Dépouillements

Demain, tous immortels? / Rémi Sussan in Sciences Humaines, 257 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 257 (Mars 2014) . - p. 28-33 Titre : Demain, tous immortels? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Sussan, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 28-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha F:Futur ; M:Mort ; T:Technologies de l'information et de la communication Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25955 [article] Demain, tous immortels? [texte imprimé] / Rémi Sussan, Auteur . - 2014 . - p. 28-33. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 257 (Mars 2014) . - p. 28-33 Catégories : Alpha F:Futur ; M:Mort ; T:Technologies de l'information et de la communication Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25955

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005290	SCI	Revue	Tournai	Communication	Disponible

Dossier : Apprendre par soi-même / M. Fournier in Sciences Humaines, 257 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 257 (Mars 2014) . - p. 36-56 Titre : Dossier : Apprendre par soi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Fournier, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 36-56 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; A:Autoformation ; E:Enseignement ; E:Expérience ; G:Gamification ; I:Internet ; J:Jeu ; J:Jeu vidéo ; S:Savoir implicite ; S:Serious game ; T:Travail (emploi) ; U:Université Note de contenu : * Le désir d'apprendre est-il naturel? Elise de Villeroy p. 36-37 *L'autoformation, d'hier à aujourd'hui Philippe Carré p. 38-40 * Peut-on se passer des profs? André Tricot p. 44-45 * A quoi sert le jeu? Martine Fournier p. 46-47 * Serious games: se former en s'amusant Fabien Fenouillet p. 48-49 * Les MOOCs, révolution ou gadget? Fabien Trécourt p. 50-51 *Comment on devient hacker Amaelle Guiton p. 52-53 * Le fabuleux destin des universités populaires Sylvain Marcelli p. 54-55 * Les apprentissages implicites au travail Fabien Capelli p. 56-57 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25957 [article] Dossier : Apprendre par soi-même [texte imprimé] / M. Fournier, Responsable de l'équipe de recherche . - 2014 . - p. 36-56. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 257 (Mars 2014) . - p. 36-56 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; A:Autoformation ; E:Enseignement ; E:Expérience ; G:Gamification ; I:Internet ; J:Jeu ; J:Jeu vidéo ; S:Savoir implicite ; S:Serious game ; T:Travail (emploi) ; U:Université Note de contenu : * Le désir d'apprendre est-il naturel? Elise de Villeroy p. 36-37 *L'autoformation, d'hier à aujourd'hui Philippe Carré p. 38-40 * Peut-on se passer des profs? André Tricot p. 44-45 * A quoi sert le jeu? Martine Fournier p. 46-47 * Serious games: se former en s'amusant Fabien Fenouillet p. 48-49 * Les MOOCs, révolution ou gadget? Fabien Trécourt p. 50-51 *Comment on devient hacker Amaelle Guiton p. 52-53 * Le fabuleux destin des universités populaires Sylvain Marcelli p. 54-55 * Les apprentissages implicites au travail Fabien Capelli p. 56-57 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25957

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005290	SCI	Revue	Tournai	Communication	Disponible