Dépouillements

Les Belges veulent un avenir sans tabac pour leurs enfants. Que décidera le prochain gouvernement ? / Colette Barbier in Education santé, 358 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inEducation santé > 358 (Septembre 2019) . - p.3-7 Titre : Les Belges veulent un avenir sans tabac pour leurs enfants. Que décidera le prochain gouvernement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Barbier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.3-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Education à la santé ; F:Fracture sociale ; I:Inégalité ; P:Politique de santé ; S:Société ; T:Tabac Résumé : Chaque enfant né à partir de 2019 doit pouvoir grandir dans un environnement sans tabac afin qu'il ne se mette pas lui-même à fumer. Pour atteindre cet objectif et aider les fumeurs dans leur sevrage, l’Alliance pour une Société sans Tabac souhaite que le prochain gouvernement adopte une série de mesures cohérentes à l’instar des autres pays européens. À cette fin, l’Alliance organisait, le 22 mars dernier, en collaboration avec AXA Belgium, un débat politique sur une société sans tabac. Elle y a détaillé les positions des partis politiques sur les mesures qu’elle propose. La question des inégalités sociales de santé a été largement abordée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41903 [article] Les Belges veulent un avenir sans tabac pour leurs enfants. Que décidera le prochain gouvernement ? [texte imprimé] / Colette Barbier, Auteur . - 2019 . - p.3-7. Langues : Français (fre) in Education santé > 358 (Septembre 2019) . - p.3-7 Catégories : Alpha E:Education à la santé ; F:Fracture sociale ; I:Inégalité ; P:Politique de santé ; S:Société ; T:Tabac Résumé : Chaque enfant né à partir de 2019 doit pouvoir grandir dans un environnement sans tabac afin qu'il ne se mette pas lui-même à fumer. Pour atteindre cet objectif et aider les fumeurs dans leur sevrage, l’Alliance pour une Société sans Tabac souhaite que le prochain gouvernement adopte une série de mesures cohérentes à l’instar des autres pays européens. À cette fin, l’Alliance organisait, le 22 mars dernier, en collaboration avec AXA Belgium, un débat politique sur une société sans tabac. Elle y a détaillé les positions des partis politiques sur les mesures qu’elle propose. La question des inégalités sociales de santé a été largement abordée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41903

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Tour d’horizon et enjeux de l’éducation sexuelle en Suisse / Caroline Jacot-Descombes in Education santé, 358 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inEducation santé > 358 (Septembre 2019) . - p.8-10 Titre : Tour d’horizon et enjeux de l’éducation sexuelle en Suisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Jacot-Descombes, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.8-10 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha D:Défi ; E:École ; E:Education à la sexualité ; E:Expérience ; M:Méthode ; P:Pratique professionnelle ; S:Suisse Résumé : En Suisse, l’éducation sexuelle s’est développée de manière diverse et à des rythmes différents en fonction des régions. Comme ailleurs en Europe, l’éducation sexuelle à l’école s’est vraiment institutionnalisée après la révolution sexuelle, lorsqu’il s’est avéré nécessaire d’informer les jeunes sur la contraception et le couple. Mais c’est véritablement l’arrivée de l’épidémie du VIH qui a déclenché la généralisation des cours d’éducation sexuelle dans tous les cantons en Suisse. Aujourd’hui, la situation reste très hétérogène dans sa mise en œuvre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41904 [article] Tour d’horizon et enjeux de l’éducation sexuelle en Suisse [texte imprimé] / Caroline Jacot-Descombes, Auteur . - 2019 . - p.8-10. Langues : Français (fre) in Education santé > 358 (Septembre 2019) . - p.8-10 Catégories : Alpha D:Défi ; E:École ; E:Education à la sexualité ; E:Expérience ; M:Méthode ; P:Pratique professionnelle ; S:Suisse Résumé : En Suisse, l’éducation sexuelle s’est développée de manière diverse et à des rythmes différents en fonction des régions. Comme ailleurs en Europe, l’éducation sexuelle à l’école s’est vraiment institutionnalisée après la révolution sexuelle, lorsqu’il s’est avéré nécessaire d’informer les jeunes sur la contraception et le couple. Mais c’est véritablement l’arrivée de l’épidémie du VIH qui a déclenché la généralisation des cours d’éducation sexuelle dans tous les cantons en Suisse. Aujourd’hui, la situation reste très hétérogène dans sa mise en œuvre. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41904

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« Projets Partagés » : un outil de partage d’expériences en promotion de la santé / Noémie Mayer in Education santé, 358 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inEducation santé > 358 (Septembre 2019) . - p.11-13 Titre : « Projets Partagés » : un outil de partage d’expériences en promotion de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Mayer, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha B:Base de données ; E:Education à la santé ; O:Outil ; P:Partage d'expérience ; P:Projet ; P:Promotion de la santé Résumé : « Projets Partagés » est une base de données d’expériences logée sur le site internet du Centre Local de Promotion de la Santé du Brabant wallon (CLPSBw). Elle rend visibles des projets de promotion de la santé et permet à d’autres porteurs de projets de s’en inspirer. Son but est aussi de leur donner l’envie de se rencontrer, de se mettre en lien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41905 [article] « Projets Partagés » : un outil de partage d’expériences en promotion de la santé [texte imprimé] / Noémie Mayer, Auteur . - 2019 . - p.11-13. Langues : Français (fre) in Education santé > 358 (Septembre 2019) . - p.11-13 Catégories : Alpha B:Base de données ; E:Education à la santé ; O:Outil ; P:Partage d'expérience ; P:Projet ; P:Promotion de la santé Résumé : « Projets Partagés » est une base de données d’expériences logée sur le site internet du Centre Local de Promotion de la Santé du Brabant wallon (CLPSBw). Elle rend visibles des projets de promotion de la santé et permet à d’autres porteurs de projets de s’en inspirer. Son but est aussi de leur donner l’envie de se rencontrer, de se mettre en lien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41905

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La BOX Hypersexualisation / Centre de planning familial Infor-Femme in Education santé, 358 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inEducation santé > 358 (Septembre 2019) . - p.14-15 Titre : La BOX Hypersexualisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de planning familial Infor-Femme ; FCPPF Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; C:Contenu ; E:Education à la santé ; H:Hypersexualisation ; O:Objectif ; O:Outil Résumé : La BOX est une mallette pédagogique abordant la thématique de l’hypersexualisation au sens large. Elle se compose de neuf outils qui abordent différentes thématiques ainsi qu’un guide pédagogique qui reprend certains repères théoriques. Pour chacun des supports, vous trouverez une farde avec une fiche contenant des informations utiles à la mise en place des animations : déroulement de l’animation, variantes possibles, questions de relance, matériel nécessaire, objectifs, etc. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41906 [article] La BOX Hypersexualisation [texte imprimé] / Centre de planning familial Infor-Femme ; FCPPF . - 2019 . - p.14-15. Langues : Français (fre) in Education santé > 358 (Septembre 2019) . - p.14-15 Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; C:Contenu ; E:Education à la santé ; H:Hypersexualisation ; O:Objectif ; O:Outil Résumé : La BOX est une mallette pédagogique abordant la thématique de l’hypersexualisation au sens large. Elle se compose de neuf outils qui abordent différentes thématiques ainsi qu’un guide pédagogique qui reprend certains repères théoriques. Pour chacun des supports, vous trouverez une farde avec une fiche contenant des informations utiles à la mise en place des animations : déroulement de l’animation, variantes possibles, questions de relance, matériel nécessaire, objectifs, etc. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41906

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