostic ; D:Difficulté ; E:Ecriture ; E:Enfant ; N:Numérique ; R:Rééducation et réadaptation ; T:Test ; T:Trouble de l'apprentissage ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La dysgraphie (ou difficulté d'écriture manuscrite) est fréquente. Elle est souvent associée à des troubles du neurodéveloppement. En France, elle est confirmée avec le test du BHK. Il faut prendre en compte l'anxiété associée car de nombreux jeunes peuvent rentrer dans des cercles vicieux d'évitement. Des sous-types de dysgraphie sont retrouvés en fonction des difficultés neurodéveloppementales sous-jacentes (motrices, visuo-spaciales ou difficultés de lecture. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56942 [article] Caractériser la dysgraphie [texte imprimé] / Thomas Gargot ; Thomas Gargot, Auteur . - 2025 . - p. 26-28. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 26-28 Catégories : Alpha A:Atteinte motrice ; A:Autisme ; D:Diagnostic ; D:Difficulté ; E:Ecriture ; E:Enfant ; N:Numérique ; R:Rééducation et réadaptation ; T:Test ; T:Trouble de l'apprentissage ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La dysgraphie (ou difficulté d'écriture manuscrite) est fréquente. Elle est souvent associée à des troubles du neurodéveloppement. En France, elle est confirmée avec le test du BHK. Il faut prendre en compte l'anxiété associée car de nombreux jeunes peuvent rentrer dans des cercles vicieux d'évitement. Des sous-types de dysgraphie sont retrouvés en fonction des difficultés neurodéveloppementales sous-jacentes (motrices, visuo-spaciales ou difficultés de lecture. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56942

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Importance de l'écriture : Des outils de dépistage et de rééducation / Thibault Asselborn in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 29-32 Titre : Importance de l'écriture : Des outils de dépistage et de rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibault Asselborn ; Thomas Gargot ; Thibault Asselborn, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; D:Dépistage ; E:Ecriture ; I:Intelligence artificielle ; N:Numérique ; O:Objet connecté ; R:Rééducation et réadaptation ; S:Serious game ; T:Technologie ; T:Test ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La dysgraphie, un trouble du neurodéveloppement, peut être diagnostiqué et, en complément des ressources à disposition des thérapeutes, rééduquée grâce à une tablette interactive qui analyse les aspects invisibles à l'œil nu, comme la pression, l'inclinaison et la vitesse du tracé. Ces données, très informatives sur la qualité de l'écriture, permettent une analyse plus fine et une rééducation personnalisée pour chaque enfant. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56943 [article] Importance de l'écriture : Des outils de dépistage et de rééducation [texte imprimé] / Thibault Asselborn ; Thomas Gargot ; Thibault Asselborn, Auteur . - 2025 . - p. 29-32. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 29-32 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; D:Dépistage ; E:Ecriture ; I:Intelligence artificielle ; N:Numérique ; O:Objet connecté ; R:Rééducation et réadaptation ; S:Serious game ; T:Technologie ; T:Test ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : La dysgraphie, un trouble du neurodéveloppement, peut être diagnostiqué et, en complément des ressources à disposition des thérapeutes, rééduquée grâce à une tablette interactive qui analyse les aspects invisibles à l'œil nu, comme la pression, l'inclinaison et la vitesse du tracé. Ces données, très informatives sur la qualité de l'écriture, permettent une analyse plus fine et une rééducation personnalisée pour chaque enfant. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56943

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Repérer les nourrissons à risque de TND [Troubles du neurodéveloppement] par l'évaluation des mouvements généraux / Annik Beaulieu in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 33-36 Titre : Repérer les nourrissons à risque de TND [Troubles du neurodéveloppement] par l'évaluation des mouvements généraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Annik Beaulieu ; Isabelle Hagbarth ; Xavier Benarous ; Annik Beaulieu, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 33-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autisme ; C:Cas clinique ; E:Échelle d'évaluation ; E:Équipe mobile ; I:Intervention précoce ; K:Kinésithérapie ; M:Motricité ; P:Périnatalité ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : L'intérêt de l'évaluation des mouvements généraux (MG) dans le repérage précoce du risque du trouble du spectre de l'autisme chez le nourrisson fait l'objet de travaux récents. Comme illustré par un cas clinique et une revue de littérature, des atypicités dans les MG - telles que la pauvreté des mouvements ou la réduction de la complexité et de la variabilité- traduisent une fragilité corporelle qui peut compliquer l'engagement relationnel du bébé. Des interventions très précoces sur ces difficultés ont démontré un bénéfice en termes de qualités des interactions. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57009 [article] Repérer les nourrissons à risque de TND [Troubles du neurodéveloppement] par l'évaluation des mouvements généraux [texte imprimé] / Annik Beaulieu ; Isabelle Hagbarth ; Xavier Benarous ; Annik Beaulieu, Auteur . - 2025 . - p. 33-36. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 33-36 Catégories : Alpha A:Autisme ; C:Cas clinique ; E:Échelle d'évaluation ; E:Équipe mobile ; I:Intervention précoce ; K:Kinésithérapie ; M:Motricité ; P:Périnatalité ; T:Trouble du neurodéveloppement Résumé : L'intérêt de l'évaluation des mouvements généraux (MG) dans le repérage précoce du risque du trouble du spectre de l'autisme chez le nourrisson fait l'objet de travaux récents. Comme illustré par un cas clinique et une revue de littérature, des atypicités dans les MG - telles que la pauvreté des mouvements ou la réduction de la complexité et de la variabilité- traduisent une fragilité corporelle qui peut compliquer l'engagement relationnel du bébé. Des interventions très précoces sur ces difficultés ont démontré un bénéfice en termes de qualités des interactions. Note de contenu : Dossier : Troubles du neurodéveloppement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57009

