Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi 26/08, Réunion d'équipe (Mouscron); Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel sauf Lundi 02/09, ouvert de 13h à 17h. .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Regards sur les aspirations éthiques du quotidien en médecine |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Dépouillements
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Le chant des possibles en santé : quelle éthique pour le dernier soir ? [Editorial] / Cyril Hazif-Thomas in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : Le chant des possibles en santé : quelle éthique pour le dernier soir ? [Editorial] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Hazif-Thomas, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 110-112 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Ethique ; E:Euthanasie ; F:Fin de vie ; S:Solidarité ; S:Suicide assistéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55266
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 110-112[article] Le chant des possibles en santé : quelle éthique pour le dernier soir ? [Editorial] [texte imprimé] / Cyril Hazif-Thomas, Auteur . - 2024 . - p. 110-112.
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 110-112
Catégories : Alpha
E:Ethique ; E:Euthanasie ; F:Fin de vie ; S:Solidarité ; S:Suicide assistéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55266 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Est-ce qu’il souffre ? Enjeux éthiques de l’introduction d’un dispositif d’hétéroévaluation du confort en fin de vie / Chloé Prod'homme in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : Est-ce qu’il souffre ? Enjeux éthiques de l’introduction d’un dispositif d’hétéroévaluation du confort en fin de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Prod'homme, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 113-121 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.12.006
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Agonie ; A:Antalgie ; A:Auto-évaluation ; C:Confort ; D:Douleur ; E:Ethique ; E:Evaluation ; M:Mort ; S:Soins palliatifs ; S:Souffrance psychique ; T:TechniqueRésumé : Éviter à un patient en fin de vie toute souffrance est un objectif central dans la démarche palliative qui engage les soignants au quotidien au chevet des patients et de leurs proches. Néanmoins, un tel objectif se confronte à de nombreuses limites, liées à la fois à la définition même de la souffrance, à la difficulté d’évaluer la souffrance de l’autre, et enfin aux solutions de prise en charge envisageables. Pour essayer d’en déplier quelques aspects, nous abordons les enjeux de l’évaluation de la souffrance en soins palliatifs, à travers l’autoévaluation, l’hétéroévaluation et les mesures physiologiques. Nous présentons un outil technique construit à des fins de monitoring de la douleur dans le cadre de l’anesthésie réanimation. Les questions éthiques que soulève l’extension de son usage au sein de la clinique des soins palliatifs se rapportent aussi bien à sa validation, qu’à ce que donne à voir ou non l’outil, et à la question de la fixation de son seuil. Il s’agit de repenser la place laissée à la technique dans le travail du care en soin palliatifs et à la manière dont on construit avec elle l’accompagnement. Nous ouvrirons des perspectives en esquissant la place que peut prendre la recherche en soins palliatifs pour explorer ces enjeux.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55267
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 113-121[article] Est-ce qu’il souffre ? Enjeux éthiques de l’introduction d’un dispositif d’hétéroévaluation du confort en fin de vie [texte imprimé] / Chloé Prod'homme, Auteur . - 2024 . - p. 113-121.
Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.12.006
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 113-121
Catégories : Alpha
A:Agonie ; A:Antalgie ; A:Auto-évaluation ; C:Confort ; D:Douleur ; E:Ethique ; E:Evaluation ; M:Mort ; S:Soins palliatifs ; S:Souffrance psychique ; T:TechniqueRésumé : Éviter à un patient en fin de vie toute souffrance est un objectif central dans la démarche palliative qui engage les soignants au quotidien au chevet des patients et de leurs proches. Néanmoins, un tel objectif se confronte à de nombreuses limites, liées à la fois à la définition même de la souffrance, à la difficulté d’évaluer la souffrance de l’autre, et enfin aux solutions de prise en charge envisageables. Pour essayer d’en déplier quelques aspects, nous abordons les enjeux de l’évaluation de la souffrance en soins palliatifs, à travers l’autoévaluation, l’hétéroévaluation et les mesures physiologiques. Nous présentons un outil technique construit à des fins de monitoring de la douleur dans le cadre de l’anesthésie réanimation. Les questions éthiques que soulève l’extension de son usage au sein de la clinique des soins palliatifs se rapportent aussi bien à sa validation, qu’à ce que donne à voir ou non l’outil, et à la question de la fixation de son seuil. Il s’agit de repenser la place laissée à la technique dans le travail du care en soin palliatifs et à la manière dont on construit avec elle l’accompagnement. Nous ouvrirons des perspectives en esquissant la place que peut prendre la recherche en soins palliatifs pour explorer ces enjeux.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55267 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire « Questionner l’hospitalité des espaces de soin en radiothérapie au carrefour d’enjeux éthiques et esthétiques » / Laetitia Marcucci ; C. Bouvet ; J. Castelli ; R. de Crevoisier in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : « Questionner l’hospitalité des espaces de soin en radiothérapie au carrefour d’enjeux éthiques et esthétiques » Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Marcucci, Auteur ; C. Bouvet, Auteur ; J. Castelli, Auteur ; R. de Crevoisier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 122-130 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2024.03.002
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Aménagement de l'espace ; B:Bien-être ; C:Care ; E:Espace de soin ; E:Ethique ; O:Oncologie ; P:Parcours de soins du patient ; R:RadiothérapieRésumé : À partir d’une réflexion sur les enjeux éthiques d’une hospitalité incarnée dans le champ du soin, s’appuyant sur une méthode philosophique à l’écoute des préoccupations des professionnels de terrain, l’article interroge notre rapport sensible aux espaces, au carrefour de l’éthique et de l’esthétique, dans le contexte, peu étudié, de la radiothérapie et de ses spécificités. L’hospitalité suppose de la non-identité, de la non-appartenance, de la différence. Le risque est alors qu’une alliance thérapeutique de qualité ne puisse être nouée avec le patient auquel pourtant s’adressent les soins. Comment faire pour que le patient puisse se sentir comme chez lui tout au long des traitements ? En quoi le fait d’investir les espaces hyper-techniques d’une attention à autrui et d’une intention éthique peut-il contribuer à l’humanisation des parcours de soin et soutenir l’autonomie des patients ? Soignants et soignés sont enveloppés dans des espaces et des environnements très particuliers et vivent des expériences qui mettent à l’épreuve leur rapport au monde. Prendre au sérieux la corporéité, dans sa dimension à la fois active et passive, apparaît comme un préalable au développement de liens d’interdépendances féconds et au besoin de sens exprimé par les patients comme par les soignants. Si des écueils peuvent être identifiés, l’attention aux atmosphères, aux ambiances et au design peut cependant d’une part favoriser le bien-être des patients, leur (re-)donner du pouvoir pour agir, et d’autre part mobiliser l’inventivité dans les pratiques de soin, selon une exigence de justice et d’équité.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55280
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 122-130[article] « Questionner l’hospitalité des espaces de soin en radiothérapie au carrefour d’enjeux éthiques et esthétiques » [texte imprimé] / Laetitia Marcucci, Auteur ; C. Bouvet, Auteur ; J. Castelli, Auteur ; R. de Crevoisier, Auteur . - 2024 . - p. 122-130.
