Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
L' éthique à l'épreuve des violences du soin / Catherine Le Grand-Sébille ; E. Seigneur (2014)
Titre : L' éthique à l'épreuve des violences du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Le Grand-Sébille, Responsable du compte-rendu critique ; E. Seigneur, Responsable du compte-rendu critique Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2014 Collection : Espace éthique Importance : 292 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4314-6 Note générale : Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aidant ; A:Analyse ; C:Care ; E:Ethique ; L:Législation ; R:Réflexion ; R:Responsabilité ; S:Situation problème ; T:Témoignage ; V:ViolenceIndex. décimale : 170.00 ... Résumé : Comment parler de l’expérience du malheur et de la violence, en l’occurrence de celle que vivent certains patients dans leur parcours de soin, mais aussi leur entourage et les soignants eux-mêmes ? Qu’en faire ? À qui la dire ? Qui peut l’entendre ? Pourquoi la dire ? Ces questions sont posées par des patients ou par leurs proches dans des lettres adressées aux soignants ou aux institutions. Leur publication structure cet ouvrage. Sous forme d’un cri ou d’une plainte, elles sont expressions d’une révolte, de l’impuissance ou du désespoir, et mettent en évidence l’indicible ou l’impensable des violences du soin. En contre-points, des auteurs de champs disciplinaires variés (médical et paramédical, anthropologie, histoire, sociologie, philosophie, psychanalyse…) mènent une réflexion éthique ancrée dans des situations concrètes. Ils analysent les enjeux et les mécanismes qui sous-tendent ces violences. Qu’elles relèvent de l’administration du soin, de son déroulé, du soin sans consentement, de la formation des futurs soignants ou encore du modèle hospitalier hypergestionnaire, ils s’attachent à identifier la part évitable de ces violences pour y remédier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28493 L' éthique à l'épreuve des violences du soin [texte imprimé] / Catherine Le Grand-Sébille, Responsable du compte-rendu critique ; E. Seigneur, Responsable du compte-rendu critique . - Toulouse : Erès, 2014 . - 292 p.. - (Espace éthique) .
ISBN : 978-2-7492-4314-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Aidant ; A:Analyse ; C:Care ; E:Ethique ; L:Législation ; R:Réflexion ; R:Responsabilité ; S:Situation problème ; T:Témoignage ; V:ViolenceIndex. décimale : 170.00 ... Résumé : Comment parler de l’expérience du malheur et de la violence, en l’occurrence de celle que vivent certains patients dans leur parcours de soin, mais aussi leur entourage et les soignants eux-mêmes ? Qu’en faire ? À qui la dire ? Qui peut l’entendre ? Pourquoi la dire ? Ces questions sont posées par des patients ou par leurs proches dans des lettres adressées aux soignants ou aux institutions. Leur publication structure cet ouvrage. Sous forme d’un cri ou d’une plainte, elles sont expressions d’une révolte, de l’impuissance ou du désespoir, et mettent en évidence l’indicible ou l’impensable des violences du soin. En contre-points, des auteurs de champs disciplinaires variés (médical et paramédical, anthropologie, histoire, sociologie, philosophie, psychanalyse…) mènent une réflexion éthique ancrée dans des situations concrètes. Ils analysent les enjeux et les mécanismes qui sous-tendent ces violences. Qu’elles relèvent de l’administration du soin, de son déroulé, du soin sans consentement, de la formation des futurs soignants ou encore du modèle hospitalier hypergestionnaire, ils s’attachent à identifier la part évitable de ces violences pour y remédier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28493 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006100 170.00/293 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Ethique du management ? Ethique et management ? Management éthique ? / Chantal Dupont in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)
[article]
Titre : Ethique du management ? Ethique et management ? Management éthique ? : Ou comment donner du sens là où il ne semble parfois plus y en avoir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Dupont ; Corinne Demoncy Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 90-98 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; E:Ethique ; G:Gestion des ressources humaines ; M:Management ; R:Restructuration ; T:TémoignageRésumé : Réflexion de deux cadres de santé qui doivent préparer leur équipe à une diminution du personnel imposée par des restrictions budgétaires. Attitude à adopter et souhaits de formation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32948
in Perspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 90-98[article] Ethique du management ? Ethique et management ? Management éthique ? : Ou comment donner du sens là où il ne semble parfois plus y en avoir ? [texte imprimé] / Chantal Dupont ; Corinne Demoncy . - 2016 . - p. 90-98.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 90-98
Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; E:Ethique ; G:Gestion des ressources humaines ; M:Management ; R:Restructuration ; T:TémoignageRésumé : Réflexion de deux cadres de santé qui doivent préparer leur équipe à une diminution du personnel imposée par des restrictions budgétaires. Attitude à adopter et souhaits de formation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32948 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006870 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'éthique prime-t-elle sur la certitude ? Entre Savoir, Valoir et Pouvoir / Olivier Descamps in Ethica Clinica, 103 (Juillet - Août - Septembre 2021)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006116 ETH Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009227 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Une éthique du quotidien, passée au crible de jeunes étudiantes / Alain de Broca ; E. Beignon ; E. Lacheré ; C. Zenobel ; E. Schaeffer in Ethique & Santé, Vol. 20, N°2 (Juin 2023)
[article]
Titre : Une éthique du quotidien, passée au crible de jeunes étudiantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain de Broca, Auteur ; E. Beignon, Auteur ; E. Lacheré, Auteur ; C. Zenobel, Auteur ; E. Schaeffer, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 115-120 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cas clinique ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; Q:Questionnement ; S:Situation complexe ; T:TémoignageRésumé : Voici quelques propos d’étudiants en regard de situations cliniques décryptées par les étudiants. Sont regroupés ici 4 textes riches d’une même année d’étudiants en orthophonie 2e année. Textes discutés ensuite en cours. Ils montrent la qualité des étudiants quand on leur offre la possibilité d’exprimer leurs questionnements. Quatre thèmes principaux : faire à sa place, consentement d’une personne avec déficience cognitive, que sait-on de l’histoire d’un patient et une toilette impossible ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52288
in Ethique & Santé > Vol. 20, N°2 (Juin 2023) . - p. 115-120[article] Une éthique du quotidien, passée au crible de jeunes étudiantes [texte imprimé] / Alain de Broca, Auteur ; E. Beignon, Auteur ; E. Lacheré, Auteur ; C. Zenobel, Auteur ; E. Schaeffer, Auteur . - 2023 . - p. 115-120.
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 20, N°2 (Juin 2023) . - p. 115-120
Catégories : Alpha
C:Cas clinique ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; Q:Questionnement ; S:Situation complexe ; T:TémoignageRésumé : Voici quelques propos d’étudiants en regard de situations cliniques décryptées par les étudiants. Sont regroupés ici 4 textes riches d’une même année d’étudiants en orthophonie 2e année. Textes discutés ensuite en cours. Ils montrent la qualité des étudiants quand on leur offre la possibilité d’exprimer leurs questionnements. Quatre thèmes principaux : faire à sa place, consentement d’une personne avec déficience cognitive, que sait-on de l’histoire d’un patient et une toilette impossible ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52288 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009929 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Ethique et spiritualité en deçà et au-delà? / Jean-Michel Longneaux (2015)
Titre : Ethique et spiritualité en deçà et au-delà? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Longneaux, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Neufchâteau : Weyrich Année de publication : 2015 Collection : Printemps de l'éthique Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87489-326-1 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bienveillance ; E:Ethique ; E:Etudiant ; P:Philosophie ; P:Pratique infirmière ; Q:Questionnement ; S:Soins infirmiers ; S:Spiritualité ; T:TémoignagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28445 Ethique et spiritualité en deçà et au-delà? [texte imprimé] / Jean-Michel Longneaux, Auteur ; et al., Auteur . - Neufchâteau : Weyrich, 2015 . - 188 p.. - (Printemps de l'éthique) .
ISBN : 978-2-87489-326-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
B:Bienveillance ; E:Ethique ; E:Etudiant ; P:Philosophie ; P:Pratique infirmière ; Q:Questionnement ; S:Soins infirmiers ; S:Spiritualité ; T:TémoignagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28445 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006086 170.00/315 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Être aide-soignante et malentendante in L'aide-soignante, 166 (Avril 2015)
PermalinkÊtre et avoir été infirmière en psychiatrie / Jeanine Bacqueville in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°341 (Juillet / Août 2022)
PermalinkEtre cadre en gériatrie / Annie Denayrolles in Perspective soignante, Numéro 72 (Décembre 2021)
Permalink« Être écouté de façon entière » / Nathalie Micou in Santé Mentale, 284 (Janvier 2024)
PermalinkEtre éducateur aujourd'hui / François Chobeaux in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°138 (2 ème trimestre 2018)