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Rôle du soignant en néonatologie à la lumière de la théorie de l'attachement. / Alexandra Nuytten in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 40-44 Titre : Rôle du soignant en néonatologie à la lumière de la théorie de l'attachement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Nuytten ; Alexandra Nuytten, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 40-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Attachement ; C:Compétence parentale ; I:Intégration de l'aidant ou de la famille dans le projet de soins ; L:Lien mère-enfant ; N:Néonatologie ; P:Parentalité ; P:Prématuré ; R:Relation parent-enfant ; R:Relation soignant-famille ; S:Soins de développement ; S:Stress Résumé : La présence des parents en néonatologie est essentielle pour le développement du nouveau-né, renforçant sa stabilité physiologique et émotionnelle. Les soignants doivent soutenir les parents en tant que "figures d'attachement" liées au contexte de soins, les impliquer activement dans les soins et comprendre leurs difficultés sans jugement. Favoriser cette relation aide à créer un environnement sécurisé, essentiel pour le bien-être de l'enfant et des parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57010 [article] Rôle du soignant en néonatologie à la lumière de la théorie de l'attachement. [texte imprimé] / Alexandra Nuytten ; Alexandra Nuytten, Auteur . - 2025 . - p. 40-44. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 40-44 Catégories : Alpha A:Attachement ; C:Compétence parentale ; I:Intégration de l'aidant ou de la famille dans le projet de soins ; L:Lien mère-enfant ; N:Néonatologie ; P:Parentalité ; P:Prématuré ; R:Relation parent-enfant ; R:Relation soignant-famille ; S:Soins de développement ; S:Stress Résumé : La présence des parents en néonatologie est essentielle pour le développement du nouveau-né, renforçant sa stabilité physiologique et émotionnelle. Les soignants doivent soutenir les parents en tant que "figures d'attachement" liées au contexte de soins, les impliquer activement dans les soins et comprendre leurs difficultés sans jugement. Favoriser cette relation aide à créer un environnement sécurisé, essentiel pour le bien-être de l'enfant et des parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57010

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Utilisation de contes enregistrés par des parents dans la prise en charge de l'enfant polyhandicapé. / Olivia Dufour in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 45-48 Titre : Utilisation de contes enregistrés par des parents dans la prise en charge de l'enfant polyhandicapé. Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivia Dufour, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 45-48 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha D:Douleur ; E:Emotion ; E:Etat de conscience ; E:État végétatif ; F:Famille ; L:Lien ; P:Polyhandicap ; R:Relation parent-enfant ; T:Traitement non-médicamenteux ; V:Voix Résumé : La prise en charge d'enfants polyhandicapés dans une structure reste complexe et leurs atteintes neurologiques lourdes nécessitent une remise en question constante des soignants dans le prendre soin. Leur séjour en structure est long, parfois toute leur vie, ce qui peut créer des changements dans les liens avec leurs parents. Leurs réactions en présence de leur famille diffèrent souvent de celles observées avec les soignants, avec davantage de sourires et de manifestations positives. D'où, l'idée d'enregistrer la voix des parents sur CD pour l'utiliser comme un support apaisant et inclure davantage la famille dans la prise en charge. L'impression de mieux-être chez les enfants a encouragé les soignants à évaluer de manière objective le projet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57011 [article] Utilisation de contes enregistrés par des parents dans la prise en charge de l'enfant polyhandicapé. [texte imprimé] / Olivia Dufour, Auteur . - 2025 . - p. 45-48. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 46, n°342 (Janvier - Février 2025) . - p. 45-48 Catégories : Alpha D:Douleur ; E:Emotion ; E:Etat de conscience ; E:État végétatif ; F:Famille ; L:Lien ; P:Polyhandicap ; R:Relation parent-enfant ; T:Traitement non-médicamenteux ; V:Voix Résumé : La prise en charge d'enfants polyhandicapés dans une structure reste complexe et leurs atteintes neurologiques lourdes nécessitent une remise en question constante des soignants dans le prendre soin. Leur séjour en structure est long, parfois toute leur vie, ce qui peut créer des changements dans les liens avec leurs parents. Leurs réactions en présence de leur famille diffèrent souvent de celles observées avec les soignants, avec davantage de sourires et de manifestations positives. D'où, l'idée d'enregistrer la voix des parents sur CD pour l'utiliser comme un support apaisant et inclure davantage la famille dans la prise en charge. L'impression de mieux-être chez les enfants a encouragé les soignants à évaluer de manière objective le projet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57011

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