Doi : 10.1016/j.etiqe.2024.03.002
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 122-130
Catégories : Alpha
A:Accueil ; A:Aménagement de l'espace ; B:Bien-être ; C:Care ; E:Espace de soin ; E:Ethique ; O:Oncologie ; P:Parcours de soins du patient ; R:RadiothérapieRésumé : À partir d’une réflexion sur les enjeux éthiques d’une hospitalité incarnée dans le champ du soin, s’appuyant sur une méthode philosophique à l’écoute des préoccupations des professionnels de terrain, l’article interroge notre rapport sensible aux espaces, au carrefour de l’éthique et de l’esthétique, dans le contexte, peu étudié, de la radiothérapie et de ses spécificités. L’hospitalité suppose de la non-identité, de la non-appartenance, de la différence. Le risque est alors qu’une alliance thérapeutique de qualité ne puisse être nouée avec le patient auquel pourtant s’adressent les soins. Comment faire pour que le patient puisse se sentir comme chez lui tout au long des traitements ? En quoi le fait d’investir les espaces hyper-techniques d’une attention à autrui et d’une intention éthique peut-il contribuer à l’humanisation des parcours de soin et soutenir l’autonomie des patients ? Soignants et soignés sont enveloppés dans des espaces et des environnements très particuliers et vivent des expériences qui mettent à l’épreuve leur rapport au monde. Prendre au sérieux la corporéité, dans sa dimension à la fois active et passive, apparaît comme un préalable au développement de liens d’interdépendances féconds et au besoin de sens exprimé par les patients comme par les soignants. Si des écueils peuvent être identifiés, l’attention aux atmosphères, aux ambiances et au design peut cependant d’une part favoriser le bien-être des patients, leur (re-)donner du pouvoir pour agir, et d’autre part mobiliser l’inventivité dans les pratiques de soin, selon une exigence de justice et d’équité.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55280 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire De la négation de l’autonomie à son injonction. Les contradictions de l’aide aux sans-abris / Y. Benoist in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : De la négation de l’autonomie à son injonction. Les contradictions de l’aide aux sans-abris Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Benoist, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 131-135 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2024.03.003
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Autonomie ; L:Logement ; P:Pauvreté ; S:Sans-abriRésumé : Cet article questionne l’accompagnement des personnes sans-domicile à partir du concept d’autonomie. Cette prise en charge souffre de contradictions internes. D’une part, elle postule encore trop souvent que les sans-abris sont dépourvus d’autonomie. D’autre part, elle consiste en une injonction paradoxale, puisqu’elle incite des individus à l’autonomie, tout en les privant des moyens de la mettre en œuvre. Elle crée donc les conditions de son propre échec.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55281
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 131-135[article] De la négation de l’autonomie à son injonction. Les contradictions de l’aide aux sans-abris [texte imprimé] / Y. Benoist, Auteur . - 2024 . - p. 131-135.
Doi : 10.1016/j.etiqe.2024.03.003
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 131-135
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Autonomie ; L:Logement ; P:Pauvreté ; S:Sans-abriRésumé : Cet article questionne l’accompagnement des personnes sans-domicile à partir du concept d’autonomie. Cette prise en charge souffre de contradictions internes. D’une part, elle postule encore trop souvent que les sans-abris sont dépourvus d’autonomie. D’autre part, elle consiste en une injonction paradoxale, puisqu’elle incite des individus à l’autonomie, tout en les privant des moyens de la mettre en œuvre. Elle crée donc les conditions de son propre échec.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55281 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Patient expert-partenaire : formation ou déformation ? / Richard Pougnet ; Laurence Pougnet ; Camille Leroyer in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : Patient expert-partenaire : formation ou déformation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Pougnet, Auteur ; Laurence Pougnet, Auteur ; Camille Leroyer, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 136-142 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.09.005
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Ethique ; F:Formation ; P:Patient expert ; P:Patient partenaireRésumé : En France, dans les suites de la loi Kouchner de 2002 et de la loi Hôpital, Patients, Santé Territoire (HPST) de 2009, le patient expert devient un interlocuteur pour les autres patients, les équipes soignantes, et les institutions. La mission du patient expert peut donc se décliner à plusieurs niveaux, du témoignage au sein de groupes de parole à la participation aux instances d’un hôpital, en passant par l’intégration à des programmes d’éducation thérapeutique. Le savoir du patient lui vient de sa vie : savoir sur sa maladie, sur sa vie avec la maladie, sur sa vie comme malade au sein de la société, sur le parcours du soin tel qu’il l’a vécu. Comment forme-t-on alors le patient pour puiser en ce savoir expérientiel et lui permettre de développer ses compétences propres ? Et, en miroir, comment les soignants doivent-ils agir avec ce nouveau partenaire ? N’existe-t-il pas un risque de lui faire (ou le laisser) oublier, en l’intégrant trop dans les organisations, son statut de patient qui, ipso facto, le rend expert aux yeux du soignant ? Et si la formation est trop théorique, enchaînant les informations au rythme des étudiants, alors que le patient expert est aussi un patient avec des réactions de défense, ne risque-t-on pas de lui nuire ? Cet article explore les enjeux éthiques en se posant les questions sur l’expertise du patient et de sa place, plus ou moins instrumentalisable, dans les organisations de soins.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55282
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 136-142[article] Patient expert-partenaire : formation ou déformation ? [texte imprimé] / Richard Pougnet, Auteur ; Laurence Pougnet, Auteur ; Camille Leroyer, Auteur . - 2024 . - p. 136-142.
Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.09.005
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 136-142
Catégories : Alpha
E:Ethique ; F:Formation ; P:Patient expert ; P:Patient partenaireRésumé : En France, dans les suites de la loi Kouchner de 2002 et de la loi Hôpital, Patients, Santé Territoire (HPST) de 2009, le patient expert devient un interlocuteur pour les autres patients, les équipes soignantes, et les institutions. La mission du patient expert peut donc se décliner à plusieurs niveaux, du témoignage au sein de groupes de parole à la participation aux instances d’un hôpital, en passant par l’intégration à des programmes d’éducation thérapeutique. Le savoir du patient lui vient de sa vie : savoir sur sa maladie, sur sa vie avec la maladie, sur sa vie comme malade au sein de la société, sur le parcours du soin tel qu’il l’a vécu. Comment forme-t-on alors le patient pour puiser en ce savoir expérientiel et lui permettre de développer ses compétences propres ? Et, en miroir, comment les soignants doivent-ils agir avec ce nouveau partenaire ? N’existe-t-il pas un risque de lui faire (ou le laisser) oublier, en l’intégrant trop dans les organisations, son statut de patient qui, ipso facto, le rend expert aux yeux du soignant ? Et si la formation est trop théorique, enchaînant les informations au rythme des étudiants, alors que le patient expert est aussi un patient avec des réactions de défense, ne risque-t-on pas de lui nuire ? Cet article explore les enjeux éthiques en se posant les questions sur l’expertise du patient et de sa place, plus ou moins instrumentalisable, dans les organisations de soins.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55282 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les bandes dessinées centrées sur l’expérience des patients sont une ressource pour le soin / N. Herbreteau ; M.-C. Reboul ; M. Minet ; S. Pavageau in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : Les bandes dessinées centrées sur l’expérience des patients sont une ressource pour le soin Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Herbreteau, Auteur ; M.-C. Reboul, Auteur ; M. Minet, Auteur ; S. Pavageau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 143-156 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.09.003
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bande dessinée ; E:Expérience de la maladie ; M:Médecine narrative ; P:Pédagogie ; V:Vécu du patientRésumé : La bande dessinée est un médium mixte où le texte et le graphisme se complètent pour soutenir un récit ou relayer une information. Il existe des BD rédigées par des malades concernant leur parcours de soin, témoignant de leur expérience vécue de la maladie : les autopathographies dessinées. Ces supports peuvent être une ressource dans le soin.
Objectif
Comprendre la maladie à partir de l’analyse de l’expérience vécue des patients inscrite dans les autopathographies dessinées francophones.
Méthode
Revue exhaustive des BD francophones consacrées au témoignage personnel de malades. Analyse qualitative phénoménologique du texte et analyse sémiotique des graphismes.
Résultats
Au total, 22 ouvrages autobiographiques ont été répertoriés. Ils représentent la maladie comme un combat, une fatalité, voire une rencontre. Ils racontent les émotions et symptômes qui lui sont liés, et les ancrent dans la vie quotidienne, que la maladie altère toujours. Ils soulignent le rôle crucial de l’acceptation du statut de malade dans le parcours vers une amélioration ou une guérison. La place de la famille et des aidants est prépondérante. L’hospitalisation et la relation avec les soignants sont critiquées et perçues comme décalées des attentes du patient. Le vécu de la sortie de la maladie, quand elle est possible, est aussi complexe que le parcours de malade lui-même.
