Dépouillements

Evaluation d'Epidaure Market, un dispositif pédagogique d'éducation pour la santé / Kéla Djoufelkit in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 40 (juillet-août 2016)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 40 (juillet-août 2016) . - p. 23-25 Titre : Evaluation d'Epidaure Market, un dispositif pédagogique d'éducation pour la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Kéla Djoufelkit, Auteur ; et al., Auteur ; Isabelle DEUMIE, Auteur ; Isabelle BERAT, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 23-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Consommation de masse ; E:Education ; E:Education à la santé ; O:Outil ; P:Publicité ; S:Santé ; S:Santé publique Résumé : Épidaure Market est un supermarché virtuel qui aborde avec les jeunes l’influence des techniques de vente, de la publicité, des pairs et de la famille sur les choix de consommation. (R.A) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32672 [article] Evaluation d'Epidaure Market, un dispositif pédagogique d'éducation pour la santé [texte imprimé] / Kéla Djoufelkit, Auteur ; et al., Auteur ; Isabelle DEUMIE, Auteur ; Isabelle BERAT, Auteur . - 2016 . - p. 23-25. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 40 (juillet-août 2016) . - p. 23-25 Catégories : Alpha C:Consommation de masse ; E:Education ; E:Education à la santé ; O:Outil ; P:Publicité ; S:Santé ; S:Santé publique Résumé : Épidaure Market est un supermarché virtuel qui aborde avec les jeunes l’influence des techniques de vente, de la publicité, des pairs et de la famille sur les choix de consommation. (R.A) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32672

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T006802	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Formation des enseignants et bien-être à l'école (dossier) / Eric Dugas in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 40 (juillet-août 2016)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 40 (juillet-août 2016) . - p. 9-21 Titre : Formation des enseignants et bien-être à l'école (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Dugas, ; Collectif, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 9-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha B:Bien-être ; E:École ; E:Enseignant ; F:Formation ; H:Handicap ; P:Pédagogie Note de contenu : Ce dossier contient : La formation des enseignants au handicap : une aide pour une école inclusive ? - Coopération et climat scolaire - Le conseiller principal d'éducation ou l'agent facilitateur du bien-être à l'école ?. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32673 [article] Formation des enseignants et bien-être à l'école (dossier) [texte imprimé] / Eric Dugas, ; Collectif, Auteur . - 2016 . - p. 9-21. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 40 (juillet-août 2016) . - p. 9-21 Catégories : Alpha B:Bien-être ; E:École ; E:Enseignant ; F:Formation ; H:Handicap ; P:Pédagogie Note de contenu : Ce dossier contient : La formation des enseignants au handicap : une aide pour une école inclusive ? - Coopération et climat scolaire - Le conseiller principal d'éducation ou l'agent facilitateur du bien-être à l'école ?. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32673

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Outils numériques et scolarisation des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 40 (juillet-août 2016)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 40 (juillet-août 2016) . - p. 26-30 Titre : Outils numériques et scolarisation des élèves avec troubles du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe GARNIER, Auteur ; Camelia-Mihaela DASCALU, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 26-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autisme ; E:École ; E:Enfant ; I:Informatique ; N:Numérique ; O:Outil ; S:Scolarisation Résumé : Un certain nombre de recherches internationales montrent l’intérêt du numérique pour développer les compétences des enfants ayant des troubles du spectre de l’autisme. En France, plusieurs projets ont récemment vu le jour pour favoriser la scolarisation de ces élèves, en soutenant notamment les compétences sociales. (R.A) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32680 [article] Outils numériques et scolarisation des élèves avec troubles du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Philippe GARNIER, Auteur ; Camelia-Mihaela DASCALU, Auteur . - 2016 . - p. 26-30. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 40 (juillet-août 2016) . - p. 26-30 Catégories : Alpha A:Autisme ; E:École ; E:Enfant ; I:Informatique ; N:Numérique ; O:Outil ; S:Scolarisation Résumé : Un certain nombre de recherches internationales montrent l’intérêt du numérique pour développer les compétences des enfants ayant des troubles du spectre de l’autisme. En France, plusieurs projets ont récemment vu le jour pour favoriser la scolarisation de ces élèves, en soutenant notamment les compétences sociales. (R.A) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32680

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