Dépouillements

Dossier : Mieux connaître le TDA/H [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.9-24 Titre : Dossier : Mieux connaître le TDA/H [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire-Emmanuelle Guinoiseau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.9-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; H:Hyperactivité ; P:Prise en charge ; T:Trouble ; T:Trouble cognitif ; T:Trouble du comportement ; T:Trouble du langage Note de contenu : Mieux connaître le TDA/H Page :9 Claire-Emmanuelle Guinoiseau ·Point de vue du neuropédiatre sur le TDA/H Page :10-15 Yves Chaix ·Les troubles des apprentissages et du langage des enfants TDA/H Page :16-18 Monique Touzin ·Hyperactivité et égalité des chances : la chimie miraculeuse ? Page :19-22 Emmanuel Langlois ·Mes deux enfants sont TDA/H Page :23-24 Sylvie Vigo Boronat Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28396 [article] Dossier : Mieux connaître le TDA/H [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] [texte imprimé] / Claire-Emmanuelle Guinoiseau, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p.9-24. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.9-24 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; H:Hyperactivité ; P:Prise en charge ; T:Trouble ; T:Trouble cognitif ; T:Trouble du comportement ; T:Trouble du langage Note de contenu : Mieux connaître le TDA/H Page :9 Claire-Emmanuelle Guinoiseau ·Point de vue du neuropédiatre sur le TDA/H Page :10-15 Yves Chaix ·Les troubles des apprentissages et du langage des enfants TDA/H Page :16-18 Monique Touzin ·Hyperactivité et égalité des chances : la chimie miraculeuse ? Page :19-22 Emmanuel Langlois ·Mes deux enfants sont TDA/H Page :23-24 Sylvie Vigo Boronat Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28396

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Jeunes du voyage et santé / Laurence Gélinat in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.25-27 Titre : Jeunes du voyage et santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Gélinat, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.25-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; C:Confiance ; E:Education à la santé ; G:Gens du voyage ; P:Prévention ; S:Sexualité ; T:Tabou Résumé : Les Gens du voyage ont un rapport distant face aux messages de prévention sanitaire. Pourtant, ceux-ci peuvent passer lorsque les jeunes sont impliqués dans la création de support ou des jeux interactifs suscitant les échanges. Cependant, la sexualité reste un sujet difficilement abordable. Témoignage d’une infirmière scolaire intervenant au sein d’un bus-école. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28398 [article] Jeunes du voyage et santé [texte imprimé] / Laurence Gélinat, Auteur . - 2015 . - p.25-27. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.25-27 Catégories : Alpha A:Adolescent ; C:Confiance ; E:Education à la santé ; G:Gens du voyage ; P:Prévention ; S:Sexualité ; T:Tabou Résumé : Les Gens du voyage ont un rapport distant face aux messages de prévention sanitaire. Pourtant, ceux-ci peuvent passer lorsque les jeunes sont impliqués dans la création de support ou des jeux interactifs suscitant les échanges. Cependant, la sexualité reste un sujet difficilement abordable. Témoignage d’une infirmière scolaire intervenant au sein d’un bus-école. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28398

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La bienveillance, source d’équilibre et moteur du bien-être des jeunes / C. Hery-chauvet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.27-28 Titre : La bienveillance, source d’équilibre et moteur du bien-être des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Hery-chauvet, Auteur ; Sébastien Guérineau, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; A:Addiction ; C:Compétence psychosociale ; P:Pair Résumé : L’équipe éducative du lycée agricole de Luçon-Pétré (85) promeut le bien vivre ensemble. Elle accompagne des ateliers animés par les jeunes pour leurs pairs lycéens. Ils y abordent, entre autres, le racisme, le handicap, les addictions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28399 [article] La bienveillance, source d’équilibre et moteur du bien-être des jeunes [texte imprimé] / C. Hery-chauvet, Auteur ; Sébastien Guérineau, Auteur . - 2015 . - p.27-28. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.27-28 Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; A:Addiction ; C:Compétence psychosociale ; P:Pair Résumé : L’équipe éducative du lycée agricole de Luçon-Pétré (85) promeut le bien vivre ensemble. Elle accompagne des ateliers animés par les jeunes pour leurs pairs lycéens. Ils y abordent, entre autres, le racisme, le handicap, les addictions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28399

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Entrée dans le tabagisme : ce que les élèves de 5e en pensent, ce qu’ils en disent / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.29-32 Titre : Entrée dans le tabagisme : ce que les élèves de 5e en pensent, ce qu’ils en disent Type de document : texte imprimé Auteurs : JC Azorin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.29-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:École ; E:Education ; E:Expérimentation ; P:Prévention ; T:Tabagisme Résumé : Au collège, plus particulièrement dès la 5e, les élèves sont confrontés aux sollicitations tabagiques. Une enquête a été menée auprès d’eux afin de connaître leurs intentions quant à ce type de consommation. Trois catégories ont été déterminées : les réfractaires au tabac convaincus, les indécis et les initiés ou décidés ayant déjà fumé. Pour expliquer leur refus du tabac, trois familles d’argumentation apparaissent, variables selon le genre. Elles peuvent orienter les interventions préventives auprès de ce public. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28400 [article] Entrée dans le tabagisme : ce que les élèves de 5e en pensent, ce qu’ils en disent [texte imprimé] / JC Azorin, Auteur . - 2015 . - p.29-32. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.29-32 Catégories : Alpha A:Adolescent ; E:École ; E:Education ; E:Expérimentation ; P:Prévention ; T:Tabagisme Résumé : Au collège, plus particulièrement dès la 5e, les élèves sont confrontés aux sollicitations tabagiques. Une enquête a été menée auprès d’eux afin de connaître leurs intentions quant à ce type de consommation. Trois catégories ont été déterminées : les réfractaires au tabac convaincus, les indécis et les initiés ou décidés ayant déjà fumé. Pour expliquer leur refus du tabac, trois familles d’argumentation apparaissent, variables selon le genre. Elles peuvent orienter les interventions préventives auprès de ce public. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28400

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