Dépouillements

Apprendre à écrire : de la Mésopotamie aux Lumières / Hugo Albandea in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 57-59 Titre : Apprendre à écrire : de la Mésopotamie aux Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 57-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Ecriture ; H:Histoire ; T:Transmission des savoirs Résumé : Depuis son invention, comment l’écrit s’est-il transmis, de génération en génération ? L’archéologie permet de retracer le parcours d’un savoir technique et artistique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36184 [article] Apprendre à écrire : de la Mésopotamie aux Lumières [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - 2017 . - p. 57-59. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 57-59 Catégories : Alpha E:Ecriture ; H:Histoire ; T:Transmission des savoirs Résumé : Depuis son invention, comment l’écrit s’est-il transmis, de génération en génération ? L’archéologie permet de retracer le parcours d’un savoir technique et artistique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36184

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Comment les animaux se transmettent leurs savoirs / Elise VILLEROY (De) in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 50-53 Titre : Comment les animaux se transmettent leurs savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise VILLEROY (De), Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; M:Médiation animale ; T:Transmission des savoirs Résumé : Mésanges, rats, macaques ou orques apprennent à chasser ou à se procurer de la nourriture en observant et imitant leurs congénères. Et dans certains cas, il semble même qu’il y ait des formes d’enseignement explicites. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36185 [article] Comment les animaux se transmettent leurs savoirs [texte imprimé] / Elise VILLEROY (De), Auteur . - 2017 . - p. 50-53. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 50-53 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; M:Médiation animale ; T:Transmission des savoirs Résumé : Mésanges, rats, macaques ou orques apprennent à chasser ou à se procurer de la nourriture en observant et imitant leurs congénères. Et dans certains cas, il semble même qu’il y ait des formes d’enseignement explicites. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36185

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Comment soigner les troubles de l'attention ? / Marie-France Le Heuzey in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 44-47 Titre : Comment soigner les troubles de l'attention ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Le Heuzey, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Attention ; P:Prise en charge ; R:Rééducation et réadaptation ; T:Traitement ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité Résumé : Les médicaments psychostimulants sont les plus anciennement prescrits, mais d’autres méthodes cognitives et comportementales peuvent compléter ce traitement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36186 [article] Comment soigner les troubles de l'attention ? [texte imprimé] / Marie-France Le Heuzey, Auteur . - 2017 . - p. 44-47. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 44-47 Catégories : Alpha A:Attention ; P:Prise en charge ; R:Rééducation et réadaptation ; T:Traitement ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité Résumé : Les médicaments psychostimulants sont les plus anciennement prescrits, mais d’autres méthodes cognitives et comportementales peuvent compléter ce traitement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36186

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Dispersion au travail / Achille Weinberg in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 42-43 Titre : Dispersion au travail : Petit guide de survie Type de document : texte imprimé Auteurs : Achille Weinberg, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Attention ; M:Management ; T:Travail (emploi) Résumé : La dispersion au travail est en passe de devenir la norme dans bon nombre de professions. Comment y faire face ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36189 [article] Dispersion au travail : Petit guide de survie [texte imprimé] / Achille Weinberg, Auteur . - 2017 . - p. 42-43. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 42-43 Catégories : Alpha A:Attention ; M:Management ; T:Travail (emploi) Résumé : La dispersion au travail est en passe de devenir la norme dans bon nombre de professions. Comment y faire face ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36189

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Génération hyperactivité ? / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 32-37 Titre : Génération hyperactivité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32-37 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Attention ; E:Enfant ; H:Hyperactivité ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité Résumé : La difficulté à maintenir son attention constitue le symptôme principal de l’hyperactivité. Or de nombreux enfants et adolescents d’aujourd’hui se voient reprocher de ne pas tenir en place, à l’école surtout. Sont-ils pour autant hyperactifs ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36192 [article] Génération hyperactivité ? [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Auteur . - 2017 . - p. 32-37. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 32-37 Catégories : Alpha A:Attention ; E:Enfant ; H:Hyperactivité ; T:Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité Résumé : La difficulté à maintenir son attention constitue le symptôme principal de l’hyperactivité. Or de nombreux enfants et adolescents d’aujourd’hui se voient reprocher de ne pas tenir en place, à l’école surtout. Sont-ils pour autant hyperactifs ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36192

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Hérodote, le père de l'histoire / Hélène Frouard in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 60-65 Titre : Hérodote, le père de l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 60-65 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Antiquité ; H:Histoire ; P:Philosophie Résumé : Grâce à Homère, l’histoire avait ses muses. Avec Hérodote, elle s’est trouvé un père. Pour la première fois, il y a 2 500 ans, ce Grec d’Asie mineure raconte les événements du passé en s’émancipant de l’inspiration divine, lui préférant une enquête raisonnée qu’il mène dans le monde entier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36194 [article] Hérodote, le père de l'histoire [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - 2017 . - p. 60-65. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 60-65 Catégories : Alpha A:Antiquité ; H:Histoire ; P:Philosophie Résumé : Grâce à Homère, l’histoire avait ses muses. Avec Hérodote, elle s’est trouvé un père. Pour la première fois, il y a 2 500 ans, ce Grec d’Asie mineure raconte les événements du passé en s’émancipant de l’inspiration divine, lui préférant une enquête raisonnée qu’il mène dans le monde entier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36194