PermalinkÊtre né d’un don, l’inconnu des origines / Raphaël Molénat in Soins Pédiatrie/Puériculture, 311 (Novembre/Décembre 2019)
PermalinkEtre parents, c'est... (2014)
PermalinkPermalinkEtre soignant malade, soigner un(e) collègue : les questions du secret professionnel et de la confiance / Annick Taquet-Assoignons in Perspective soignante, 61 (Avril 2018)
PermalinkLes étudiants apportent bien davantage qu’une aide / Sereina Bürkli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol.116, 05 (Mai 2023)
PermalinkLes étudiants infirmiers au cœur de la crise de la Covid-19 / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 263 (Août - Septembre)
PermalinkEtudiants infirmiers sur le front de la covid : et après ? in Info nursing, 198 (Janvier - Mars 2021)
PermalinkEtudiants pendant la pandémie: la qualité de la formation a souffert / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 07/08 (Juillet-Aout 2023)
PermalinkÉtudiants en période de Covid-19 : récits d’une jeunesse confinée / Arthur Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 70 (Juillet - Août 2021)
PermalinkEuthanasie :" Anne a construit sa vie et construit sa mort" / Jacqueline Herremans in ADMD, 148 (2 ème trimestre 2018)
PermalinkEuthanasie, l'envers du décor (2019)
PermalinkEuthanasie: « Pour que ma mort m’appartienne / Justine Vanbatten in ADMD, 145-146 (3 ème et 4 ème trimestres 2017)
PermalinkL'euthanasie : proposisiton d'un parcours personnel et collectif / Donatien Mallet in Ethica Clinica, 69 (Janvier 2013)
PermalinkL'Evangile selon St Loubard / G. Gilbert (2003)
PermalinkExcision : le parcours d’une reconstruction / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 259 (Mars 2020)
PermalinkExemple de parcours diagnostique d’une patiente atteinte d’endométriose / Yasmine Candau in L'aide-soignante, Vol. 37, n° 250 (Octobre 2023)
PermalinkExercer en psychiatrie demain, « ça vient de l’intérieur ! » / Christophe Peroche in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°341 (Juillet / Août 2022)
PermalinkExercice pluriprofessionnel. Réinventer les soins primaires / Marie-Capucine Diss in L'infirmière libérale magazine, n°368 (avril 2020)
PermalinkL'expérience de novices dans la profession : Ce qui les passionne et ce qui les irrite / Lucie Lemelin in Perspective infirmière, Vol. 16, 2 (Mars-avril 2019)
PermalinkExpérience d'une sage-femme faisant fonction cadre / Anne Courtine in Soins cadres, 93, suppl. (Février 2015)
PermalinkExpériences anorexiques / Christine Durif-Bruckert (2017)
PermalinkExpériences et paroles de femmes incarcérées / Catherine Foulhy in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n° 4 (Juillet - Août 2023)
PermalinkExpérimentations : article 51 : premiers pas vers un vrai changement / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, n° 29 (Février 2023)
PermalinkL'externe et ses chefs / Anonyme* in Laennec, Hors-Série (Mai 2021)
PermalinkFace aux fins de vie et à la mort. Ethique, société, pratiques professionnelles / Emmanuel Hirsch (2006)
PermalinkFace à la médiatisation / Malika SURBLED in L'infirmière libérale magazine, 342 (Décembre 2017)
PermalinkFace à la mort / J Boutillier in L'infirmière magazine, 228 (juin 2007)
PermalinkFace à la mort / Anonyme* in Laennec, Hors-Série (Mai 2021)
PermalinkLes facteurs de la relation entre étudiant sage-femme et sage-femme : réciprocité et confrontation des regards / Joséphine Miloche in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 48, 509 (Février 2021)
PermalinkFaire l’école à l’école ? / Jean Debefve in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkFaire écrire une équipe de soins : un réel outil managérial / Constance Neyen in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)
PermalinkFaire médecine : un apprentissage de l'asymétrie et de la nature humaine (Paroles de chefs de service) / Jean Lacau Saint Guily in Laennec, Hors-Série (Mai 2021)
PermalinkFaire parler le travail / Nathalie BINEAU in Sciences Humaines, 308 (Novembre 2018)
PermalinkUne famille (presque) comme les autres / Pascale Gruber in ABD, 61/3 (Mai-Juin 2018)
PermalinkFatima Said-Dauvergne : défenseure de l'exercice coordonné et de l'expertise infirmière / Fatima Said-Dauvergne in L'infirmièr.e, n°39-40 (décembre 2023 - janvier 2024)
PermalinkLes femmes retournent au travail après un cancer du sein / Estelle Toscanucci in En marche, 1621 (24 Janvier 2019)
PermalinkLa fin du temps : Vivre et mourir en unité de longue durée / AM Merle-beral (2010)
PermalinkFin de vie et temps ultime : qu’en disent les malades ? / Isabelle Chazot in Ethique & Santé, Vol. 13, 3 (Septembre 2016)
PermalinkFlorence Caeymaex : « Nous avons la possibilité, mais aussi la responsabilité de notre façon d’être dans le monde » / Pascale Meunier in Santé conjuguée, 101 (Décembre 2022)
PermalinkFocus sur la violence envers les soignants (infirmiers, médecins, paramédicaux,...) au CHR Mons Hainaut / Cindy Derbaix in Ethica Clinica, 92 (Octobre 2018)
Permalink