Discussion
Notre approche s’ancre dans le courant de la médecine narrative et de l’approche centrée-patient. Nous espérons, par ce travail préliminaire, étendre l’utilisation de ces supports, utiles en pédagogie et dans le soin, pour les étudiants, les médecins, les aidants, et les patients.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55283
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 143-156[article] Les bandes dessinées centrées sur l’expérience des patients sont une ressource pour le soin [texte imprimé] / N. Herbreteau, Auteur ; M.-C. Reboul, Auteur ; M. Minet, Auteur ; S. Pavageau, Auteur . - 2024 . - p. 143-156.
Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.09.003
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 143-156
Catégories : Alpha
B:Bande dessinée ; E:Expérience de la maladie ; M:Médecine narrative ; P:Pédagogie ; V:Vécu du patientRésumé : La bande dessinée est un médium mixte où le texte et le graphisme se complètent pour soutenir un récit ou relayer une information. Il existe des BD rédigées par des malades concernant leur parcours de soin, témoignant de leur expérience vécue de la maladie : les autopathographies dessinées. Ces supports peuvent être une ressource dans le soin.
Objectif
Comprendre la maladie à partir de l’analyse de l’expérience vécue des patients inscrite dans les autopathographies dessinées francophones.
Méthode
Revue exhaustive des BD francophones consacrées au témoignage personnel de malades. Analyse qualitative phénoménologique du texte et analyse sémiotique des graphismes.
Résultats
Au total, 22 ouvrages autobiographiques ont été répertoriés. Ils représentent la maladie comme un combat, une fatalité, voire une rencontre. Ils racontent les émotions et symptômes qui lui sont liés, et les ancrent dans la vie quotidienne, que la maladie altère toujours. Ils soulignent le rôle crucial de l’acceptation du statut de malade dans le parcours vers une amélioration ou une guérison. La place de la famille et des aidants est prépondérante. L’hospitalisation et la relation avec les soignants sont critiquées et perçues comme décalées des attentes du patient. Le vécu de la sortie de la maladie, quand elle est possible, est aussi complexe que le parcours de malade lui-même.
Discussion
Notre approche s’ancre dans le courant de la médecine narrative et de l’approche centrée-patient. Nous espérons, par ce travail préliminaire, étendre l’utilisation de ces supports, utiles en pédagogie et dans le soin, pour les étudiants, les médecins, les aidants, et les patients.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55283 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Éthique et intégrité dans la production scientifique: une analyse approfondie de l’autoplagiat / C.G. Fernandes in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : Éthique et intégrité dans la production scientifique: une analyse approfondie de l’autoplagiat Type de document : texte imprimé Auteurs : C.G. Fernandes, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 157-163 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.10.001
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Article scientifique ; E:Ethique ; I:Intégrité ; P:Plagiat ; P:Publication ; R:ResponsabilitéRésumé : Cet article entreprend une analyse méticuleuse du phénomène de l’autoplagiat dans le contexte universitaire, intégrant une investigation étymologique et abordant le sujet à travers une approche systémique qui prend en compte des normes éthiques, des pratiques académiques et des considérations juridiques. En utilisant une méthodologie qualitative, l’étude implique une analyse documentaire rigoureuse ainsi qu’une revue bibliographique, distinguant essentiellement l’autoplagiat du plagiat. De plus, il explore plusieurs facettes de l’autoplagiat, y compris la publication en double, la publication redondante et le « saucissonnage » (salami-slicing), et évalue les points de vue d’experts concernant l’intersection de l’autoplagiat avec les droits d’auteur. Adoptant une approche analytique rigoureuse, l’étude examine également l’autoplagiat au sein de l’écosystème plus large des pratiques de recherche et de publication, soulignant l’importance de reconnaître que l’autoplagiat peut être symptomatique de la pression du « publier ou périr ». Grâce à cette approche intégrée, l’article met l’accent sur la primauté de l’intégrité intellectuelle et la nécessité de traiter la question de l’autoplagiat avec une responsabilité éthique. Dans l’ensemble, l’étude contribue à une compréhension plus complète de l’autoplagiat, de ses caractéristiques distinctives par rapport au plagiat, et de ses implications pour l’intégrité académique et les droits d’auteur.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55284
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 157-163[article] Éthique et intégrité dans la production scientifique: une analyse approfondie de l’autoplagiat [texte imprimé] / C.G. Fernandes, Auteur . - 2024 . - p. 157-163.
Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.10.001
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 21, N°2 (Juin 2024) . - p. 157-163
Catégories : Alpha
A:Article scientifique ; E:Ethique ; I:Intégrité ; P:Plagiat ; P:Publication ; R:ResponsabilitéRésumé : Cet article entreprend une analyse méticuleuse du phénomène de l’autoplagiat dans le contexte universitaire, intégrant une investigation étymologique et abordant le sujet à travers une approche systémique qui prend en compte des normes éthiques, des pratiques académiques et des considérations juridiques. En utilisant une méthodologie qualitative, l’étude implique une analyse documentaire rigoureuse ainsi qu’une revue bibliographique, distinguant essentiellement l’autoplagiat du plagiat. De plus, il explore plusieurs facettes de l’autoplagiat, y compris la publication en double, la publication redondante et le « saucissonnage » (salami-slicing), et évalue les points de vue d’experts concernant l’intersection de l’autoplagiat avec les droits d’auteur. Adoptant une approche analytique rigoureuse, l’étude examine également l’autoplagiat au sein de l’écosystème plus large des pratiques de recherche et de publication, soulignant l’importance de reconnaître que l’autoplagiat peut être symptomatique de la pression du « publier ou périr ». Grâce à cette approche intégrée, l’article met l’accent sur la primauté de l’intégrité intellectuelle et la nécessité de traiter la question de l’autoplagiat avec une responsabilité éthique. Dans l’ensemble, l’étude contribue à une compréhension plus complète de l’autoplagiat, de ses caractéristiques distinctives par rapport au plagiat, et de ses implications pour l’intégrité académique et les droits d’auteur.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55284 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Enjeux éthiques liés à la prise en charge médicamenteuse de la dysfonction érectile chez les patients détenus / Titouan de Bonneval ; A Lagarrigue in Ethique & Santé, Vol. 21, N°2 (Juin 2024)
[article]
Titre : Enjeux éthiques liés à la prise en charge médicamenteuse de la dysfonction érectile chez les patients détenus Type de document : texte imprimé Auteurs : Titouan de Bonneval, Auteur ; A Lagarrigue, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 164-169 Note générale : Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.10.002
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Détenu ; E:Érection ; E:Ethique ; T:TabouRésumé : Alors que la dysfonction érectile est un phénomène qui touche régulièrement un homme sur cinq en France, le sujet reste encore tabou puisque cette dysfonction met à mal un symbole de puissance et de virilité dans une société encore phallocentrée. Dans l’imaginaire collectif et personnel, elle peut être associée à la fragilité et à l’impuissance. Cette pathologie semble être d’autant plus tabou en milieu pénitentiaire ; milieu fermé au sein duquel les rapports sont régis par la loi du plus fort. Il n’en demeure pas moins que cette dysfonction peut entraîner un profond mal être chez le patient, sur le plan somatique et/ou psychique, de sorte qu’une prise en charge thérapeutique apparaît légitime ou nécessaire. Toutefois, cette légitimité semble compliquée, voire empêchée par le statut de détenu du patient. L’article a donc pour objectif principal de poser les fondements d’une réflexion éthique sur la prise en charge thérapeutique de la dysfonction érectile chez les patients détenus. Ce travail n’a ni vocation, ni prétention à apporter un contenu spécialisé sur telle ou telle discipline. Au contraire, il promeut une approche pluridisciplinaire à travers la philosophie, la médecine, l’histoire et le droit dans le but de mettre en exergue les différents freins à mettre en pratique ce type de prise en charge en milieu carcéral. Cependant, nous verrons qu’il est possible d’apporter des solutions à la fois sur le plan éthique et pratique, notamment au travers une procédure collégiale Haute École Louvain en Hainaut HELHa - ITEHO - Jeanne d'Arc Tournai
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