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L'attention en trois questions / Marc Olano in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 28-31 Titre : L'attention en trois questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Attention ; C:Concept ; P:Psychologie Résumé : L’attention est une capacité indispensable au quotidien. Pourtant, il n’est pas toujours aisé d’en faire preuve. Pourquoi ? Comment fonctionne-t-elle ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36195 [article] L'attention en trois questions [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - 2017 . - p. 28-31. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 28-31 Catégories : Alpha A:Attention ; C:Concept ; P:Psychologie Résumé : L’attention est une capacité indispensable au quotidien. Pourtant, il n’est pas toujours aisé d’en faire preuve. Pourquoi ? Comment fonctionne-t-elle ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36195

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Méditer pour mieux se concentrer / Rébecca Shankland in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 41 Titre : Méditer pour mieux se concentrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur ; Valentin FLAUDIAS, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 41 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Attention ; M:Méditation Résumé : De récentes études prouvent que la méditation aide à lutter contre la dispersion. Pourquoi ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36198 [article] Méditer pour mieux se concentrer [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur ; Valentin FLAUDIAS, Auteur . - 2017 . - p. 41. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 41 Catégories : Alpha A:Attention ; M:Méditation Résumé : De récentes études prouvent que la méditation aide à lutter contre la dispersion. Pourquoi ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36198

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Nouveaux regards sur la Shoah / Diane Galbaud in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 16-21 Titre : Nouveaux regards sur la Shoah Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha G:Génocide ; H:Histoire ; H:Holocauste Résumé : Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les recherches sur la Shoah ont évolué, en s’ouvrant à l’histoire des victimes comme à celle des bourreaux. Aujourd’hui, leur dynamisme s’appuie sur de nouvelles approches. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36199 [article] Nouveaux regards sur la Shoah [texte imprimé] / Diane Galbaud, Auteur . - 2017 . - p. 16-21. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 16-21 Catégories : Alpha G:Génocide ; H:Histoire ; H:Holocauste Résumé : Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les recherches sur la Shoah ont évolué, en s’ouvrant à l’histoire des victimes comme à celle des bourreaux. Aujourd’hui, leur dynamisme s’appuie sur de nouvelles approches. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36199

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Préhistoire : comment devient-on un artiste ? / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - 54-56 Titre : Préhistoire : comment devient-on un artiste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 54-56 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Art ; H:Histoire ; T:Transmission des savoirs Résumé : L’art préhistorique est très codifié, transmis au fil du temps en respectant des styles de maîtres à apprentis. Des indices démontrent que ces œuvres étaient confiées à des spécialistes : autant dire à de véritables « artistes ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36203 [article] Préhistoire : comment devient-on un artiste ? [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - 2017 . - 54-56. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - 54-56 Catégories : Alpha A:Art ; H:Histoire ; T:Transmission des savoirs Résumé : L’art préhistorique est très codifié, transmis au fil du temps en respectant des styles de maîtres à apprentis. Des indices démontrent que ces œuvres étaient confiées à des spécialistes : autant dire à de véritables « artistes ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36203

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Professeurs des écoles sous tension / Marie Duru-Bellat in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 8-9 Titre : Professeurs des écoles sous tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Condition de travail ; E:Enseignant ; E:Epuisement professionnel Résumé : Les professeurs des écoles sont incités à en faire toujours plus : individualiser les parcours d’élèves, accueillir les élèves en situation de handicap, évaluer, rendre des comptes… Au risque du burnout généralisé ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36204 [article] Professeurs des écoles sous tension [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur . - 2017 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 8-9 Catégories : Alpha C:Condition de travail ; E:Enseignant ; E:Epuisement professionnel Résumé : Les professeurs des écoles sont incités à en faire toujours plus : individualiser les parcours d’élèves, accueillir les élèves en situation de handicap, évaluer, rendre des comptes… Au risque du burnout généralisé ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36204

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«L'intention est la clé de la concentration» / Jean - Philippe LACHAUX in Sciences Humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 38-40 Titre : «L'intention est la clé de la concentration» Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean - Philippe LACHAUX, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-40 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Attention ; P:Psychologie Résumé : Se concentrer nécessite de multiples activités cérébrales : définir un objectif, sélectionner les informations pertinentes pour y parvenir, mettre en place une série d’actions dans ce but et, surtout, savoir résister à la dispersion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36208 [article] «L'intention est la clé de la concentration» [texte imprimé] / Jean - Philippe LACHAUX, Auteur . - 2017 . - p. 38-40. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 38-40 Catégories : Alpha A:Attention ; P:Psychologie Résumé : Se concentrer nécessite de multiples activités cérébrales : définir un objectif, sélectionner les informations pertinentes pour y parvenir, mettre en place une série d’actions dans ce but et, surtout, savoir résister à la dispersion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36208

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